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《基础会计学》思考与练习（上）河北财经学院张思纯本部分内容，旨在指导学员对照自学考试大纲，阅读和领会教材。《思考与练习》的编排，基本上与国家自考委推荐教材之一──王俊生教授主编的《基础会计学顺本协调一致。第一章总论一、单项选择题１．会计学界一般认为，... 相似文献
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基础会计学自测练习题（下）河北经贸大学张思纯第七章帐簿一、单项选择题：１．序时和分类结合的帐簿，称为（）。Ａ．专用日记帐Ｂ．通用日记帐Ｃ．特种日记帐Ｄ．联合帐簿２．现金日记帐和银行存款日记帐的帐簿形式必须采用（）。Ａ．多栏式Ｂ．订本式Ｃ．卡片式Ｄ．活... 相似文献
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《基础会计学》学习中应注意的几个问题河北经贸大学财会系（南院）冯义秀《基础会计学》是经济管理类专业的共同课，每年都有众多的学员参加该门课的考试。作为一门基础学科，它包括的基本概念较多，而且许多概念抽象，再有它是一门基础理论与基本技能相结合的课程，这就... 相似文献
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《基础会计学》自学指导河北经贸大学会计系王香端一、学习方法（一）认真通读教材内容根据《基础会计学》自学考试大纲的要求，应考学员通过本课程的学习，应掌握会计核算的基本方法，理解会计核算的基本理论，既知其然又要知其所以然；为了学以致用还应掌握会计核算的基... 相似文献
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谈《基础会计学》的应试保定财贸学校田志英《基础会计学》是高等教育自学考试一门基础性课程，它对于其他专业课程的学习来说，好比是一把有力的钥匙，所以，它又是一门非常重要的专业课．本人在多年的自学考试课程《基础会计学》的讲授辅导中发现，许多报考者在这门课的... 相似文献
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基础会计学思考与练习（下）河北财经学院张思纯第五章帐户的分类一、单项选择题１．帐户的经济内容，就是（）。Ａ、资金运动的具体形式Ｂ、帐户能够提供什么指标Ｃ、帐户如何提供某项指标Ｄ、帐户所反映的会计对象的具本内容２．帐户按用途和结构的分类与帐户按经济内容... 相似文献
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会计学原理自学概要（上）河北财院胡义和前言《会计学原理》是会计学的入门课程，会计原理主要指的是会计的基本理论、基本方法和基本技能，是继续学习各种专业会计的理论基础。其中：会计的基本理论，是指与会计的记帐、算帐和报帐等基本核算内容有关的概念和理论，会计... 相似文献
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经济管理类非会计学专业《基础会计学》课是为适应知识经济时代对新型管理人才的需要而设置的．应在教学内容上充实知识经济时代的新兴会计学分支．使学生掌握理论前沿。同时．教学还应以会计法为依据，在广度上扩展、在深度上削减．以达到高层管理型人才全方位发展的目的。 相似文献
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“提出质疑”在报刊上出现的频率较高，可遭到的质疑也较多。据笔者狭隘的视野，就有４篇文章涉及它。它们是：１．戴婉莹《报刊语病若干例》（《汉语学习》１９８３年第２期）；２．罗永久《“提出质疑”之我见》（《咬文嚼字》１９９５年第１０期）；３．文非《质疑“提出质疑”》（《语文天地》２００１年第６期）；４．张士先《“质疑”何须“提出”》（《读写月报》写作版２００２年第７期）。这４篇文章，从时间跨度看，连头带尾是２０年。然而，２０年的“围剿”，“提出质疑”不仅没有退出“历史舞台”，而且越战越勇，从使用频率上… 相似文献
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《中学生理科月刊》1995,(2)
练习（一）一、因空：二、单项选择四、计算沾习《H）——＜1）一、用空；二、星项选择。三、计算练习（H）——（2）一、旗交二、分解团式统习（二）——（3）一、幼空一、单项选择已、计算：练习（H）——（4）一、模空：1．X’－4X＋3一O；2．O；3．17；4．提示：由条件得二、由条件作三、化简练习（三）——（1）练习（三）——（2）练习（三）——（3）练习（三）——－（4）根，故面1—2‘W4（m－1）rt0即Innd0；又因土：一。’W4（1－Zm）一m’W4－8。ntoo，所以方程x’Wmx—1－Zm有两个不》实根；4．因为其判别式面一［－（Zm… 相似文献
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《基础会计学》自学指导河北财经学院张思纯会计学是一门既源远流长，又保持着勃勃生机的经济管理学科．会计产生和发展的历史揭示出一个道理——任何社会形态下物质财富的积累和增长都与会计有着不解之缘．经济越发展，会计越重要．在我国社会主义现代化建设进程中，会计... 相似文献
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为改革高等数学作业批改的方法，我们在95级工民建等专业的四个班中试用《高等数学自测信息反馈系统》（即MathematicsExerciseEvaluationFeedbackSystem）简称MEEF系统，用计算机批改作业。本文谈谈该系统在教学中的使用效果和体会。一、MEEF系统简介《高等数学自测信息反馈系统》由两个子系统构成，其一是MEEF系统学生用书，其二是MEEF软件系统。按照同济大学《高等数学》（三版）的章节顺序、练习题分为四十个单元，每一单元为一周（三次）的课后作业。并附有相应的参考解答、除分点及参数统计表四个部分，在参考解答中每一步后… 相似文献
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曹容 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(1):61-63
民族预科教材《英语》以《普通高等学校少数民族预科英语教学大纲（试行草案）》为依据，从预科英语教育实践出发，侧重打好基础，着力加强语言基本功训练，注重学生智力开发。教材层次分明，重点突出，练习形式活泼多样，具有鲜明的时代特色。 相似文献
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陈景利 《新疆教育学院学报》1995,(1)
在汉语教学中，无论是《基础汉语》（简称《基汉》），还是《汉语精读》（简称《精读》）、《汉语阅读》（简称《阅读》）和《汉语文选》（简称《文选》）课，老师备课，学生预习课文、做练习、做作业时，都离不开《现代汉语词典》（简称《词典》）。《词典》是汉语教学中为生字注音、解释词语、举例造句的重要依据，被一致认为是一部注音准确、释义精当、内容丰富、通俗易懂、查检方便、有较高价值的词典。然而笔者在多年的使用过程中，也发现《词典》存在某些不足之处。本文就此将通过一些在教学中所碰到的实例加以说明，以求引起同仁的重… 相似文献
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胡平 《中学数学教学参考》2005,(12):7-8
《不等式的性质（第3课时）》是学生已经学完了不等式的性质后教者安排的一堂练习课，其主要任务是使学生熟练掌握不等式的性质（系统化），并会用不等式的性质证明一些简单的不等式（夯实基础、提高解题能力、拓展知识面），并解决一些相关的实际问题，培养学生对数学学习的兴趣．为完成上述任务，教者精心设计了5道例题，满堂课师生围绕这5道例题开展活动，细细品味，受益匪浅． 相似文献