高校"半导体"

大学校园中有这么一些人:在新生眼中他们是老师,在老师眼中他们又是学生;他们既扮演着学生的角色,又承担着老师的某些责任;他们是老师与学生之间的纽带,又是老师与学生沟通的桥梁。这个被同学们俏皮地称作“半导体”的群体即是活跃在当今大学校园中的学生辅导员。     

中队辅导员报

俗话说得好:“金无足赤,人无完人”。活泼可爱的孩子也都有着各自的优点和缺点,他们就如一本书,渴求着老师的欣赏,期待着老师的研读与认可;他们又如一片等待播种的土地,企盼着老师均匀播种。中队辅导员是离孩子最近的老师,我们要做的是客观公正地对待每一个孩子,关注他们学习、生活中的点点滴滴,让他们在宽松、愉悦的环境中健康快乐地成长!     

我心依然

当习习的秋风携着清凉拂面而过的时候,我们又迎来了一个美好的日子——“教师节”。细心的朋友或许已经发现,本期《中队辅导员报》有些特别,当然了,这可是小编给读者的教师节献礼呀!在这里,有学生对老师真挚的祝福,他们说:“老师是把伞”,他们说:“长大后,我就成了你”;在这里,有老师告诉人们:在多情的日子里,我们曾经为爱动容;在这里,还有辅导员坚定的誓言——“甘守清贫,我心依然”……     

浅谈理想和谐的师生关系

<正>教学中教师和学生既是相互独立而完整的个体,又以合作者、共享共创并存。学生的内心渴望得到老师的关注,期待他人的重视,这就需要教师给予爱心,得到应有的尊重。学生在这样一种人际氛围中感受到人格的尊严,体验着老师的每一次鼓励,每一个微笑,哪怕是一点点的安慰,让他们的心理感受到与老师的距离越来越近,消除他们敌对的心理,取得他们的尊重和信任,使他们能够愉快地接受帮助和教育,从而感受着生命的可敬和社会的进步,体验自己的生存价值。     

辅导员要做师德的楷模

正从事高校辅导员工作转眼间已九个春秋。九年中,我始终带着一颗红心走近学生、与学生打成一片,融入他们的学习、生活中,关心他们的成长;踏实工作,努力做学生成长道路上的良师益友,同时也收获了很多感动,经历着自身的蜕变与成长,我深深体会到"辅导员要做师德的楷模"。辅导员,自始以来在多数人眼中便是一个重要而又累人的职业,在大学里也是与学生接触最多的教师。辅导员需要时刻用教师的尊严和修养来约束自己的言行,以崇高     

提升高校辅导员素质的几点思考

辅导员担负着学生思想教育的重任,而辅导员的素质又直接影响着学生教育的效果,因此,辅导员要明确自身的工作性质和责任,不断提高个人素质。     

高校政治辅导员对学生心理辅导工作刍议

目前,由于心理专业人员的缺乏,许多高校的学生心理辅导工作也由政治辅导员担任。学生思想政治教育工作和心理辅导工作又有着不可分割的联系,而政治辅导员又较为熟悉学生的情况和思想动态,让他们担任心理辅导工作有着不可多得的优势,但同时也存在着一些实际问题,需要加以提高和解决,以提高自身素质水平,适应新的工作要求。     

一切从心开始的辅导员工作

在任何高校中,辅导员都是与学生接触最多的老师,他们负责着学生的学习、生活、思想各个方面工作,是学校与学生之间的桥梁。我作为高校中的一名辅导员,负责的是机电系06级新生的工作,几百名学生交到我手里,感觉到自己身上责任的重大,我要努力实现自己心中的梦想:以服务学生为原则,     

高校辅导员的职业倦怠与职业幸福感

教育,影响着一个国家的繁荣昌盛,高校的教育尤为如此。如何做好高校大学生的思想和政治工作直接影响到大学生步入社会后的适应能力。而从事这一思想政治工作的主要力量就是高校辅导员。学生步入大学最先接触的就是这一群体,可以说高校辅导员是他们的引路人和最熟悉的"老师"。如何减少高校辅导员的职业倦怠感,提升他们对自己从事职业的幸福指数对教育的效果至关重要。本文从更全面的角度解析了高校辅导员职业倦怠形成的原因和造成的影响,对如何提升高校辅导员的职业幸福感提出了对策。     

走进神奇的世界

当绚烂娇艳的花儿竞相开放,当彩色的气球随风飘扬,我们又迎来了今年的"六一"儿童节!孩子们的心愿是什么?哪里强烈地吸引着他们?该送给他们什么样的礼物?北京景山学校的大队辅导员高颖老师带领少先队员们来到北京天文馆新馆。在这里他们感受着科技的魅力,走进了神奇的天     

高校辅导员工作压力现状以及影响因素的实证研究——以四川省高校辅导员为例

高校辅导员是学生思想政治教育者,学生世界观、人生观和价值观的指导者,他们的身心健康影响到整个教育事业的发展。采用《高校辅导员工作压力调查问卷》对四川省高校辅导员进行调查研究,结果显示:首先,四川省高校辅导员普遍感受到工作压力,其中学生安全和工资待遇带来的压力很大,行政部门、职位晋升、专业发展和工作负担带来的压力比较大;其次,在人口统计学因素上,性别、老师专业、婚姻状况、任期年限、年龄影响着辅导员工作压力状况,其中专业和工作年限对总体压力影响,在不同维度上存在极其显著性差异。     

浅析中职语文教学中的情感教育

中等职业学校的学生在九年义务教育阶段基本上都是班里表现平平的学生,还有一部分行为习惯差的,他们从小就是老师漠视或者谈话批判的对象,所以他们的心理大多渴望被关爱、被关注,而青春期的叛逆却又导致他们希望摆脱老师、家长的监管,能够过没人管束的“自由自在”的生活.     

