谱写基础教育发展的新篇章

全省基础教育工作会议圆满结束了。这是新世纪我省教育工作的首次盛会，也是我省教育工作贯彻国务院（关于基础教育改革与发展的决定），研究部署基础教育改革与发展的政策措施和目标任务的会议。这次会议的召开，对加快我省基础教育的改革与发展，提高基础教育质量和水平，为西部大开发，青海大发展提供强有力的人才储备和智力支持具有十分重要的意义。 “九五”期间，在省委、省政府的正确领导下，在全省教育战线广大教职员工的辛勤努力下，我省基础教育得到了大的发展，取得了令人瞩目的成就，尤其是“九五”“两基”目标的实现，为我省…     

上海市召开加强基础教育科研工作会议

[本刊讯]"上海市加强基础教育科研工作会议"于2014年11月11日在上海市教育科学研究院举行。会议主题是"加强教育科研工作,提升专业服务能力"。这是落实《加强上海市基础教育科学研究工作的意见》精神的会议,进一步探索在教育改革与发展大潮中如何发挥教育科研的支撑性、引领性作用的专题会议。上海市教委、上海市教科院有关领导,上海各区县教育局、科研室代表等200余人参加了会议。会议认为,教育科研是教育改革     

关于上海基础教育发展政策的讨论

2007年5月19日下午,由上海市教育学会和《上海教育科研》杂志主办的“上海基础教育发展政策研讨会”在上海市向明中学召开,上海市教委副主任尹后庆、上海市教育学会会长张民生、上海市教科院普教所所长傅禄建以及部分区县教育局局长和校园长出席了本次研讨会。与会代表就上海市基础教育发展的政策脉络、如何实现科学的决策、如何以决策带动上海基础教育新的突破、如何把政策落到实处等分别谈了自己的看法。     

信息化环境下的上海基础教育课程改革

教育信息化是社会信息化的重要组成部分，也是实现社会信息化的重要保证。上海市政府早在２０００年１２月召开的上海市信息化工作会议上，就作出了“紧紧抓住时代机遇，大力推进城市信息化，全面提高上海城市综合竞争力”的决策，并把上海教育信息化作为社会事业信息化的一个重要组成部分，正式列入上海城市信息化的工作范畴。一、信息化环境下基础教育课程改革。２００１年８月，上海市基础教育工作会议上，市政府明确提出上海基础教育现代化的目标：２０１０年上海基础教育的总体水平要进入世界先进行列。上海基础教育要建设教育信息化、…     

认清形势 抓住机遇 努力建设现代化的上海基础教育

今年6月,国务院召开了全国基础教育工作会议,颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》),这次会议将对我国基础教育乃至整个教育事业的改革与发展产生深远的历史性的影响。在我们认真学习江泽民总书记“七一”讲话,以及贯彻落实全国基础教育工作会议精神的时候,迎来了上海市基础教育工作会议的召开。在会上,徐匡迪市长作了重要指示,周慕尧副市长作了重要讲话;我们教育界的全体同志一定要认真学习,切实贯彻中央和上海市领导同志的讲话精神,认清形势,抓住机遇,努力建设现代化的上海基础教育,真抓实干,努力奋斗。     

谱写教育的新篇章——黑龙江省基础教育工作会议综述

２００１年１１月１９日，全省基础教育工作会议在省招生考试网络中心隆重召开。这次会议是在全省上下认真学习江总书记建党８０周年重要讲话，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻中央十五届六中全会和首届全国基础教育工作会议精神的新形势下召开的一次重要会议，也是改革开放以来省委省政府召开的第一次专题研究基础教育工作的会议。此次会议对开创全省教育工作的新局面，对实现“二次创业、富民强省”的战略目标必将产生深远的影响。闪光的足迹近年来我省基础教育事业得到了快速发展，取得了令人瞩目的成就。一是实现了“两基”工作的目…     

