求真求实与求新求变

一段时期以来，幼教界随着学术的繁荣也出现了一种令人担忧的情况：有的人认为某某大学的理论过时了，设有新鲜东西；有的人觉得某某课程模式早已兴过去了，没必要再搞了；有的一线教师则抱怨一阵风吹来了“洋玩艺”，又要抛弃自己的。弄得老师无所适从……编辑听到的这些反映来自全国的不同地方，看来还是有一定的普遍性。有专家指出这种“无根基”做法害处不小。本刊特刊发西北师范大学马以念教授的文章，望能引起足够重视。     

新课改的求实、求新、求变

如何让数学教学生活化、情景化又不失浓厚的数学味,是教师进行教学时必须思考和研究的问题。     

求实·求活·求新

我国惟一的一份以教学设计为重点的月刊《小学教学设计》创刊了 ,可喜可贺！由于它和小学各科教师密切相关 ,必然倍受关注 ;由于它的办刊宗旨是服务教学 ,指导教学 ,必然对小学各科教学 ,乃至素质教育的全面推进 ,起到导向作用。既然这份刊物如此重要 ,那么 ,我愿意在创刊之初说上几句。第一句是教学设计非改不可。目前有好的教学设计 ,但凤毛麟角。大量的是华而不实 ,死而不活 ,陈而不新 ,千篇一律。教学设计不好 ,教学效果肯定好不了。教学设计的不理想 ,源于教学观念的陈旧落后。改进教学设计 ,要从根本上改起 ,最重要的是切实转变教学观…     

例行活动:求变、求新、求实

“开学典礼”“国旗下的讲话”“假期活动”等，都可以说是中小学校的例行活动。在这些例行活动中蕴含着不可忽视的德育功能。在例行活动中求变，在例行活动中求新，在例行活动中求实，是新昌中学近几年来一直在探索并取得了成效的德育途径。     

求知·求实·求新——记无锡市幼教研究会第二次年会

正是江南草长的时候,无锡市教育学会幼儿教育研究会召开了第二次年会。年会的各项活动针对实际,讲究实效,重于实践,注意引导会员在幼教科研活动中求知、求实、求新。     

求知·求实·求新——记无锡市幼教研究会第二次年会

正是江南草长的时候,无锡市教育学会幼儿教育研究会召开了第二次年会。年会的各项活动针对实际,讲究实效,重于实践,注意引导会员在幼教科研活动中求知、求实、求新。     

求实·求活·求新——以课改推动教科研工作

通过近几年课改实验的学习、探索和实践,我们的教育观念、教育思想发生了巨大的转变。对新课改理念下的教学模式、教学方法进行了大胆的探索和尝试,教学评价和教学手段也进行了大胆改革。在观念上贯穿“以人为本、全面发展”的教育理念,以促进师生全面发展、终身发展为实验目的;在实施过程和方式方法上以“求实、求活、求新”展开课改实验工作。     

求稳·求变·求实·求活——从政治试题看高考走向

20 0 3年高考涉及政治学科的试卷有 7份 ,其中政治单科卷 2份 (上海卷与广东等省卷 ) ,文科综合卷 2份 (全国卷与新课程卷 ) ,文理大综合卷 3份 (广东等省卷与上海文科使用卷、理科使用卷 )。认真阅读这些试卷并与前几年的有关试卷进行对比 ,我们不难发现 ,求稳、求变、求实、求活是其共同特点 ,也是近年来高考的走向。下面就这些特点谈点粗浅看法。一、求稳———保持稳定 ,有利于教学改革保持稳定 ,是上述试卷的一个基本特点。表现在 :1.考试范围基本稳定。从这几年《考试说明》规定的考试范围与考试的实际情况看 ,“学什么 ,考什么”仍然…     

求新·求实·求活——把《物理教师》办得更好

1985年4月,《物理教师》编辑部受中国教育学会物理教学研究会委托,与安徽省教育科学研究所在马鞍山市联合召开了“全国中学物理教学改革研究学术讨论会”。1986年10月26日至10月29日《物理教师》编辑部在浙江千岛湖又召开了“中学物理教学改革研讨会”。会议期间召开了《物理教师》部分编委和通讯员会议,着重研究了如何进一步办好《物理教师》的有关问题。     

