骡子和铃铛

<正>一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园。白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好开心,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串响声,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹竿赶到菜园,     

老鼠开会

一天，鼠王召集一群老鼠在洞里开会，目的是为了对付猫。老鼠们的会议紧张地进行着，它们有的扶着凳子，有的拍着桌子，有的低头想办法，还有的在说话，它们好像已经讨论很长时间了，却还没有取得结果。突然一只小老鼠说：“有办法了。”大家都聚集在一起听那只小老鼠说它的妙计。“如果能在大花猫的脖子上挂一个铃铛就好了。”大家听了都急忙说：“好，好。”可问题又来了，谁去给大花猫挂铃铛呢？鼠王就派那只既聪明又勇敢的小老鼠去了。小老鼠骄傲地说：“好吧。”第二天，那只聪明的小老鼠就去给大花猫挂铃铛。小老鼠悄悄地来到大花猫的…     

吃苹果

大山脚下有一座美丽的小村庄,村庄里住着长颈鹿和刺猬。它俩整天低头不见抬头见,表面上和和气气的。心里可互相不服着呢。有一天,它们在结满果实的苹果树下见面了。骄傲的长颈鹿伸长脖子,毫不费力地咬下一个苹果就啃,全不顾树下口水直流的小刺猬。长颈鹿边吃边炫耀地说:“还是个子高好吧,小家伙?”小刺猬不服气地“哼”了一声,没理睬长颈鹿。     

动物的风采

又是一个星期天,天空特别的蓝,太阳特别灿烂,我的心里特别兴奋.我和爸爸来到了上海野生动物园游玩.首先映入眼帘的是成群的斑马.它们有的正在享用美食,有的躺在树阴下专注地端详着游客,还有的在追逐嬉戏.不久,我们又欣赏到了长颈鹿,它们高昂着细长的脖子,风度翩翩地咀嚼着树叶……     

云儿飘飘

蓝蓝的天空中,有洁白的云朵,好美!云朵飘飘悠悠,好不悠然自在!它们互相追逐着、戏耍着,煞是活泼可爱。天空因为有了云儿,增添了快乐和生动。     

快乐的精灵(外一篇)

米里是个快乐的精灵,快乐的米里爱唱歌。当米里唱着快乐的歌跑过树林,一棵棵树就有了魔力,它们从泥土里拔出无数只脚,在野地里快乐地跑。当米里唱着快乐的歌跑过菜园,菜园里的蔬菜也有了魔力,它们争着跳出菜园,在篱笆边、小路上玩起了捉迷藏的游戏。当米里唱着快乐的歌跑过大街,商店里的玩具也有了魔力,它们有的从自动扶梯上下来,有的坐着小推车出来,快乐地在商店里跑来跑去。“啊!啊!”最快乐的要数那些小孩子了,他们一个个睁着又兴奋又惊讶的·童话·眼睛,跟着玩具们跑来跑去。米里的歌声是有魔力的!这个消息传到了医院里,聪明的医生们想:…     

热闹的池塘

夏天的池塘真热闹。你看,几条小鱼正在水里快乐地游来游去,它们在互相追逐、嬉戏呢!     

观猴

这些猴子形态各异、千姿百态:它们有的倒挂金钩,有的互相抓虱子,有的追逐打闹,还有的有气无力地趴在那里休息……有趣极了!     

构建优秀文化 优化学校管理

管理学中有三个重要的论断：管理的艺术性在于让人快乐地工作;管理的科学性在于让人高效地工作;管理的最高境界是“无为而治”（即完全实现自主化）。表面看来,这三个论断是各自独立、互相并列的关系,实际上,它们是互相渗透且密不可分的。有了快乐,就能自主、高效;有了高效,就能快乐、自主;有了自主,就能高效、快乐。     

优化幼儿晨间锻炼

晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意更加集中。但有时我们可以看到这样一幅晨炼图景:有的幼儿拿着活动材料“办家家”,有的在互相追逐打闹,有的拿着器具看别人锻炼,有的则较频繁地更换活动材料。总而言之,幼儿缺乏目的性和能动性,晨炼质量不高。如何根据晨炼的特点,做到既不放任自流,又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢?我认为以下几点很重要:     

井下的骡子

那些骡子不知想没想过,它们生下来竟然会被人赶到黑洞洞的井下成年累月地去拉煤……动物的眼睛特别单纯。好多次,我面对着一匹马或一头牛,看着它们的眼睛,发现它们的眼睛真是要比人类的眼睛清澈得多,水汪汪的,正是我们常说的那种“水汪汪的大眼睛”。眼睛是心灵的窗口,但我们人与人之间互相沟通还在于语言。当然一个眼神也许会让对方明白你的意思,但这只限于人类之间。如果你想用目光和动物互相沟通一下情感恐怕不那么容易。现在在城里我们已经很少能见到骡子了,城市毕竟不是乡村,有青草和草垛即使在乡村,人们一般也只养养牛和驴,骡子的个头…     

