让天才从厨房起跑

不久前，《上海教育》发表了诺贝尔物理学奖获得者朱棣文的一篇文章，文章说：“我在研究工作之余，最大的嗜好就是下厨做菜，与妻儿、亲友一起享用。之所以喜欢下厨，可能是因为自己喜欢动手做一些组合、操作的事情。小时候我很喜欢玩积木，除了建房子外，我跟一般人不一样，（我）会到库房找零件，将玩具改装成机器人。改装的过程，让我的机械、物理常识更加丰富，更重要的是，我养成了自己动手做的习惯，也让我的双手更灵巧。我认为应该让孩子从小学会下厨。”读完该文，笔者立即想起了英国经济学家约翰·贝勒斯的一句话：劳动给生命之灯…     

从学会“下厨”做起

眼下，连煎蛋、煮蛋都不会的学生并不鲜见。笔者建议他们不妨先听听诺贝尔物理学奖获得者朱棣文的说法。他称自己在研究工作之余，最大的嗜好就是下厨做菜，与妻儿、亲友一起享用。而之所以喜欢下厨，则是下厨做一些组合、操作的事情，可以养成自己动手做的习惯，也让双手更灵巧。由此他认为应该让孩子从小学会下厨。     

让天才从厨房起步

前不久在《上海教育》上看到诺贝尔物理学奖获得者朱棣文博士的一篇文章。文章说：“我在做研究工作之余，最大的嗜好就是下厨做菜，与妻儿、亲友一起享用。之所以喜欢下厨，可能是因为自己喜欢动手做一些组合操作的事情。我小时候喜欢玩积木，除了建房子外我跟一般人不一样，我会到库房找     

下厨与创新

我在研究工作之余,最大的嗜好就是下厨做菜,与妻儿、亲友一起享用。之所以喜欢下厨,主要是因为我喜欢动手做一些组合、操作的事情。小时候我很喜欢玩积木,除了建房子外,我跟一般人不一样,会到库房找零件,将玩具改装成机器人。改装的过程,让我的机械、物理常识更加丰富,更重要的是,我养成了自己动手做     

屋型牛奶盒巧装饰

亲爱的家长朋友,“亲子时刻”在2000年与您见面了。希望她提供的亲子游戏和小制作,带给您和您的孩子一段快乐的时光。赶快和孩子一起玩儿吧!     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析(大班)

一、亲子阅读的条件创设“您大概从什么时候开始亲子阅读的?当时考虑过为什么要和孩子一起读书吗?”“为了当好妈妈我还是做了比较充分的生理和心理上的准备。在怀同同的时候,我就特意选择一些育儿方面的书籍看,很多     

纠正孩子坏习惯有诀窍

孩子坏习惯的养成，一般都是有原因和动机的，家长应正确诱导和耐心教育，既不能听之任之，姑息迁就，也不能动辄训斥，强令改正。弄清孩子坏习惯养成的原因和动机后，还应该有针对性地采取带有教育性的措施。不要就事论事，强令“以后不许这样做”或“再这样就揍你屁股”，因为这虽然能暂时制止坏习惯的再度出现，但孩子不会服气，只要有条件坏习惯同样还会表现出来。纠正孩子的坏习惯，一般应注意以下几点：不可盛气凌人只有用平静、爱护的口气说话，孩子才能在心理上与父母接近。如果盛气凌人，甚至怒气冲冲，孩子就会在感情上惧而远之，…     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析（大班）

一、亲子阅读的条件创设 “您大概从什么时候开始亲子阅读的？当时考虑过为什么要和孩子一起读书吗？” “为了当好妈妈我还是做了比较充分的生理和心理上的准备。在怀同同的时候，我就特意选择一些育儿方面的书籍看，很多资料上都指出，要和孩子多读书，这样可以培养孩子阅读的兴趣，可以发挥孩子的想象力，     

以爱共读，提升亲子情怀

刚才老师们都谈到了如何在学校创造良好的阅读环境，我觉得我们同样也要注重家庭的阅读氛围，因此我在班上倡导“亲子阅读”的读书形式。要求家长陪孩子一起阅读，这不仅仅只是形式上的“亲子”活动，更是在思想、精神层面上的“亲子”。亲子共读是家长和孩子相互沟通的桥梁；亲子共读，使家长和孩子共同体验读书的收获与快乐。     

幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考

所谓“亲子共读”，即家长确立和孩子共同成长的理念，以良好、开放、多样的家庭学习氛围，与孩子共处、共学，读懂孩子的个性、情感需求，与孩子共享成长的乐趣，一起发展。可以说，“亲子共读”是终身学习理念的具体体现。     

