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尊敬的文学社指导老师: 我是本校初二(5)班的一名文学爱好者,名叫李春峰.今天,我怀着激动的心情,向您倾诉我的愿望. 我从小就喜欢文学,还没上小学就对<安徒生童话>等书籍有浓厚的兴趣.上学后在老师的指导下,我阅读了古今中外很多优秀的文学作品.小学五年级时,我开始接触中国古典文学,以便积蓄自己的文化底蕴.我最喜欢的书就是<唐诗三百首>和<宋词三百首>. 相似文献
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赵俊 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
尊敬的××电视台体育部领导:您好!我是一个乐观、开朗、善于交流的人,叫赵俊,男,×岁,现就读于××广播学院。我想应聘××电视台体育频道的足球解说员一职。我——完完全全一个铁杆足球迷,足球包裹了我少年时的忧伤失意和幸福快乐。为了看球赛,我可以废寝忘食。按我的话说:“看球赛吃点苦算什么!”我还不断从报纸、杂志、因特网上获得各种有关足球的知识和信息。我非常关注足坛的最新动态:如孙继海加盟英甲曼城队,杨晨所在的法兰克福又吃败仗,罗纳尔多最近复出国际米兰,贝克汉姆与曼联续约,AC米兰想买菲戈,巴蒂又进球了… 相似文献
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浅谈毕业生自荐信的写作 总被引:1,自引:0,他引:1
曲伟 《中国职业技术教育》2007,(9):20-21
本文从实际应用的角度,具体介绍了大学毕业生自荐信的写法,希望对其求职择业能有一定的借鉴和指导作用。 相似文献
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求职自荐信是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料,是毕业生所有求职材料中至为关键的支柱性文件,其写作质量直接关系到毕业生择业的成功与否,因此.自荐信被称为毕业生求职的“敲门砖”。 相似文献
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语言能力是一个人进行社会实践活动的一项基本能力,是扣开职业大门的金钥匙.求职自荐信在语言运用方面具有四个特征:遵照体式、语言规范,繁简得当、措辞讲究. 相似文献
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随着大学毕业生就业制度改革深入,今后绝大多数毕业生要进入毕业生就业市场,通过与用人单位“双向选择”来确定就业去向。“双向选择”的过程,实际上就相互认识、相互了解、相互认可的过程。作为毕业生来讲就是在了解、认识对方的同时,让用人单位了解自己、选择自己,并需要利用各种途径和方法正确地宣传自己、展示自己、推销自己,这就是“自荐”,自荐是就业的基础。自荐在很大程度上决定自己是否能获得进一步面试的机会。 相似文献
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刘盛云 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z3)
【设计思路】让学生通过本节课的教学,了解自传、小传与自荐信的文体特点,明确其写作规律及要领,并学写之;尝试“自主、合作、探究”的作文学习方式。德育目标是要实现认识自我,关注他人,熟悉社会,培养正确的人生观、价值观。课型设置为读写结合,板块推进。【导写过程】一、导入古今中外,多少志士伟人、英雄豪杰、名星大师,甚或凡夫俗子,都在自己相应的时空,放射着或璀璨或黯淡的光芒。对于前者,我们仰视;对于后者,我们关注。因为,他们思想上的成就、事业上的成功,理应为人们所记取,所借鉴;因为,芸芸众生,有了彼此的了解、相互的烛照,才靠得… 相似文献
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我们这个托儿所也收托3-6岁的幼儿。在日常工作中,我们发现很多小朋友有独特的爱好,有的喜欢唱歌跳舞,时而身披纱巾,手舞足蹈;有的喜欢绘画,兴趣很浓,见空就画,有时还画到了墙上;有的喜欢朗诵诗歌,讲故事,每当他们有了新的故事,就迫不及待地讲给小伙伴听,那绘声绘色的神气十分逗人。我们感到在重视体智德美全面发展的基础上,根据小朋友的兴趣,把他们组织起来,给他们创造一定的环境条件,使他们的爱好得到发挥,对于培养人才幼苗是有意义的。于是我们请四名有特长的老师组织了不同内容的四个活动小组,让小朋友根据自己的爱好去选择参加。舞蹈小组:培养幼儿欣赏音乐的能力和乐感;训练幼儿能根据音乐的要求表达自己的感情,能随音乐节奏自由起舞,并进行舞蹈动作的基本练习, 相似文献
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成开如 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):90-91
数学兴趣小组是每一位同学都可以参加的.暂时没有兴趣的同学,可以通过参加兴趣小组活动变得有兴趣,兴趣小组的目的就达到了.数学兴趣小组定位在"数学是有用的"这个角度全方位的向同学们介绍数学的方方面面,从而激发学生的数 相似文献