求新·求实·求活——’98高考大作文浅析

本文约请了一些参加'98高考语文阅卷的老师对今年语文试卷的部分题目作了分析,如:科技文试题分析,第Ⅱ卷27-30题分析,大、小作文题分析等。其中,大、小作文题除了分析答题错误外,还各选一篇佳作。另外,还刊登文言文译文,供读者参考。     

故事求变 立意求新

周粲的《梯子》无疑是一篇优秀的小小说。为了在新的一年的第一期给广大的中学生朋友奉献一篇小小说精品,作为一个有责任心的编辑,我一连三天泡在图书馆里阅读各种版本的小小说,至少读了三十篇,都觉得不够理想,直到后来读到《梯子》,我的眼睛才大放光芒。我可以断言,这篇小小说一定会赢得每一位读者的好评。《梯子》由两个故事构成,可以说是故事套故事。两个故事都发生在父子之间,人物设置一模一样,故事的前半部分也完全相同,只是在后一个故事的结尾处发生了一点儿变化。我请读者们特别注意一下这个变化,正是由于这一小小的变化,两个故事的…     

兼容并蓄 求新求变──记浙江大学校长潘云鹤

３月７日。北京。全国九届 人大三次会议浙江省代表团分组讨论会气氛热烈，全国人大代表、浙江大学校长潘云鹤就加快我国信息人才培养问题建言献策：“当前，我国软件产业面临严峻的挑战和发展机遇。如何参与国际竞争，关键是人才，我建议国家依托高水平的重点大学，创办中国软件与网络技术学院，运用市场机制，采取超越常规的方法，大量培养信息人才，尤其是计算机软件与网络的高级人才，抢占信息产业的制高点。”潘云鹤的这个建议当即得到了参加分组讨论会的国务院副总理李岚清的赞许。 此后，一些媒体分别以“加速培养我国网络软件人才”…     

求真·求实·求新——对美术公开教学的冷思考

随着美术课改的不断推进,美术公开教学扮演的角色日趋重要。它不仅担负着传播先进的美术教育思想、教学理念与教学方法的任务,而且还为广大的美术教师提供了展示才华的平台,其对于发现优秀教师,推广先进的教学经验,解决教学中的实际问     

求变·求新·求好——1999年中考数学命题改革的体会

众所周知,中考试题是根“指挥棒”。因此,在中考试卷命题过程中,贯彻素质教育精神,对于深化教育改革、优化课堂教学过程有着至关重要的作用。那么,在数学命题中怎样贯彻素质教育的基本精神呢？我们认为,改革传统的由知识立意命题过渡到由能力立意命题,加强能力,特别是创新意识与创新能力的考查,是整个命题工作的关键。具体到命题中,就是要做到稳中求变,变中求新,新中求好。在１９９９年的中考数学命题过程中,我们积极朝这方面努力。一、稳中求变今年的中考数学试卷,继承了以往几年的命题风格,稳中求变,不断改进。这“稳”除…     

求真·求实·求新·求勤——呼伦贝尔职业技术学院办学剪影

<正>呼伦贝尔职业技术学院是坐落在被誉为"中国最佳民族风情魅力城市""草原明珠"的呼伦贝尔市中心城(海拉尔)新区,是经内蒙古自治区人民政府批准,集旅游、艺术、医药卫生、电子信息、财经、机电、能源化工等学科门类在内的综合性院校,是呼伦贝尔市属公办高等职业院校。学院占地面积60.42万平方米,拥有现代化的教学设施和"花园式"校园环境。现有在校生6972名,教职工735人,其中,专任教师550人,副高级以上职称240人。下设10个教学系部和1个继续教育学院,开设     

浙江省富阳市实验小学 求知·求会·求新·求实

从1905年创建之初的富春书院,到现在的富阳市实验小学,学校已培养出了一大批优秀人才,著名文学家郁达夫、法学家洪文澜即是该校早期的毕业生。近几年来,学校以育人为本、科研为先,以创“一流的设施,一流的师资,一流的管理,一流的质量”为办学宗旨,开始走上了集团化办学的道路。     

针对特点 求新求实

针对特点求新求实田卿恩田卿恩，郑州市金水区招办主任、区少先队名誉总辅导员、河南省少先队工作学会理事。曾被评为“全国优秀辅导员”，有十多篇论文获省市一、二等奖。《爱国主义教育实施纲要》指出：“要根据教育对象的不同的年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力...