以改革创新精神推进党内民主建设的路径探析

党的十七届四中全会进一步研究和部署了以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,其中党内民主建设是党的建设的生命所在.推进党内民主建设的具体路径是:改革和完善党的代表大会制度,建立和完善"三位一体"的党内选举制度,改革和完善党内民主监督制度,健全党员民主权利保障机制.     

中国特色社会主义民主法治建设路径再认识

民主与法治之间具有依存性、契合性,并且在公共领域一开一合,互相融合。民主不是简单的多数,应是法治之下维护个体权力、防止"多数人"暴政的民主。中国特色社会主义民主法治建设的原则就是"坚持党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一"。在中国特色社会主义民主的实现路径方面,需贯彻以人为本的政治理念,推进人民当家作主的民生政治建设,在平稳安定的秩序中有序渐进地推进民主,并以一种看得见的方式,即主要是选举来实现。中国特色社会主义民主法治建设应关注民生,对民主、法治一体同等看待,同时要关注公民选举权,培育公民责任,有秩序有步骤地适时扩大直选范围,建构公共领域,推动和发展协商型民主政治。     

党内民主建设的路径选择研究

选择党内民主建设的发展路径,是非常复杂的效用取舍过程,需要权衡多方面因素后做出正确抉择。这就要求我们以科学发展观为指导,在最大限度降低选择成本的基础上,统筹考虑协商民主与竞争民主、直接民主与间接民主、基层民主与高层民主等结构性联系,科学安排价值取向与总体布局、生态约束与程序安排、时序选择与组织实施等技术性问题,实现基于结构功能最大化的要素配置的基本均衡,为我国政党和社会的双转型提供组织和制度保证。     

转型期中国廉政教育路径探析

在转型期的中国,由于社会经济、政治、文化都发生了巨大变化,人们的思想观念、价值取向、行为方式等也随之发生深刻变化,传统的廉政教育面临着种种挑战.为了促使人们适应这种社会变化和产生符合社会转型期所需要的廉洁行为.保证我国廉政建设的顺利进行和社会的和谐发展,必须在其他廉政制度的协同下,充分发挥廉政教育的作用,积极探索廉政教育的新思路、新方法.     

高职院校学风建设路径探析

分析部分高职院校在学风建设上的典型经验、优秀做法,建设以制度为抓手,形成育人合力;以教学质量为目标,形成高效课堂;以学生为主体,强化学习动机;以网络为阵地,打造学习新模式,以进一步探索学风建设路径.     

中国特色社会主义协商民主实践路径构建研究

健全社会主义协商民主是党的十八大提出的一个重要命题,彰显了中国共产党保障广大人民群众民主权利的决心,充分展示了社会主义民主政治的独特优势和当代价值.在目前,除了顶层设计提出的专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商外,社会主义协商民主的实践路径应结合各地区的特点和优势不断进行创新,拓宽公民有序政治参与的渠道和平台.     

幼儿园文化建设的理念与路径探析

文化是幼儿园的办园之魂,是幼儿园的精神支柱所在。幼儿园文化建设必须建立在一定的理念之上,必须创建符合幼儿生活和发展的健康的、积极的园所文化。建设幼儿园园所文化,应当从物质文化、制度文化和精神文化这三个方面去着手,学习和借鉴国内外优秀幼儿园园所文化建设的先进经验,取长补短,相互监督,不断发展,为全园师生提供温馨和谐的园所文化氛围,促进幼儿的健康和谐发展。     

浅谈选举民主与协商民主相结合的新路径

选举民主与协商民主各有自己的优缺点,二者具有互补性。选举民主与协商民主都是我国民主政治的有效实现形式。选举民主与协商民主相结合是中国共产党的伟大创举。探索选举民主与协商民主相结合的新路径是当前研究的重点。     

当前我国农村民主政治建设的现状及路径探析

基层民主政治是基层政权建设的主要内容,是建设中国特色社会主义和谐社会的根本所在。基层民主政治建设作为国家民主政治建设的具体化,是社会主义民主政治建设广泛而深刻的实践。对当前我国农村民主政治建设的全面分析,有助于我国基层民主政治建设的正确开展,并对我国社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设具有重大现实意义。     

高校就业指导课程师资建设路径探析

建设一支专业的就业指导课师资队伍,是提高课程教学质量的关键。高校就业指导课程师资队伍存在着专业化程度亟待提高、相关科研工作薄弱、资质培训工作滞后等现状,因此需要从思想、资金、团队、平台等多个角度来共同推进专业化师资队伍的建设,以期提高该课程教学质量,指导学生有效就业。     

