提高教学质量 减轻学生负担

既要提高教学质量,又要减轻学生学习负担;既要提倡学生刻苦学习的风气,又要使青少年的身心得到健康成长。这是当前全面贯彻党的教育方针急需解决的一个课题,也是摆在我们教育工作者面前的一个光荣而又艰巨的任务。“四人帮”横行的年代,学生不读书,交白卷称“英雄”,学校被糟蹋得不象学校的样子。粉碎“四人帮”后,推倒了反动的“两个估计”,特别是改革了高考制度,大部分青少年开始坐下来,为革命而刻苦学习的风气初步形成。这是自从文化大革命以来见所未见的好现象,应该为我们的青少年,为我们的教育事业称贺!     

怎样分析语文课中的马列和毛主席著作

毛主席指出:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”“精通它”,是指要刻苦学习,认真钻研,深刻领会马克思主义的精神实质,掌握马克思主义的立场、观点、方法;“应用它”,是指理论联系实际,运用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题、分析问题、解决问题。 在语文课中开展马列和毛主席著作的教学,最根本的是学习马克思主义的立场、观点和方法;同时,还要学习革命导师的无产阶级革命文风,更好地掌握语文工具为三大革命斗争实践服务。     

学习鲁迅的教学方法

鲁迅是一个伟大的文学家、思想家,革命家。鲁迅一生怀着对青少年的殷切希望,把很大精力倾注在教育工作上。 鲁迅把教学工作作为他毕生从事革命事业、培养和教育青年的一个重要方面。他热爱青年,他以自己的教学实践努力地培养教育青年,并把中国革命的希望与未来寄托在青年们的身上。 伟大的革命目的,产生巨大的革命动力。在那连红包封面的书籍都要禁阅、取缔的白色恐怖下,鲁迅满怀革命激情,冒着生命危险,一直高站在革命讲坛上,教育青年学生在现存的“荆棘丛中”,要努力刻苦地学习马克思主义,学习文化科学知识。他坚信“青年们先可以将中国变成一个有声的中国”。为此,他在自己所从事的教育工作上,“背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门”,以教育革命先驱者的姿态,高声呐喊着,提出“救救孩子”的口号,并决心把“青年幼苗抢救出来”,让他们为“光明的将来”去奋斗。鲁迅这种爱护中国“火种”的坚定革命精神,是我们每一个革命教师认真学习的榜样。     

象鲁迅那样认真读书

鲁迅的一生,是为中国人民解放事业英勇奋斗的一生。他的一生,有许多宝贵的东西值得我们努力学习。现仅就学习鲁迅认真读书这个问题,略抒管见,聊表景仰之情兼以自勉。 鲁迅先生学习的目的是非常明确的,他说:“革命是要有经验的,所以要读书。”他还有句名言:“倘能生存,我当然仍要学习。”最充分地表现了鲁迅为革命事业需要刻苦攻读的精神。     

小学数学教学中如何培养学生的良好学习习惯

《小学数学教学义务大纲》指出：“在过程教学过程中,要注意培养学生认真、严格、刻苦砖研的学习态度。独立思考,克服困难的精神,认真仔细、书写整洁,自觉检查的习惯”。以及学生乐于课前准备、活于课堂探究、勇于课后延伸：及时复习和独立完成作业等习惯。新课标还要求转变学生的学习方式,培养学生合作学习、探究学习等综合学习方法。转变学生的学习态度,变“要我学”为“我要学”养成良好的学习习惯．培养学生对学习的责任心和终身学习的能力。     

教学研究也要百家争鸣

本刊这一期刊载了有关鲁迅小说《风波》教学的三篇文章,这些文章看法不尽一致,认识也有分歧,可供教学研究中参考。英明领袖华主席关于“要提倡为革命学习文化,学习技术,精通业务,又红又专”的伟大号召,为调动和发挥广大师生为革命而教、为革命而学的积极性,指明了方向。教学中的是非问题,要通过教育革命的实践和教师     

教学中要解决“桥”或“船”的问题

编辑同志: 努力改进教学工作,认真贯彻“启发式”的原则,是提高教学质量的重要环节。它关系到全面贯彻党的教育方针,搞好教育革命的大问题。伟大领袖和导师毛主席教导说:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”根据教育革命形势发展的需要,现在应该把改进教学方     

沿着又红又专的道路前进

合肥二中数学教师余华源同志，为革命刻苦钻研业务，认真搞好教学工作，坚持在又红又专的道路上前进。     

教和学都要讲究科学性

不少学校的领导和教师,经常教育学生要刻苦学习,并以“为四化刻苦学习”作口号,鼓励学生的学习积极性,以提高教育质量。要全面提高教育质量,对一所学校来讲,必须通过“教”和“学”两方面来体现。提高教育质量的关键是教师的“教”,这是问题的主要方面,刻苦学习仅是学生学习态度的一个方面,如果教师教得不好,甚至教不得法,就不可能提高教育质量。     

“卡壳”与应急

笔者在一次市级思品教学评比活动中借班执教九年制义务教育教材第七册《刻苦学习,不怕困难》。教学开始不久,我让学生齐读描写周婷婷刻苦学习的重点段,学生刚读几句就“卡壳”。原来是遇到学习中常见的困难:“凯”、“幻”、“迪”几个字学生不认识。怎样应急?百名师生为我担心。联系课题我应急如下: 小朋友们只有刻苦学习,才能掌握丰富的知识。     

