作文结尾例谈

对文章的结尾,有很多生动的描述:"豹尾"的干净利索,"撞钟"的余音绕梁,"别进一层"的意蕴深远,"临去秋波那一转"的魅力张扬……可见,结尾的意义不仅是收口,更有深化、美化、亮化文章的重要作用.……     

作文结尾例谈

对文章的结尾,有很多生动的描述:"豹尾"的干净利索,"撞钟"的余音绕梁,"大约别进一层"的意蕴深远,"临去秋波那一转"的魅     

要精心设计文章的开头和结尾

不知同学们是否注意到了，在作文时如果选择同样的材料而设计不同的开头和结尾，就会有不同的效果。比如，《我爱学校》这篇作文，A同学这样来设计文章的开头和结尾：“我爱绿草，我爱花，我爱爸爸，我爱妈妈，我爱清晨的云，我爱黄昏的霞，但我更爱我的学校，因为———那里有如画的春秋，那里有如诗的冬夏。”“美丽的学校，可爱的学校，你的四季永远如诗如画。”B同学的开头和结尾是这样写的：“我们和平小学的四季景色很美。”“我爱你啊，美丽的学校。”两者相比，显而易见，前者字里行间充满了对学校的挚（zhì）爱，首尾呼应，使文…     

作文结尾方法例谈

如果说好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。契诃夫曾强调结尾的重要性:“发明了新的结局,就开辟了新纪元。”古罗马诗人奥维得也说:“凡事的收尾贵重如皇冠。”好的结尾,既寓意深远,又简洁明快,二者兼具。下面我就试谈谈几种考场作文的结尾方法。1、卒章显志法。在文章结尾用精彩简练的语言照应开头、中间或标题的内容,显示文章的主题或中心。例:千年的余辉摇曳着那些花季,飘落着那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式吧,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世…     

作文结尾形式例谈

一篇作文好的结尾,要么快刀斩乱麻,干脆利落;要么情深意旷,余味绵长,要么激情励志,士气高涨。总之,要言简意赅,能让读者掩卷沉思,频频颔首。我们在此以课文为例,谈谈一些文章的结尾形式,或许于我们写作文时如何结好尾有所裨益。 1.议论抒情式。即结尾对文中所叙人物或事件发表作者的看法,抒发作者的情怀,让读者产生情感共鸣和切肤之体验。这种结尾往往是全文的点睛之笔。如《一件珍贵的衬衫》,其结尾     

好结尾使文章生辉——名家谈作文之五

文章的开头重要,结尾也重要。我读中学时,老师说,文章结尾要画龙点睛,不要画蛇添足。可怎样算"点睛"?怎样算"添足"?读了一些书、写了一些文章之后才逐渐明白。     

文章结尾琐谈

前人要求写文章要“凤头、猪肚、豹尾”,这“豹尾”,我的理解是指有力。要有力,就要精炼。拖泥带水,画蛇添足,只会冲淡主要内容,分散读者注意力,甚至使人厌烦,它不会有力。要有力,重要的是能突出主题。形式为内容服务,一切艺术手段,包括开头结尾都要为表现主题、突出主题服务。游离于主题之外的东西,根本就不应该写,写了也谈不上有力。要有力,我想还要不拘一格。灵活多变,别出心裁的结尾,使人爱看,看后还觉得耐人寻味,受感染,受教育。这里举几个例子。《口技》的结尾是:     

让你的文章结尾闪现智慧的火花——例谈文章的结尾艺术

古人对结尾的要求是:豪壮如"截奔马",余韵如"撞钟",有力如"豹尾",就是说,文章的结尾要收束有力,余韵无穷,含蓄隽永.这样才能产生强烈的艺术感染力,令读者"执卷流连,若难遽别".其实,大凡优秀的文学作品,其结尾无不匠心独运,渗透着作者智慧的火花.     

