高等院校培养创新人才的地位与机制

当今世界，国家的综合国力和国际竞争越来越取决于教育发展水平，取决于高素质创新人才竞争，大力培养创新人才成为社会发展的迫切要求。实践证明，高等院校是培养高素质创新人才的基地。新世纪新阶段，党和国家提出了新的人才强国战略和人才观，高等院校要以此为指导，充分认识和发挥其应有的作用，主动承担起为现代化建设培养创新人才的历史重任。     

紧跟时代发展努力培养高科技素质人才

随着知识经济的到来及经济全球化，社会对人才素质的要求将愈来愈高。高等职业学校应适应时代的要求，努力为21世纪培养千百万具有创新意识和高科技素质的优秀人才。一、转变观念，构建创新教育的新模式我国高等职业教育自上世纪九十年代以来，有了长足的进步，独立设置的高等职业技术学院至今已达200所左右。但我们的教育观念依然陈旧，教学模式与教学方法仍趋保守。从教育观念上看，主要表现为“三型三性”。即封闭型、重复型、记忆型与专制性、权威性、统一性。很显然，它们与现代教育的开放型、创造型、思辩型及科学性、民主性、多样性…     

高科技人才流向特点论

高科技人才在全球范围内的流向表现为 :“明流” (从发展中国家大量流向发达国家)、“回流”、“暗流” (在发展中国家内流向跨国公司 )。其流向特点可以归纳为 :高科技人才流向市场“高地” ;高科技人才流向研发“高地” ;高科技人才流向创业“高地” ;高科技人才流向价值“高地”。吸引世界级高科技人才应形成全方位高地或建立特色高地     

我国应重视工业工程应用及人才的培养

面对当今世界的激烈竞争,工业工程(Industrial Engineering,简称IE)的应用已扩大到制造业以外的其它领域,尤其是服务业,如金融、保险、建筑、交通运输业、农场管理、航空、医院、超级市场、     

高科技人才瞩目中国电子商务

本世纪之初，在全国各大人才招聘会现场，电子商务以其朝阳行业的蓬勃姿态和优厚的薪金成为高科技人才瞩目的热点。虽然近一段时期网络经济在全球范围内出现衰退，但人们仍从中国电子商务市场看到诸多有利因素。首先，中国预计于2001年加入WTO，电信增值业务市场将对外全面开放，经营主体个数将成倍上升，注入新鲜血液的中国电子商务必将进入一个腾飞的阶段。     

全球化视野中我军高科技人才建设的思考

全球化和高科技的迅猛发展导致人才争夺呈日趋激烈的态势，加入WTO使我军高科技人才队伍深受影响，本文对此从三个层面进行分析论述，并对高科技人才建设必须深化改革创新作了对策思考。     

加强工程训练,培养复合型人才

在我国沿海地区,市场经济发达,市场体系发育比较完善,因而吸引了大批外商前来投资办厂,出现了为数众多的“三资”企业;也有一些国内企业穿洋过海,搞跨国经营;还有顺德、东尧等以乡镇企业发达而闻名的城市,其产品和生产经营方式也正逐步与世界经济接轨。这些外向型企业在推动沿海地区乃至全国经济发展方面起了十分积极的作用。近年来已有上百万的工程技术人员进入这些外向型企业供职,这些企业每年吸收的应届工科毕业生亦以万计。然而,近年来工业人才的供需矛盾在人才市场表现十分突出。因此,加紧培养外向型企业所需的复合型经济和…     

积极推进素质教育 努力造就创新人才

:本文阐述了素质教育的结构及其内涵 ,介绍了本校通过“两课”教学改革、开展课外科技活动、组织社会实践、丰富校园文化生活、修订人才培养计划等措施加强素质教育 ,培养创新人才的体会 ,提出了全面推进素质教育的思路、目标和措施     

杨震：鼓励归国高科技人才创业

全国人大代表、南京邮电大学校长杨震在本次两会期间就审视教育、鼓励归国高科技人才创业等问题提交议案。其中,“鼓励归国高科技人才创业”引起广泛关注。     

高水平大学应努力造就一流人才

高水平大学应努力造就一流人才南京大学郭学尚培养和造就全面发展的一流人才，是高等教育改革的终极目的，也是高等学校的根本任务。教学质量的高低、人才培养水平的优劣是衡量一所高校办学水平的最主要的指标。在社会主义市场经济体制逐步建立，国家现代化建设日新月异，...     

实施动态评价 培养卓越工程人才

相对静态评价而言,动态评价更符合工程学习规律和工程人才培养理念。华南理工大学根据工科专业的自身特点以及人才培养目标定位,探索开展动态评价,促进了人才培养质量的提升。     

人才工程与人才场

国以人兴，政以才治，党中央高瞻远瞩作出实施人才战略、走人才强国之路的重大决策，启动了规模宏大的人才工程。人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看，建构人才场是一个不错的设想。     

造就一批创新团队

增强自主创新能力,建设创新型国家,是我们党在新的历史起点上提出的面向未来的重大战略。正确认识和科学判断世界科技发展的大趋势,是我们抓住重要战略机遇期、落实科学发展观、实现全面建设小康社会宏伟目标的重要基础。科技创新,关键在人才。杰出科学家和科学技术人才群体,是国家科技事业发展的决定性因素。现代科学发展要取得重大科学突破,越来越离不开多学科领域科技人才的紧密合作和协同作战,造就创新型团队是科技界的一项重要任务。创新团队的建设必须突出以人为本的理念,把团队文化建设贯穿于科研工作的全过程,贯穿于创新研究群体管…     

校企协同创新培养应用型工程人才

工程人才的创新能力决定经济长期可持续发展,校企协同创新有助于促进高校创新意识、学科交叉、科研创新水平的综合提升。浙江科技学院依托高校科技创新团队,着力校企协同创新、学科交叉融合、深化教学体系改革,构建"产、学、研、用"紧密结合应用型工程人才培养体系,培养符合行业需要、服务地方经济发展的应用型工程人才,有效提升了自身的创新能力和竞争实力。     

突出特色努力造就高素质人才

胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上发表的重要讲话中提出,努力造就高素质人才,就要在深入学习中国特色社会主义理论体系、提高综合素质、提高实践本领上狠下工夫.总书记提出的三个“狠下工夫”,对于高校具有重要指导意义,对我们进一步创新思路,突出特色,努力培养德、智、体、美全面发展的高素质人才指出了明确的方向.