啊,家乡的小河

离别家乡已经半年多了。在我的脑海里,家乡的影子依然是那么清晰,那条宛如玉带般的小河依然是那么美丽。家乡的小河啊,还记得吗,当我还扎着羊角辫时,总爱到你身边玩耍;你快活地唱着,尽情地舞着;小鱼儿吹着泡游上来,它们也在一起追逐嬉戏。很快,我是大姑娘了,我更爱你了。每到傍晚,夕阳让小河铺上了一层薄薄的金子。河边的树林随着风儿“沙沙”地低唱。河对岸的坡地上,野花遍地,红的、白的、粉的、蓝的,都笑盈盈地散发出一股淡淡的芳香。牛儿在低头嚼着青草,有的仰头高叫:“哞——哞——”此时,我真想放开喉咙高歌一曲。真想低吟一首小诗,来赞美这傍晚的小河。     

可爱的蚕宝宝

我家养了一群可爱的蚕宝宝。它们又白又胖,住在一间“大房子”（大鞋盒）里,过着群居生活。它们你推我,我挤你,有的像兄弟似的抱在一块儿,有的像冤家似的互相扭打着……     

可爱的小鸡

阳春三月,我家新添了十只毛绒绒的小鸡。这些刚出壳的小鸡只比鸡蛋稍大一点儿,有白色的、黑色的、金黄色的,还有花的。它们浑身长着像丝一样柔软光滑的绒毛,互相挤着,在芦苇筐里“叽叽叽”地不停叫着。我把它们放出来后,它们东看看,西瞧瞧,便晃晃悠悠地走起来。这边走散了,那边又聚拢了,像一个滚动的大绒球。我又拿来了早已泡好的小米,放在它们面前。它们开始畏畏缩缩的,不敢上前。我走远了点后,它们就“一拥而上”。因为太挤,好多小鸡身上都沾上了米粒。有一只小花鸡看见一只小黑鸡脖子下有一粒米,就拼命挤过去,往它脖子上一啄,痛得小黑鸡…     

老鸟死了

我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉,一老一小这两只小鸟总在一起嬉戏,有时候在笼子里互相追逐,有时候嘴对嘴抢食。它们整天唧唧喳喳叫个不停,天一亮就把我叫起来上学。每当我学习累了或心情不好的时候,我就去看那两只活泼可爱的小鸟。看到它们快乐的样子,我的一切疲劳和烦恼仿佛都不翼而飞了。小鸟给我带来了很多快乐。可15日早晨,那只老鸟一点也不精神了两只鹦鹉是我的好伙伴。和它们在一起,“我”感到很快乐。头紧紧地缩着,也不再欢叫了。我想是不是太冷了?就把它拿到阳台上去晒晒太阳。当我放学回到家时,却看见那只老鸟两只爪子朝天地躺在笼子…     

历练的收获

记得幼时,走过树阴总爱顺着树的 投影嬉戏,将阳光透过树缝留下的斑驳 光点踩在脚下,走过的路虽长,却感觉 很快乐。爷爷奶奶互相搀扶着,顺着马 路边走边望着我说笑,他们似乎体会到 了那种在斑驳树影中追逐阳光的快乐。 时光悠悠,如今的我,已不会单纯 地去追逐那点点阳光了,但在那追逐过     

骆驼·羊·小灰兔

骆驼和羊原来都很自傲。有一次,他俩在一起比本领。长在高处的树叶,羊踮脚伸脖仍够不着,而骆驼把长脖子一伸便吃到了。羊在一旁灰溜溜的,很不自在。一个园子的门又低又矮,骆驼低头     

驴之详解

是的,驴耳朵要比马耳朵长。驴的脖子更直。驴的鬃毛和尾巴上的毛很粗。驴还很友善,是孩子们的好玩伴。驴还很会看家,但千万不要把它和看家狗放在一起。     

冰川帝企鹅

从《帝企鹅日记》里,我了解到帝企鹅是非常可爱、非常坚强的动物。它们在冰天雪地的南极冰川上顽强地生活着。它们长着长长的嘴,黝黑的背部,雪白的腹部,一双翅膀上下摆动。走起路来像一个刚学会走路的娃娃,摇摇晃晃的。它们的标志是脖子上那道绚丽的黄色。它们的身材是企鹅中最大的,所以叫“帝企鹅”。在零下40℃的环境里,它们为了保护自己的后代,忍饥挨饿,与恶魔般的天气作斗争。瞧,成群结队的企鹅站在冰川上,有的拍打着翅膀,有的互相碰碰脖子。企鹅妈妈生下一个蛋宝宝,由企鹅爸爸孵化,零下几十度的低温,稍不留神,蛋就会被冻坏。爸爸为了养…     

自由是无处不在的

《庄子·逍遥游》中颇具奇伟力量的大鹏,在南飞时,有待“海运”,有待六月的巨风;而“野马”“尘埃”的任意游荡有待于“以息相吹”。但仅凭这些“有待”就能断定它们都是不自由的吗?在草丛中觅食的麻雀很快乐,因为它们没有搏击长空的欲望;虽然它们不能像大鹏那样“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。在半空中翱翔的雄鹰也很快乐,因为它们找到了展现自我的空间;虽然它们不能像“野马”那样在空中任意游荡。但麻雀毕竟是麻雀,雄鹰只能是雄鹰。每种生物都按照上天赋予的方式生存,它们有理由感到自由和快乐。“子非鸟,安知鸟之不乐乎?”对庄子而…