警惕座位安排的弊端

长期以来,学生座位的安排存在着约定俗成的习惯.成绩优异、品行端正的学生,他们的座位往往被安排在教室的中间位置,在这些老师目光所及的位置,师生课堂交流好,他们容易得到关注,进而取得大的进步;而一些成绩平平、品行不端的学生,座位通常都被安排在后排、角落等不易被察觉、不易被关注的位置,这些位置师生间的交流少,学生往往得不到老师的关注.有不少学生家长想方设法请老师帮助调自己孩子的位置就说明了这一点.许多学生也知道前排、中心座位的重要性,因此在老师安排座位时就借口眼睛近视而努力争取这些"黄金位置".     

提升辅导员思想政治素养的几点认识

正作为高校学生管理工作一线的辅导员老师,其思想政治素养尤为重要,既要掌握丰富的理论知识,又要有广博的知识面,既要有高尚的思想道德品质,又要有宽广的胸怀,既要严于律己,又要宽以待人。大学校园思想政治辅导员所接触的学生思想正处在发展阶段,他们思想活跃,敢于接受新鲜事物,同时思想也容易产生波动。如果辅导员自身所掌握的思想政治理论不足,思想政治素养不够,就     

愿化红烛照人寰——记野鸭乡金关小学教师申艳国

在筑城西出口五公里处的野鸭乡金关小学的讲台上,有一位老师用她那执着的信念和无私的爱在黑色的沃土上谱写着生命的华章,她一次又一次地用耀眼的成绩展示着她无私的奉献和付出,她,在基础教育战线上孜孜以求十余年,而甘于默默无闻,甘于平淡,她就是该校一(1)中队现任中队辅导员申艳国老师。爱,可以浇灌心灵的沙漠,可以滋润失落的灵魂申艳国从教十余年,也当了十余年的中队辅导员,学生换了一届又一届,可她那无私付出的爱没有变,她付出的爱,滋润了颗颗即将失落的心。在申老师的学生中,有一个叫钟××的小男孩,从小聪明好学,但在他小     

高校辅导员工作的思考与体会

正大学开启了一个个朝气蓬勃、风华正茂的青年学生的人生新旅程,是他们人生中非常重要的阶段。他们从生理到心理还不太成熟,自我调整、自我适应能力还比较弱,而生活节奏、学习习惯等方面却有了较大改变。整个大学期间,也是他们知识、身体、人生观、世界观方面逐渐完善成熟的关键时期。作为与他们接触最多的人——辅导员老师,在大学生成长过程中,起着不可替代的重要作用。一、用爱和宽容去温暖感动每一个学生很多大学生是初次离开家,离开父母独立生活,进入大学使他们既新鲜又略有恐慌,这就需要辅导员像父母那样给他们关怀和指导。要通过深入宿舍、个别谈心、观察了解     

受排挤的班长

班干部在班级中担任着教师小助手的角色,大多数班干部都是学习优异、自律性强、组织能力好的学生,这些学生大多深受老师喜爱并被寄予厚望。但是,有时他们的处境尴尬,被同学认为是“假惺惺”“打小报告”“讨好老师”等,甚至受到同学排挤。而他们又在自尊心的作用下,碍于向老师求助,自己承担着巨大的心理压力。     

警惕座位安排的弊端

长期以来,学生座位的安排存在着约定俗成的习惯。成绩优异、品行端正的学生,他们的座位往往被安排在教室的中间位置,在这些老师目光所及的位置,师生课堂交流好,他们容易得到关注,进而取得大的进步;而一些成绩平平、品行不端的学生,座位通常都被安排在后排、角落等不易被察觉、不易被关注的位置,这些位置师生间的交流少,学生往往得不到老师的关注。有不少学生家长想方设法请老师帮助调自己孩子的位置就说明了这一点。许多学生也知道前排、中心座位的重要性,因此在老师安排座位时就借口眼睛近视而努力争取这些“黄金位置”。我认为以上这种传…     

我的学生我的爱——谈如何做好后进生转化工作

后进生大多承受着巨大的心理压力,总觉得同学们瞧不上,老师们不重视。他们仿佛是久经干旱的小苗,渴望着老师、特别是班主任老师的关爱。然而,我们往往把过多的关注和赞誉给了成绩优秀的学生,而把过多的不满和批评丢给了后进生。我们的这种做法,使得后进生本来灰暗的心里又蒙上一层阴影,使得后进生本来想向前迈的脚步又收回去。     

高校辅导员学生管理工作模式的探索

目前90后的学生已经成为了当代大学校园的主力军，而他们的性格特点决定着这些90后的学生已经不再像以前的学生那么服从管理了，如何管教他们已经成为了当今辅导员一项很头疼的任务，提出了高校辅导员的工作模式。