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色彩作为高师美术教育主干课程,不仅要向学生传授色彩知识与技能,更重要的是要培养学生的艺术感受力、表现力和创造力。笔者从色彩教学的现状出发,阐述了高师美术色彩教学的有效方法。 相似文献
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本文简略介绍了建筑色彩的发展,分析了色彩在建筑设计中的作用,提出了建筑设计中色彩的运用策略,主张建筑色彩的运用要与周围的环境色调相协调、要符合建筑本身所应该具备的功能性、要与光影相结合、要注意所在地的地域性和民族性、要遵循色彩规律. 相似文献
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色彩在水彩风景画的艺术性主要并不在于它对自然色彩的刻意摹拟乃至仿真般的再现,而在于它是借自然景物,利用水彩的艺术语言抒情“写意”。要表现水彩风景画中的色彩“写意”,从表层看,要求画者掌握好与之相适应的艺术表现形式,它包含对水分、用色、笔触的把握;从深层看,更强调画者要有对色彩很强的感受与摄取的能力,把情感融入自然色彩又对自然色彩提炼、超越的能力。 相似文献
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通过对色彩构成概念的反思与追溯,以探索数字化时代色彩构成教学改革的出路;颜料只是色彩介质的一种表达方式,追求对色彩的认识、审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;主题性设计多元化是色彩创造力培养的有效途径,要走中国特色的色彩教育之路。 相似文献
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秦凡 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):153-155
时代呼唤我们的色彩教育既要满足当代艺术创作实践的需求,又要满足艺术商业设计的需要。笔者在调研与分析高校色彩教学现状的基础上,阐述了色彩教育要兼顾个性与公共性的关系。多样化渐进的色彩认识和训练方法是处理好这两个方面问题的关键。 相似文献
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色彩对人的生理和心理都会产生影响。在运用现代教育信息技术进行课件和网页视觉传达中设计者必须掌握色彩心理学,要注意色彩和内容的一致性、色彩的对比与调和、季节与色彩、背景与文字、不同色块间的关系。 相似文献
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色彩运用要注重掌握色彩的基础知识、色彩调制、自然色彩与绘画色彩的关系和设色技法等要领,探索中国画用色的新途径以充分体现中国画独具特色的艺术魅力。 相似文献
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装饰色彩是把再现色彩观念转向表现色彩观念的一个过渡,如何把学生的写生色彩意识引导到专业领域的设计色彩意识,是这门课程要解决的最主要问题。首先装饰色彩和写生色彩之间的区别是必须要明确的。 相似文献
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色彩教学是美术教育中的一个重要内容,教师要以此来培养学生的色彩感知力和审美能力。文章阐述美术色彩教学的重要意义,并从欣赏美术作品、设计趣味环节、开展绘画教学三个方面提出色彩教学的具体策略,强调优化教学方法,将色彩教学与学生的实际生活结合在一起。 相似文献
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在大学语文课程古典诗词的教学中,一是要体会作者、体会作品、体会形象,理解具体作品的具体意境;二是要把握色彩与表情的关系,理解不同的色彩运用所产生的不同的表情效果. 相似文献
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正色彩与人的生活有着密切的联系,它向人们展示着物质、生命、存在和运动状态。正确而敏锐地捕捉色彩的能力,是画好一幅色彩画的关键。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的基础知识,紧扣学习重要环节,有条不紊地进行系统训练,才能达到事半功倍的效果。那么如何教会学生掌握正确的学习方法,提高他们学习色彩的能力呢?一、运用游戏法,进行色彩教学色彩教学中存在的最大问题是:学生使用的色彩很单 相似文献
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王慧 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(1):104-105
构成是遵照艺术美的形式和法则将造型要素有机的结合成主体,是认识与创造的科学方法。从审美、实用等方面进行招贴设计是构成的重要体现。色彩构成正是要提高设计者对色彩全方位的悟性和表达能力,不断创造美的、合理的色彩,最终成为自由驾驭色彩的设计师。将色彩构成的原理合理的运用到解决招贴设计的色彩配置中,是较为科学的设计手段之一。 相似文献
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视觉传达专业色彩教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
视觉传达是一门讲究个性的艺术。美术教学的目的是培养学生的创造力。而“色彩”作为高等院校视觉传达专业的主干课程,不仅要向学生传授色彩知识与技能,而且要培养学生的艺术感受力、表现力和创造力。色彩教学是视觉传达专业教学的重要组成部分.它对培养学生在色彩的审美修养、造型能力、语言表达能力和创造能力等方面都具有十分重要的意义。目前色彩教学重在“以技入道”,其内容偏专偏窄,陈旧重复,往往用统一的方法步骤要求学生. 相似文献
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正在传统的美术教学中往往只强调色彩搭配方式的学习,而忽视了学生对色彩感受的培养,忽略了色彩的情感作用与象征意义。从而导致学生在平面设计作业中出现色彩搭配单调、机械、盲目、词不达意的现象,甚至不敢下笔,不敢用色。因此,我认为在平面设计教学中,应让学生充分理解色彩的情感性与象征性,注重对学生色彩意识、色彩感受的培养,加强对色彩理解与搭配的训练。一、在教学中为何要注重色彩的情感性与象征性首先,注重色彩的情感性与象征性体现了以 相似文献
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李亭翠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(3)
公共户外家具在当今的城市景观建设中扮演着重要的角色,公共户外家具要与环境景观相协调,准确传达设计意图,色彩的准确运用是非常重要的.本文在公共户外家具范围界定以及特点论述的基础上,提出了影响公共户外家具色彩设计的几种因素,即材料、地理环境、人文因素等,每个因素都从理论分析、具体案例分析两个方面进行详细阐述.最后提出公共户外家具色彩设计要遵循与城市环境景观色彩相协调,又要符合使用人群的品味和气质的设计原则. 相似文献
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整体观察的方法就是要我们从全面着手、整体出发,注重整体与局部的色彩关系,这才是高校绘画色彩教学整体性的重中之重.在绘画色彩教学中最简单的公式就是整体——局部——整体.色彩教学的整体性是绘画思想的一部分,在这种思想的指引下,色彩教学的整体性更为完善,这种思想贯穿于色彩教学中、贯穿于一切画面之中. 相似文献
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城市色彩规划是我国城市规划领域一个既新鲜又陌生的内容,城市色彩承载一座城市的历史,体现一座城市的精神面貌。城市色彩规划应为城市创造美观、宜人的生活空间。城市色彩规划不仅要服从城市功能区分、城市色彩构成,更要深入思考城市色彩折射出的城市文化和社会思想,以突出城市的自然美、延续城市历史文脉。 相似文献