解放思想与时俱进推动基础教育跨越式发展--全市基础教育工作会议综述

草碧山青,柳绿桃红。在充溢着丰收喜悦的八月,全市基础教育工作会议在嫩江县隆重召开。 这次会议是改革开放以来全市就基础教育工作召开的第一次专门会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实全省基础教育工作会议精神,回顾总结“九五”期间全市基础教育工作的成绩和经验,研究分析基础教育工作面临的新形势,明确“十五”期间我市基础教育改革与发展的思路、目标、任务,全面部署全市今后一段时期的基础教育工作。     

加快基础教育改革和发展步伐努力实现上海基础教育现代化—上海市基础教育工作会议综述

8月21日,上海市基础教育工作会议在上海市委党校胜利召开,会议研究贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》以及全国基础教育工作会议精神,明确今后几年上海基础教育改革和发展的主要任务,以开创上海基础教育的新局面。上海市市长徐匡迪出席了会议并作了重要讲话,市委副书记龚学平主持了会议。徐匡迪市长指出,未来10年是上海加快现代化建设的重要时期,     

以《讲话》为指针 深入贯彻《决定》精神 开创我省基础教育工作新局面

一、“九五”基础教育工作成绩显著“九五”期间 ,我省教育战线高举邓小平理论伟大旗帜 ,深入贯彻党中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》和第三次全国教育工作会议精神 ,全面实施“依法治国”、“科教兴国”战略 ,紧紧围绕省委、省政府的中心工作 ,解放思想 ,开拓进取 ,深化改革 ,加快发展 ,使各项教育事业都取得了令人瞩目的成就。基础教育工作在各级党委和政府的重视下 ,取得重大进展。——“两基”工作扎实推进 ,“普九”取得重大进展。到 2 0 0 0年底 ,实现“两基”目标的县 (市、区 )达到了 10 8个 ,人口覆盖率达…     

“九五”回眸看改革基础教育上台阶

当我们满怀信心地跨入21世纪之时,当我们踌躇满志,展望未来之际,回眸“九五”时期,重温改革历程,我们可以无愧地宣称:一个与一流城市相匹配的一流基础教育框架已经初步构成。上海的基础教育已经踏上了一个新的平台,正以全新的面貌接受21世纪的挑战。各方面的资料已经表明,“九五”时期是90年代以来上海基础教育综合实力增长最快的5年,是教育结构、布局调整最大的5年,是教育改革力度最大、涉及面最广、影响最深的5年,是教育科技进步最快的5年,是对外开放、加强国际交流成效最大的5年。正如黄菊同志在1999年上海市教育工作会议所说:“九五”期间,基础教育发展所受到的重视程度前所未有,人民群众对教育的旺盛需求前所未有,为基础教育新发展打下的基础也是前所未有。目前,上海的基础教育正在实现3个转向——全体适龄市民正从“有书读”转向“读好书”,上海的教育服务正从“适应性”转向“满足性”,基础教育本身也正从“数量扩张型”转向“质量提高型”。     

上海启动基础教育信息化2004-2007计划

2002年，上海基础教育实现了“校校通”，这标志着上海基础教育信息化的硬件建设工作已基本结束。而信息化要真正融入基础教育，仅有硬件是不够的，更重要的是要将硬件充分地应用起来，而这正是目前比较薄弱的地方。为此，上海市教委在2004年6月召开的上海市基础教育信息化工作会议上出台了     

上海召开全国教育技术研究规划课题“十一五”申报工作会议

2006年3月17日下午，上海市基础教育资源中心和上海市电化教育馆在长宁区教师进修学院召开全国教育技术研究规划课题“十一五”申报工作会议。上海市全国教育技术实验学校和各区县教育信息主管负责人70余人山席会议。     

弘扬崇高师者风范 引领基础教育事业现代化进程

创新驱动、转型发展,这是上海城市发展的主旋律。要实现创新驱动、转型发展,关键在人才,基础在教育,基石在教师。在上海市基础教育工作会议召开之际,我们通过这本专辑来弘扬崇高的师者风范,具有特殊的重要意义。     

