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翻开《辽宁教育》2002年第3期首页,一行醒目的大字"向儿童学习"映入我的眼帘(这是南京师范大学教科院教授、博士生导师金生鈜老师所作),我的心不禁为之一振,我一口气拜读了全文,心情久久不能平静. 相似文献
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翻开《辽宁教育》2002年第3期首页,一行醒目的大字“向儿童学习“映入我的眼帘(这是南京师范大学教科院教授、博士生导师金生鈜老师所作),我的心不禁为之一振,我一口气拜读了全文,心情久久不能平静.…… 相似文献
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翻开《辽宁教育》2002年第3期首页,一行醒目的大字”向儿童学习”映入我的眼帘（这是南京师范大学教科院教授、博士生导师金生鈜老师所作）,我的心不禁为之一振,我一口气拜读了全文,心情久久不能平静。这是新时代教育改革的最强音,这是一种心灵的呼唤,这是教师灵魂深处的重大革命,这是构建良好师德风范的伟大创举。 相似文献
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《计划与市场问题》一文,是陈云同志在我国改革开放之初写下的一篇重要文献。这篇文献围绕计划与市场的关系这一经济体制改革的核心问题,总结历史经验教训,批评了忽视市场调节作用的偏误,深刻阐明了计划与市场的相互关系及其在社会主义经济体制中的地位和作用,对我国经济体制改革的探索和发展产生了重大而深远的作用。 相似文献
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陈雪菲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11)
《人生论》,是一本很贴心的书。书中讨论和描述的内容都是经常发生却不易被人察觉和形容的。读起来,似乎就在讲述着自己的经历与体验,像一个放大镜,放大内心深处抑或一闪即逝的感受,生活不再单纯是抽象和无法形容。 相似文献
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周昰 《中小学图书情报世界》1998,(6)
刘少奇,多么响亮的名字,您作为中国人民的好儿子,虽然早已离开了我们,但您的光辉形象永远铭记在我们少先队员的心中。 当我翻开这历史的画卷,少年时代的您,有许许多多动人的故事在我脑海里留下了深刻的印象,尤其被您少年时代立志报国的壮举所感动:当卖国贼出卖国土,帝国主义列强在我国领土肆意 相似文献
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《中国职工教育杂志》1998年第三期发表了曹新生同志《正确处理减人增效中的四种关系》的文章,读后深有感触。曹新生同志的文章里所谈的问题是十分普遍的,对于正在进行或即将进行减人增效的厂矿企业值得注意和借鉴,具有非常重要的现实意义。文章值得大家一读。 文章中写到的“四种关系”处理得如何、职工是否满意,我觉得厂矿企业的领导干部是关键,其原因如下: 1、减人增效、下岗分流工作是一项冒风险的工作。 相似文献
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朱家珑 《七彩语文(小学低年级)》2022,(18):31-32
<正>万懋涵,是深圳外国语学校初中二年级的学生。我知道,万懋涵身处一个知识分子家庭,她的爸爸妈妈都受过良好的教育。十三四岁的年龄,她有一个什么样的人生观、世界观呢？坦率地说,对这个年龄段的孩子,我并不知情,但有兴趣了解,也许是职业使然。《美丽的绽放》给了我一个窗口,让我有机会去窥探他们这一代人的内心,去了解他们的所思所爱所想。 相似文献
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《中学生(作文版)》2009,(10):46-46
读《清醒纪》的三重境界,对原著的理解,先是觉得有些凌乱,却又是淡淡的心情日记;接着了解作者的内心世界——孤独、无助;最后明白了“清醒”的含义——宁静、自由,独享文字的美丽。茶味的比喻贴切,增加了文采。 相似文献
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《项链》是法国著名作家莫泊桑的短篇小说,也是这位世界短篇小说巨匠的代表作。作品从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心,细节和心理描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。作为语文老师,在教授这一课时,我抛弃了以往重视给文章划分层次,归纳段落大意, 相似文献
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赵明理 《陕西广播电视大学学报》2001,3(4):47-48
本从作畅岸是善于思考之人、博学多才之人、热情奔放之人三个方面论述了散集《闲庭信步》的思想内容和艺术特色，结论为人如其，如其人。 相似文献
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孔德明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2):65-69
图书简介: 扬·阿姆斯·夸美纽斯(Johann Amos Comenius,1592～1670)是17世纪捷克著名的教育理论家和实践家,生活于西欧中世纪向近代社会转型的动荡时期. 相似文献
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孔德明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(4)
图书简介: 扬·阿姆斯·夸美纽斯(Johann Amos Comenius,1592-1670)是17世纪捷克著名的 教育理论家和实践家,生活于西欧中世纪向 近代社会转型的动荡时期。他经历了民族压 迫、宗教迫害和30年战争的磨难,一生背井 离乡、颠沛流离,但始终没有离开教育工作岗 位,从来没有中断教育理论研究(特别是对 "泛智"理论的研究)和编写新教科书的工作。 他曾长期担任捷克兄弟会牧师及兄弟会学校 校长,使他得以将教育实践、实验、经验总结 和创造性的教育理论研究结合起来。夸美纽 相似文献
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前几天,我读了一篇文章,题目是《一条小面包》。主要讲在经济大萧条时期,一位富有的面包师给穷孩子每人每天一条面包。大家都挑最大的面包,只有格琳琴拿剩下的最小的面包。有一次,当小格琳琴拿到了那个最小的面包时,发现里面夹了几枚银币,这是“上帝对她的奖赏”。“上帝”是没有的,但小格琳琴的故事告诉我们一个道理:谦让的人,会得到幸福。 相似文献
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今天,我怀着激动的心情读完了这篇文章——《一颗平常心》。本文讲的是一名毕业于辽宁实验中学,现在北京大学经济学院学习的学生崔巍在走向北京大学这条成功道路上的艰辛和坎坷的故事。感人的故事告诉我们一个道理:做任何事都不是一帆风顺的,都要怀着 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(8)
<正>前段时间在旧书店淘了几本合眼缘的书,其中一本便是《千年一叹》,第一眼只觉十分神秘,以为是类似《聊斋》的民间异事,想来也应是有些趣味的。然而读了一章才发现自己武断了,书里太多错别字,纸质也有点粗糙,盗版无疑,翻看下作者,发现是余秋雨先生,行书字体写在封面粗看竟没能认出,实乃罪过。又去正规书店买了本新的,阅 相似文献