11月“青蛙王子”游戏乐园

星期日SUN星期一MON星期二TUE星期三WED星期四THU星期五FRI星期六SAT8182122232426291213197152069172528301014亲子游戏是一种快乐和极富创造性的活动,也是亲子沟通情感,和孩子学习的一条捷径。那么,就让我们和孩子一起游戏、一起HAPPY吧……发送“家庭创意游戏”至jtjybjb@vi     

会下厨的孩子能力强

诺贝尔物理学奖获得者朱棣文日前撰文指出,应该让孩子从小学会下厨。动手做是很重要的概念,美国教育相当强调做实验,许多学生走进实验室后,自然就知道各种器材的操作方式与应有的安全观念。相比之下,中国学生可以将实验目的、步骤背得滚瓜烂熟,但是走入实验室后,常常不知所措。     

会走的猪八戒

猪年快到了,第一个给大家拜年的会是谁呢?亲爱的家长朋友,请带着孩子一起动手做一做吧。     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析(小班)

一、亲子阅读的条件创设“您大概是什么时候开始和成成一起看书的?”“孩子很小的时候,我就和他一起看书。”“在成成能讲话之前还是之后?”     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析（小班）

一、亲子阅读的条件创设 “您大概是什么时候开始和成成一起看书的？” “孩子很小的时候，我就和他一起看书。”[第一段]     

夏季消暑美食

暑假是孩子向往的假期,在这个漫长的假期里,可以和孩子做一些平时想做又没有时间做的事。现在的孩子动手能力普遍较差,如果不希望孩子长大后“只识电脑,不认锅盘”,那么就趁着假期,利用美食的诱惑,和孩子一起动手做几款诱人的消暑美食,尽情地享受亲情吧!下面我们介绍几种简单的夏季汤羹和刨冰。     

巧借新媒体，推进亲子阅读

<正>传统的“亲子阅读”即指家长和孩子共同阅读书籍,父母与子女通过相伴阅读一起学习、共同成长。笔者对班级的“亲子阅读”情况进行了问卷调研,发现家长们在实践中存在不少疑问与困难：（1）缺乏正确的阅读理念。有的家长没有时间或不愿花时间进行亲子阅读,有的家长难以长期坚持亲子阅读;有的家长阅读理念过于功利,总期望短期内见效,有的家长不会为孩子挑选合适的书籍,还有的家长不重视为孩子营造家庭阅读氛围等。（2）缺少行之有效的阅读方法指导。面对孩子在阅读过程中遇到的各种问题,如缺乏兴趣、思想不集中、无法坚持、文本理解不到位等,     

生活 劳动 学习——在生活中培养孩子的劳动能力

喜欢尝试大人的活动是孩子的天性，他们总是对大人说：“我自己来。”尽管做起来总是事与愿违，可对他们来说，做每种家务劳动都是一件新鲜而又奇特的事，但是，许多家长却认为，孩子还小，做起家务来碍手碍脚，不如干脆自己做，而且还有危险。由于观念的不同，导致现在的孩子在动手能力、责任心方面有些不如人意。为此，我们根据幼儿同的苏州市级课题：“动手做，学会生活”，制定了子课题“学做家务，体验生活”。     

暑假案子互动15招

暑假孩子有宽裕的时间,是父母主动和孩子一起经历事情,增进亲子情感的好时机。有的家长可能会认为没什么可以和孩子一起做的事情,也玩不到一块。其实,可以和孩子一起做的事情非常多,比如可以在家里一起分享阅读、看电视、做家务,可以一起做运动和游戏,可以一起参加社交活动,可以一起养植花草鱼鸟,可以一起购物。     

试析亲子沟通的“留白”艺术

亲子沟通中的“留白”艺术,是对传统中国画中“留白”技巧的移植与借鉴,是指在亲子沟通的过程中,家长以尊重为前提,呵护孩子的主体意识、发掘孩子的天性、了解孩子的需求、把握孩子的特点,给孩子留有充分、自主的成长空间.这不仅是一种重要的亲子沟通方式,还是一种重要的家庭教育理念.运用“留白”艺术的亲子沟通,能打破家长在家庭教育中“一言堂”的传统教育模式,对于形成和睦融洽的亲子关系具有重要意义.试从“话语权”留白、“隐私权”留白、“试错权”留白与“选择权”留白等四个方面探析“留白”艺术在亲子沟通中的运用.