幽默之页

“兴趣是最好的老师”，教学成功的秘诀，在于培养和激发学生主动学习的兴趣，使学生有一股发自内心的刻苦学习的信念和认真琢磨的欲望。从普通话教学的实践看，在方言浓厚的环境中，要改变学生十几年养成的语言习惯，学习使用一种规范的、不同以往的语言，必须首先抓好兴趣的培养工作，激活学生的学习兴趣，使学生变被动的“要我练”、“要我说”为“我要练”、“我要说”，在乐学中，自觉主动地与教师配合．从而较好地完成普通话教学任务。     

切实加强语文基本训练

为了彻底肃清“四人帮”在教育战线散布的流毒和影响,把他们造成的损失迅速夺回来,我们遵照华主席关于“要提倡为革命学习文化,学习技术,精通业务,又红又专”的指示精神,切实加强了学生的语文基本训练,有效地提高了他们的思想政治觉悟和读写水平。切实地加强学生的语文基本训练,我们注意了如下几点。一、坚持政治挂帅我们在深入学习毛主席著作和狠揭猛批“四人帮”的基础上,进一步讨论了政治与业务、红与专的关系,澄清了被“四人帮”所搅乱了的思想,明确了既要政治挂帅,又要抓基     

建立革命的师生关系是学校大治的重要课题

教师和学生是学校的主体,是开展教育革命的主力军。建立革命的师生关系,是实现抓纲治校,搞好教育革命的重要课题。要建立革命的师生关系,就必须深揭狠批“四人帮”破坏师生关系的罪行,分清路线是非,提倡尊师爱生。     

紧紧抓住阶级斗争这个纲

毛主席最近指出:“安定团结不是不要阶级斗争,阶级斗争是纲,其余都是目。”中央两报一刊元旦社论号召我们要“以阶级斗争为纲,继续搞好教育革命”。战斗在教育战线的广大工农兵、革命干部和革命师生,学习毛主席的伟大教导和二首词,贯彻元旦社论精神,就是要紧紧抓住阶级斗争这个纲,在各级党委领导下,搞好教育革命大警辩论,坚定地沿着毛主席指引的方向,把教育革命进行到底。     

定量有恒

徐特立老人的两个孩子。都为革命献出了宝贵的生命，只留下一个孙女徐禹强。徐家一棵独苗苗，祖父祖母当然把她视为掌上明珠了。可是，祖父有个坚定的原则：生活上不准特殊，学习上要刻苦认真。孙女上学的时候，祖父要她住校，过集体生活。开始是供给制，祖父吃“小灶”，孙女只能吃“大灶”。改成薪金制后，祖父有专门厨师做饭，孙女只准和工作人员一起到食堂吃饭。他对孙女说：“你是革命的后代，不能坐享其成，不能滋长特殊化思想。要锻炼吃苦耐劳的精神，要走自己的路，为社会出力。”     

体育教学中激励手段的运用

“成功的教学所需不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师,入门的向导。”在体育教学中灵活运用激励手段激发学生学习的兴趣,增强学习原动力,是搞好体育教学的重要手段。近年来,我在体育敦学中通过“讲一则世界冠军的故事”、“诵一段豪言壮语”、“做一件活动器具”、“创一个精彩镜头”、“做一张锻炼卡片”等一系列激励手段的运用,激发了学生刻苦学习体育的热情。     

不累行吗?

最近常听到某些学习认真、工作认真的同学被人议论为"活得很累",以致这些同学不敢在别人面前表现出学习刻苦、工作认真。仿佛谁要不玩世不恭就活得没有乐趣,甚至会被人斥为"书呆子"、"假正经"。我要问:不累行吗?电灯是发明家爱迪生经过     

为革命钻研业务和技术光荣——批判“知识到手,人被夺走”的反动谬论

在我国进入新的发展的重要时刻,英明领袖华主席向全国发出了号召:“要提倡为革命学习文化,学习技术,精通业务,又红又专.”以华主席为首的党中央专门就科学技术工作发出通知,这对我们广大知识分子和干部是一个极大的鼓舞.实现四个现代化,关键在于实现科学技术现代化.要实现科学技术现代化,把科学技术尽快地搞上去,就必须有广泛而扎实的知识,掌握一定的技能.正如马克思所说的:“不学无术在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益.”毛主席指出:“为了建成社会主义,工人阶级必须有自己的技术干部的队伍,必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍.”要努力学习技术,学习业务,学习理论,“精通技术和业务,使自己成为内行,又红又专”,“这是历史向我们提出的伟大任务.”我们每个体育教育工作者,一定要遵照毛主席的指示,为革命刻苦钻研业务,学习技术,勇攀科学高峰.     

加强学习 塑造师德

“学高为师,身正为范”,一语道破和诠释了加强学习和塑造师德的辩证关系。在大力提倡科教兴国的今天,教育被提到了重中之重的战略地位。“教育兴则国运旺,教育废则国运衰”、“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。可见,教师这个职业与国运兴衰息息相关。教师地位的重要要求加强教师队伍的建设,提高教师的道德素质。要提高教师道德素质,首先必须刻苦读书,广纳信息,     

加强新形势下学生勤俭品质的教育

近年来，有关城区中小学生思想品德发展状况的调查显示，学生中沾染上互相攀比、讲究吃穿、不刻苦学习、不爱劳动、懒惰自私、贪占便宜、花钱大手大脚等不良习气的占相当比例。实际上，这种情况，是社会现代化过程中产生的社会弊病的一种反映，是被国外学者称为当代社会的“现代病”的表现。很多教师反映，近几年来，对学生进行勤俭教育有相当难度，思想上感到困惑。特别是学校全面实施素质教育，以减轻学生过重课业负担为突破口，提倡学生愉快学习、快乐学习，培养学生的学习兴趣，这样似乎与进行勤奋刻苦的教育有矛盾；社会上提出适度消…