上海市中小学“学校发展性督导评价”指标纲要

上海市深化与完善中小学“学校发展性督导评价”工作、调整和加强对区县政府教育工作督导评估制度,将对进一步贯彻落实市教育工怍会议精神,转变政府职能,推动督导创新,发挥教育行政部门和督导部门服务与指导学校发展,推动与促进学校发展的管理与监督效能,构建有利于中小学依法自主办学的现代学校制度,有利于促进基础教育均衡和内涵发展的教育保障机制具有重要意义。现刊发《上海市中小学“学校发展性督导评价”指标纲要》《上海市对区县人民政府教育工作督导评估指标》,供全国各区县政府和中小学学校参考。     

聚焦“全国基础教育课程改革经验交流会”——回望，为了更好地前行——全国基础教育课程改革经验交流会侧记

2009年10月30～31日,“全国基础教育课程改革经验交流会”在江苏南京召开。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革实践取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点工作。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

加强建设突出应用促进教育科研工作的新发展--在全省教育科研工作会议上的讲话

在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈三个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下七个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和     

上海市基础教育经费投入均衡性问题 研究

本研究利用2001-2006年上海市各区县小学、初中、高中财政性教育经费的数据,对上海市内各区县间基础教育的均衡发展做出了全面的描述.研究发现,2000-2004年间,上海市区县之间的基础教育、特别是义务教育的不均衡状况呈现出不断扩大的趋势,其中小学阶段最为明显.但是,上述态势从2005年、特别是2006年开始出现了根本性的逆转.尽管上海各区县间不均衡的绝对程度依然比较严重,但是从发展态势来看,已经开始逐步朝着越来越均衡的方向发展,而且这种态势在义务教育阶段表现得尤其突出.此外,本研究还对上海各区县基础教育生均经费是否符合公共教育的"财政中立性"原则进行了检验,多元回归分析的结果表明,区县基础教育生均经费是区县财政水平的显著函数,"财政中立性"原则没有得到验证.因此,本研究认为,上海亟待通过提高市级财政在基础教育中的支付比例来促进辖区内基础教育的均衡发展.     

深化改革加快发展开创我省基础教育工作新局面青海省基础教育工作会议在西宁召开

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，继续打好“两基”攻坚战，加快基础教育的改革与发展，努力提高基础教育的质量和水平，为西部大开发，青海大发展提供强有力的人才储备和智力支持。 ８月 ２２日至２３日，青海省基础教育工作会议在西宁召开。这是新世纪我省教育的首次盛会，也是贯彻全国基础教育工作会议精神，研究部署青海基础教育工作的一次重要会议。 会议由省政府主持召开，省长赵乐际到会并作重要指示。省委副书记宁秀岩、省人大副主任宋彭生、副省长白玛、省政协副主席任震宇、省政府秘书长熊兴才出席了会议…     

基础教育应处理好几对关系

上海市十届人大三次会议上一个很重要的议题,就是如何进一步提高上海市民的素质。无疑,教育特别是基础教育对于提高市民的素质起着基础性的重要作用。国家教委近年来把工作重点放在基础教育,并把普及九年义务教育、提高全民素质作为“重中之重”的任     

要闻专递

全省二○○一年教育工作会议召开　　本刊讯（记者王志华）1月6日，全省2001年教育工作会议在长沙召开。这是我省教育进入21世纪的第一个会议。副省长唐之享及省长助理许云昭、省教育厅厅长蒋作斌到会并作重要讲话。这次会议的主要任务是，回顾总结“九五”成绩，明确“十五”教育改革发展方向，部署2001年教育工作重点。唐之享副省长在会上回顾了我省“九五”期间教育改革和发展取得的历史性成就，他要求各地以“三个代表”重要思想为指导，切实增强建设教育强省的紧迫感；努力实现“十五”教育发展目标，使教育更好地为经济社会发展服务；…