教育文萃

教育文萃上海高校普遍开设邓小平理论课程上海高校学生学习邓小平建设有中国特色社会主义理论已经取得阶段性成果。全市７６％的高校已开设了“邓小平理论”必修课，大学生政治意识空前增强，要求入党的积极分子成倍增加。近年来，上海市教卫党委、市教委在高校中，有领导...     

高校大学生学习邓小平理论若干问题的思考

分析了邓小平理论的学习主体和学习客体的特点,探讨激发学生学习邓小平理论内在主动性的形式和方法,并就如何推动高校学生学习邓小平理论新热潮的兴起,把业已开展起来的邓小平理论的学习进一步引向深入,作为较深入的思考。     

李岚清副总理在第七次全国高校党的建设工作会议上有关“两课”的讲话摘要

在高校学生中深入持久地学习邓小平理论,要做到“三进”:就是使邓小平理论进教材,进课堂,进学生的头脑。也就是采取行之有效的办法,使广大青年学生真正学好和用好邓小平理论。党中央和江泽民总书记对“三进”工作十分重视和关心,今年四月中     

引导大学生深化邓小平理论学习的几点思考

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的思想武器。在高校学生中开设邓小平理论课,用邓小平理论教育、武装广大青年学生是一项重要的战略任务,是保证我国社会主义现代化建设后继有人的需要,是保证党的基本路线一百年不动摇的需要。因此,在大学生中掀起邓小平理论学习高潮,并将其深入推进具有十分重大的意义。     

云南省高校学生学习邓小平理论现状调查

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,此后全党全国上下学习、研究、宣传、运用邓小平理论的热潮正广泛深入地开展。肩负国家和民族未来的当代大学生,是如何学习邓小平理论呢？他们的学习现状又是如何？这是值得调查、研究的问题,为此,云南师大政经系95级邓小平理论学习组的同学,在系领导和有关教师指导下,采取随机抽样问卷方式,对我省具有代表性的云南大学、云南师范大学。云南民族学院和昆明理工大学学生开展了一次调查活动。其目的在于了解认识我省高校学生学习邓小平理论的状况,并作出分析研究,从而为高校深入进行邓小平…     

论文答辩的技巧

许多同学在研究生阶段最害怕论文答辩,最烦论文答辩。他们认为：答辩是研究生学习的最后一道“鬼门关”,甚至影响到学位证书的获取。笔者在经历了十几次各种类型和规模的学位论文答辩、优秀论文评比、研究生复试以及学位论文开题答辩等历练之后,及时总结经验,发现论文答辩中有许多共通之处。不断思考和改进技巧,会使人更加快乐、自信、成功地面对论文答辩。     

上海举行高校学生学习邓小平理论优秀征文答辩会

由上海市教育党委组织的第四届上海市高校学生学习邓小平理论优秀征文答辩会,日前在华东师范大学举行。本次活动的作法,是把各高校分管领导和教师、学生代表以及撰写征文的同学一起请到会场,由八位长期从事高校邓小平理论教学和学生思想政治教育的中青年专家教授组成评委...     

关于邓小平理论“进大学生头脑”的几点思考

本文主要就目前在高校学生中落实邓小平理论“三进”工作任务,指出其关键点和落脚点是“进头脑”,并提出要让邓小平理论进大学生头脑,必须提高对学习重要性和紧迫性的认识,坚持课堂教学方法的改革和创新及从课堂教学向课外的延伸和拓展,并加强师资队伍建设。     

邓小平理论课程的综合教学方法

邓小平理论在课堂中应综合采用讲授、讨论、演讲、论文答辩、看电视片、多媒 体教学等多种教学方法。各种教学方法分别有其长处和缺点，综合使用可以起到取长补短的 功效。     

基于B／S结构的论文答辩信息管理系统的设计开发

文章介绍了基于J2EE技术和B／S结构的论文答辩信息管理系统的设计与开发,建立该系统目的是通过信息化技术实现高校学生论文答辩及评审工作的公开、规范和公正,为高校、学生、管理部门提供有效的服务,提高工作效率。文章阐述了系统的设计思想和主要实现技术,包括结构、功能分析,技术线路和安全措施等。     