民主政治法治化的时代趋势与中国路径——兼评《中国民主政治法治化研究》

民主政治法治化是一个时代的发展趋势,也是各国民主政治发展的难题。纵观世界各国民主政治法治化进程,无论是英、美、德、法等欧美发达资本主义民主国家,还是二战以后印度、以色列等新兴的民主国家,以及20世纪末开始转型的俄罗斯、智利等苏东国家及拉丁美洲的部分转型民主国家,都相继走向了民主政治法治化之路。民主政治如何法治化？在各国民主政治实践中,既表现出了共同的特征,也显现了各不相同的模式与路径。     

浅析中国民主政治的阶段性实践与渐进路径

中国的民主政治建设从具体国情出发,走的是一条阶段性实践、渐进式变革的路径。西方的民主政治发展在民主体制与程序形式方面,虽与中国的民主政治存在区别,但也表现了一定程度的阶段性与渐进性。中国民主政治的渐进路径,应始终围绕人民这一核心主体,根据制度建设及公民的政治参与水平,来进行相应阶段的民主政治实践。     

党内民主：中国民主政治建设的突破口

文章从党内民主的意义、作用、性质等方面论述了民主政治建设的具体策略。     

中国特色社会主义民主发展道路探析

中国特色社会主义民主是中国特色社会主义制度下的民主,是与中国历史文化传统一脉相承并建立在中国具体国情基础之上,根据中国人民的普遍要求和广泛愿望,立足于解决人民主权问题并充分保障人民利益的民主发展道路。主要通过探讨什么是中国特色社会主义民主和怎样实现中国特色社会主义民主这两大重要问题来探索中国特色社会主义民主发展道路。     

中国特色职业教育现代化的内涵与路径探析

中国特色职业教育现代化是我国职业教育近期的主要改革目标。分析中国特色职业教育现代化的内涵及意义;着重探讨中国特色职业教育现代化的实现路径:以教学理念现代化为先导,从教学内容、教学方法与手段、师资队伍、治理体系等方面不断改革、创新与完善。     

高校大学生党员形象建设的现状及路径探析

党的形象是衡量党政治影响力的重要指标,是一种特殊的执政资源,这种影响力的产生需要通过党内各个鲜活而又具体的党员展现出来。大学生党员作为党员队伍中最具青春朝气的群体,是我国社会主义建设的核心储备力量。当前大学生党员形象建设还存在着"前重后轻",部分大学生党员主体意识缺失等问题,必须采取针对性的措施加强大学生党员形象建设。     

高校大学生党员形象建设的现状及路径探析

党的形象是衡量党政治影响力的重要指标,是一种特殊的执政资源,这种影响力的产生需要通过党内各个鲜活而又具体的党员展现出来。大学生党员作为党员队伍中最具青春朝气的群体,是我国社会主义建设的核心储备力量。当前大学生党员形象建设还存在着"前重后轻",部分大学生党员主体意识缺失等问题,必须采取针对性的措施加强大学生党员形象建设。     

职业教育“双师型”教师队伍建设路径探析

“双师型”教师是现代职业教育体系建设的第一资源,是职业教育高质量发展的关键因素。在全面落实国家职业教育政策的基础上,要以创新的理念和措施,探索“双师型”教师队伍建设的新路径。要深入研究职业院校在“双师型”教师队伍建设实施层面上存在的具体问题,以“解决问题”为导向,建设“双师型”教师政策落实体系、资格认定体系、培训体系和绩效评价体系,实现职业教育“前途广阔、大有可为”的高质量发展目标。     

民主的路径:哥德尔不完全性定理的视界

一个不弱于初等数论的形式系统如果是一致的,则是不完全的。哥德尔不完全性定理明确揭示和证明自己把握“真”的能力限度。在这一点上,达尔似乎和哥德尔心心相通,拥有哈耶克式的知识论。达尔的多元主义民主通过多元因子的协同作用,使民主的影象越来越清晰。达尔对理性抱有深深的疑虑,因而不曾也不敢建构一个完美的形式系统以建构完美民主。民主从达尔开始具有了合理性。从乌托邦的纯粹民主步向了经验的协商民主。多元主义民主的合法性在博弈协商的过程中得以展现。