打造精美开头 经营诗化结尾——例谈高考话题作文开头、结尾法

先看2001年高考佳作《选择诚信,选择中华魂》一文的开头:“一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。诚信是一条流了五千年的河,涓涓不绝,流出了黄面孔,流出了黄土地,流出了芸芸众生。诚信是一支神奇的笔,龟背上长出了汉字,汉字上长出了华夏。一代代一脉脉吸天地之灵气,吮日月之精华。诚信是中华民族之魂。华夏     

精彩的文章结尾技法例谈

<正>元代乔梦符提出作文的"六字诀":"凤头""猪肚""豹尾"。其中结尾要像"豹尾",飞扬、有力,它是指结尾时笔法要简结、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。确实,文如撞钟,结尾如果能打动人,给人余音不绝的美感,那就美不胜收了。这里谈谈几种文章结尾的方法。一、总结全文,点明题旨,画龙点睛无论记叙还是议论,在文章收尾时再总结全文,点明主旨,往往能起到画龙点睛的作用。巴金的作品《小狗包弟》的结尾——"我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。"情真意切,真挚动人,高     

英语中作文的文章结尾

文章结尾的作用是概括全文内容,进一步强调或肯定文章的中心思想,使文章意义表达得更加深刻。文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种: 1、首尾呼应,画龙点睛在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。如“I Cannot For-get He     

初中作文写作结尾例谈

文章的开头和结尾,在一篇之中所占的篇幅的比重不大,然而却有着明显的结构意义,不可忽略。究竟文章怎样开头、结尾才好,要根据不同的文章内容而定。古代文论中有＂凤头、猪肚、豹尾＂之说,意思是：文章的开头要俊美、精彩,像凤头一样;文章的中心段落要充实、丰满,像猪肚一样;文章的结尾要响亮、有力,像豹尾一样。这话讲得是十分形象的。     

考场作文结尾技法例谈

结尾是写作中的重要一环,结尾的好坏对文章的成败有相当大的影响。俗话说：“编筐编篓,全靠收口。”林纾在《春觉斋语文》中说：“为人重晚节,行文重结穴。”所以结尾不能敷衍了事,而应精心设计,做到古人说的“结尾如撞钟”,使读者有听如来讲法、观音点化后的幡然大悟。下面结合初中语文教材和学生习作来谈谈考场作文结尾方法。     

精心设计,打造称心作文

<正>习作题目我们在学校除了常规的学习外,一定参加了许多课外活动。比如激烈的篮球赛、精彩的歌唱比赛、有趣的秋游活动……这些活动让我们的学习生活更加丰富多彩。请围绕"活动"这一主题写一篇不少于500字的记叙文题目自拟。     

例谈中学生作文的结尾形式

开头,对一篇文章来说固然重要,而强调文章有一个好的结尾,更为重要。恩格斯说,文章"要有一个好的结尾。"好的结尾不仅能使主题得到深化,增强文章的思想意义,而且能勃发一种"勾魂摄魄"的力量,扣动读者的心灵之门,使他们"还想把作品翻过来再看一遍。"因此,     

精心打造作文第一段

写作是用文字表达思维的活动。在语文教学中,听、说、读、写四种能力,写作能力的档次最高、难度最大、综合性最强。在语文高考中,甚至在整个高考中,就单题而论,写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的试题。因此,必须引起我们的高度重视。然而,在教学中,我们发现,部分学生的作文分数偏低,一提到写作文就头疼。这固然与他们的文学素养、知识积淀有关,但不懂章法、不抓关键,亦是作文不成功的重要原因。其实,抓好几个环节,就能使文章变得气度不凡,神采飞扬,赢得阅卷老师的青睐。     

回眸一笑博千金——作文结尾技法例谈

人们常用"明眸善睐第一笑"来形容"凤头"的动人魅力,其实精彩的"豹尾"同样能赢得妩媚的回眸一笑。为了让明眸再回首,产生"临去秋波那一转"的流连,我们可这样设计文章的最后一道风景线。     

“豹尾”有力添亮点——例谈作文如何结尾

"编筐编篓,重在收口;描龙画凤,重在点睛。"一_个生动有力、韵味无穷的结尾,会为文章增色,使文章更加完美。那么何为记叙文的结尾抹上鲜亮的一笔呢?下面举几种常用的结尾方法,供大家借鉴。一、归结全文,水到渠成。事情