共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
"韩寒现象"即指人们所关注的,已经超越了韩寒其人其事本身,而包括公众对韩寒其人其事的广泛议论。在简述韩寒与"韩寒现象"的基础上,对比韩寒与柏杨的不同,阐明了韩寒的独特性。同时通过"韩寒现象"的社会影响力与社会价值,证明了"韩寒现象"存在的合理性。 相似文献
4.
朱迅垚 《中学生阅读(高中版)》2014,(10):7-9
7月24日,影片《后会无期》上映,18天后票房即近6亿元。由此,在作家、赛车手等之外,韩寒又多了一个头衔:导演。自1999年获得首届"新概念作文大赛"一等奖起,韩寒就身处舆论的中心,他的举动常常引发热议:退学、当赛车手、与前辈作家论战、评论社会热点,一直到如今的成为导演。赞扬者称韩寒是"公众意见领袖","众人从韩寒那里,逐渐学会一种最为珍贵的品质,那就是独立思考"(路金波语),"一个健康、开放、有创意的社会,应该产生不同年龄、不同形式的韩寒。韩寒的出现是好事,带来了新的气息、新的思维和新的表达方式"(龙应台语)。批评者则抨击韩寒欺世盗名,指称其文章为他人代笔。8月19日,清华大学教授肖鹰在《中国青年报》上发表文章《"天才韩寒"是当代文坛的最大丑闻》,一石激起千层浪,人们在评论肖鹰的文章的同时,也从不同角度探讨"韩寒现象"带来的影响。本文将"韩寒现象"放在时代发展的大背景之下,指出"韩寒现象"与时代背景之间的相互影响,以及我们应该采取的态度,见解有独到之处。而全面深入的分析和平和流畅的语言,也可以为同学们写作所借鉴。 相似文献
5.
在今天的中学生及其家长中 ,在全国各大学 ,你提起韩寒 ,几乎无人不知 ,无人不晓 ,至少也知道他出了一本名为《三重门》的书。那么 ,韩寒何许人?《三重门》又是一本关乎什么内容的书呢?韩寒 ,上海松江二中高一学生。17岁时以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛 ,从此扬名 ,在一年后又以一部长篇《三重门》再次引起人们的关注。与此同时 ,传来消息 ,韩寒因七门功课不及格而被迫留级。现在韩寒已休学在家自学。为此韩寒成了一种“现象” ,一个话题 ,对于他的成绩、他的才华、他的作品、他对现行教育体制的激越的抨击 ,以及他的留… 相似文献
6.
7.
韩寒及"韩寒现象"在文艺界和教育界一直争论不休.但无论那一方对韩寒都存在着误读,如果从文化学的角度来看,韩寒及"韩寒现象"也只是表征着当下多元文化趋向类型的一种-流行文化. 相似文献
8.
9.
10.
徐静怡 《当代教育理论与实践》2012,(10):120-122
近年来学者们对80后作家群体的研究不断发展,以韩寒为代表,主要集中在“韩寒现象”的研究、韩寒语言风格的研究、由“韩寒现象”引发的其它现象研究。由于研究才刚刚起步,相关语料不够充分,还有广阔的研究空间等待我们去探索开拓。 相似文献
11.
12.
13.
晚上看了《对话》节目,说的是韩寒和韩寒现象。节目看完,我的脑海中只留下了几句专家的评语,而一直充满我的思想的是:韩寒英俊中带点不羁的脸庞不经意间流露出的几许无奈。台上台下,一个个头衔大得吓人的专家、教授们滔滔不绝地从文化、教育体制等方面议论着韩寒,说他的出轨,说他与社会发展逆流而行。他们一直在强调韩寒的偏离或是背道而驰,我却认为韩寒从某方面来说是超脱的,也许他相对尖锐的表现方式有待改进,但至少他的思想是正确的,排斥俗劣的。只是他的思想对这个社会来说是一种挑战,一种飞跃,我们的社会不适宜,也不能包容他,但社会总… 相似文献
14.
15.
16.
左敏 《淮南师范学院学报》2002,4(4):93-95
韩寒现象是一种独特的社会化现象,在他身上,我们看到了前喻化的影子,看到了青年化的想象与创造,看到了大众审美趣味的调整与媒体炒作的力量。韩寒为我们提供了传媒霸权语境下学发展的一种独特标本。 相似文献
17.
在写作教学中培养学生的个性 总被引:1,自引:0,他引:1
前几年,“韩寒现象”旋风般冲击大江南北的时候,在河北廊坊的一所普通子弟中学出现了一个小作家群体。这些小作家不但都有自己的特长,全都出版过专或发表过作品,而且功课全优,全都考上了大学。这抑或是学、或教育的奇观?或正是“韩寒现象”后我们寻找的东西?我们一时谁都很难说得清楚。2000年第3期的《中自修》便以整版封面和近10个页码的形式把我们五位小作家推向了华东、推向了全国。记在他撰写的专题报道《写作中成长起来的生命》中说。 相似文献
18.
从上世纪90年代“韩寒现象”引起的社会关注和讨论,到金庸的《天龙八部》进教材引发的争议,以及最近湖南卫视“超级女生”呈现的火爆景象,中学生世界已不再单纯,不再平静。这让父母忧心忡忡,让老师焦急,让社会困惑,中学生自己面对这个汹涌而来的大潮也无所适从。进亦忧,退也难。我们究竟该如何看待这一现象?教育究竟又该如何作为? 相似文献
19.
本文围绕韩寒其人其事所引发的有关教育问题,对其作了冷静、理性的反思和诊断.一方面,韩寒对一统化学校管理的反叛、机械化教学方法的拒绝、单一化教育评价的质疑,给教育界带来了“不安定”的挑战和争议;另一方面,透过“韩寒现象”,我们也可以反思大陆教育体制所存在的问题和弊病,并在此基础上对韩寒与中国教育作出前瞻性思考. 相似文献
20.
韩寒 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
只要你读过韩寒的作品,即会有褒有贬。有人说他幽默,有人说他傲慢。于是有些人刻意去模仿,有些人全面地排斥。但无论如何,现在中学生出书已不算什么怪事,却有人偏偏去读韩寒。但如果说韩寒为众多少年文学爱好者开辟了一条新的道路,在对他说谢谢之余,亦要告诉自己我们并非韩寒。下面是他《零下一度》里的一篇文章,大家读读感觉如何? 相似文献