邓小平理论进班组

上海一钢（集团）有限公司工会坚持以同让邓小平理论走进班组“为工作主题,始终把邓小平理论学习放在工会工作的重要位置。该公司把理论学习骨干集中起来,组建了」钢职工邓小平理论学习会,发挥中心辅导作用,推动面上学习,引导班组结合职工思想实际和工作实际开展邓小平理论“课题研究”,从而在班组营造了＊学习邓小平理论,当好企业主人”的新风气。他们认真组织学习会成员系统地学习邓小平理论,提供有关辅导资料,举办专题理论讲座和研讨活动,引导和帮助学习会成员“先行一步”,在全面理解和准确把握邓小平理论的基本内容和精神实…     

上海举行高校学生学习邓小平理论优秀征文答辩会

由上海市教育党委组织的第四届上海市高校学生学习邓小平理论优秀征文答辩会,日前在华东师范大学举行。本次活动的作法,是把各高校分管领导和教师、学生代表以及撰写征文的同学一起请到会场,由八位长期从事高校邓小平理论教学和学生思想政治教育的中青年专家教授组成评委分,对“入围”优秀征文的作者进     

谈推动高校学生思想政治工作创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“。三个代表”重要思想作为与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,作为马克思主义在中国发展的最新成果,是高校学生思想政治工作创新的理论基础,也是高校学生思想政治工作的核心内容,为高校学生思想政治工作指明了方向。“以三个代表”重要思想为指导,实现高校学生思想政治工作的创新,是把学习“三个代表”重要思想落实到高校学生思想政治工作中去,落实到高校学生思想政治工作者的观念和行动中去,落实到高校学生思想政治素质的提高中去的必然要…     

“邓小平教育理论与上海教育改革和发展”研讨会在上海举行

“邓小平教育理论与上海教育改革和发展”研讨会在上海举行本刊讯为认真贯彻中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知精神，深入学习《邓小平教育理论学习纲要》，上海市教育党委宣传处和上海教育报刊社７月１０日联合召开“邓小平教育理论与上海教育改革和发展研讨会...     

关于上海高校学生学习《邓选》三卷情况的调查报告

关于上海高校学生学习《邓选》三卷情况的调查报告团中央联合调查组编者按：本刊１９９４年第３期曾简要报道了上海交大学生自学《邓选》的情况，本期向大家郑重推荐共青团中央联合调查组撰写的“关于上海高校学生学习《邓选》三卷情况的调查报告”。这份调查报告用富有说...     

本月关注

上海初中开设诗歌课;小学毕业生也要论文答辩;各国重新定义德育核心问题.     

学习运用邓小平教育理论 促进上海教育的改革和发展

为认真贯彻中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知精神,深入学习《邓小平教育理论学习纲要》,上海教育报刊社和上海市教育党委宣传处于1998年7月10日在上海市杨浦区师泽园宾馆再次联合召开“邓小平教育理论与上海教育改革和发展研讨会”。     

高校学生理论社团建设实效性探析——对上海大学学生邓小平理论研究会建设案例的思考

通过学生社团开展大学生思想政治教育是党和国家的要求。大学生理论社团是高校学生学习、宣传、研究和实践邓小平理论与"三个代表"重要思想的示范群体。但是,当前不少学生政治理论社团管理水平较低,活动内容空洞乏味,社团的面貌严肃而影响力不够,建设的实效性不高。通过对上海大学学生邓小平理论研究会建设案例的思考,提出了"确立一个宗旨、创建两大载体、建立三大制度、注重四个‘结合’"的建设理念和成功经验,对高校学生理论社团建设的实效性进行探索与研究。     

艺术设计类研究生论文写作与答辩刍议

论文答辩是教学计划的重要环节,是检验学生学习成果和科研能力的必要形式。针对艺术设计类研究生毕业论文中存在的诸多问题,必须加强对学生的论文写作与答辩的指导,才能提高论文质量、改进论文答辩工作。     

美国课堂监督模式评介

“课堂监督”一词最早出现于５０年代哈佛大学的课堂上，主要应用于指导文科硕士生和博士生的学习和论文答辩。其过程包括制定学习计划，观察并指导学习过程，进行论文答辩的演练，提出问题，加以分析和评判。这种教师的课堂监督行为被认为是提高教学效果的一种教育实践活...