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朱志军 《读与写:教育教学刊》2010,(2):34-38
2010年,全球的目光又一次聚焦在中国,聚焦在上海。2010年,在黄浦江畔,我们迎来了一次精彩的盛会——中国2010年上海世界博览会(简称上海世博会)。这是综合类世博会首次在发展中国家举办,我们几多欣喜,我们倍感自豪!让我们和着上海世博会令人心动的鼓点,一起走进“世博之城’,叩响世博会的华彩乐章。 相似文献
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世博离我们有多远?是中国与世界的距离,是上海到河北的距离,还是城市之间的距离?在上海世博会开幕之际,我省中小学生积极参与学校组织的各类活动,以高昂的精神面貌关注世博、迎接世博,让世博成为了自己的“身边事儿”。 相似文献
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<正>雨过留下潮湿的印记,雁过留下轻盈的身影,爱过留下汹涌的激情。那么,作为一名数学教师,一堂课后应该给学生留下什么?是印象,还是体验?是知识、还是能力?是情感,还是……这个问题一直萦绕在我的脑海,长久以来我都在思考:怎样才是高效的课堂呢?高效课堂的灵魂就是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。简单地说,是立足于"学会、会学、乐学、创学"。高效课堂是在追求"三维目标",实现更高层次的教育,即超越原有的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,而上升到通达智慧的层面。我心中的高效课堂又是怎样的呢?下面我谈谈自己的一些看法。一、营造民主化教学氛围,为学生插上想飞的翅膀 相似文献
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朱喆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):68-70
2010年上海世博会的召开,是一件举国欢庆的大事。作为世博会举办地的一名小主人,本文小作者报名参加了小志愿者的选拔,并写下了自己的感受。小作者选取了训练营中的三个片段,并抽象为“你、我、她”的形式,不仅向我们展示了世博小志愿者们的风采,更揭示了“人人参与、以人为本”的世博精神。 相似文献
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上海世博会不仅将对城市产生深远影响,更将对教育产生深远影响。教育是推动人类社会进步的原动力。源自人类创新、创造冲动的世博会150多年来,同样也推动世界登上一个又一个文明的阶梯。从广义上讲,世博会也是一场之于人类的教育盛会。正因如此,上海世博会必将对上海城市产生深远影响,必将对上海教育产生深远影响。世博,最终会给教育留下什么?世博,最终又会给教育带来什么? 相似文献
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王燕平 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(24):67-70
2010年5月1日至10月31日的184天里,上海人民与世界人民共同走过了一段成功、精彩、难忘的世博之旅。世界在上海浓缩,东方与西方交流,人文与科技融合,历史与未来辉映。190个国家、56个国际组织以及中外企业踊跃参展,200多万志愿者无私奉献,7308万参观者流连忘返,网上世博永不落幕……这一切共同铸就了上海世博会的辉煌,这段美好的时光也将永远在每一个关注世博、宣传世博、参与世博的人们心中珍藏! 相似文献
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作为迄今为止全球最大规模的2010上海世博会,吸引了全世界的目光。然而,远离上海的地区,大部分学生没有机会亲临上海世博会,无法真正体会当今世界的尖端科技以及古老的文化气息。提出"让世博走进地理课"这一教学策略,旨在让学生们真真切切地触摸到人类文明进步的脉搏,让世博精神与理念得到提升与延续。 相似文献
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为了了解中小学生(含中职生)关注世博、参与世博、体验世博的真实意愿,更好地促进世博宣传教育与青少年思想道德建设的紧密结合,上海市教委德育处与上海教育报刊总社于2010年3月1日至3月4日通过上海教育新闻网组织开展了“上海中小学生(含中职生)2010上海世博会民意调研”。有143842名中小学生(含中职生)参加了此次调研。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(12):6-6
科技世博的理念,在这次上海世博会上得到了充分的体现和印证。有幸到上海参观过世博会的同学,手中都有一张具有纪念意义的中国上海世博会门票吧?这张小小的门票可不简单,本身就具有很高的科技含量呢! 相似文献
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叶军 《第二课堂(小学)》2010,(9)
世博会历来是高科技产品汇集的地方,2010年的上海世博会也是一场高科技的盛会,除了那些看得见的精彩外,还有一些隐身其中的高科技明星,如果缺少了它们的存在,上海世博会必将黯然失色。想知道它们是谁吗?请跟我来一次另类的世博之旅吧! 相似文献