我国图书馆员工作满意度研究

本文首先对工作满意度的内涵进行阐述,进而探讨了提高图书馆员工作满意度的意义和图书馆员工作满意度的表现形式,进而提出了改进图书馆员工作满意度的措施.     

图书馆员工作满意度探析

通过探讨图书馆员工作满意度的内涵解读,分析图书馆员工作满意度的个性特征和组织特征,提出图书馆员工作满意度的调查方法和评价措施,阐述提升图书馆员工作满意度的几点对策。     

我国图书馆职业研究的实证分析

以CSSCI为数据来源,利用可视化分析软件CiteSpace绘制图书馆职业研究领域的代表人物、文献的知识图谱,分析我国图书馆职业研究的主要研究领域和研究热点。研究显示,以2000年为界我国图书馆职业研究可以分为两个阶段。主要内容涉及图书馆员素质提升、角色定位、图书馆人力资源管理、图书馆员职业资格制度、图书馆职业精神和职业道德、图书馆员工作满意度。     

公共图书馆读者服务工作的核心——服务态度

本文以全国事业单位改革为切入点,指出公共图书馆作为提供公益服务的纯公益事业单位,应以读者满意为工作的出发点和落脚点.而良好的职业道德,贴心的服务态度是提升公益服务的核心.本文通过对公共图书馆读者满意度不高的原因分析,指出提升图书馆员服务态度的途径有:把严图书馆员人才引进入口,提高图书馆员社会地位,建立科学可行的激励机制,读者友好态度的激励,持之以恒的职业道德的培训.     

刍议高校图书馆员情商素养

高校图书馆员的情商影响图书馆读者服务的质量,对高校图书馆员业务工作的研究,提高图书馆员情商素养具有必要性,实践证明在服务读者工作中可以采用有效途径提升图书馆员的情商素养.     

论图书馆员主观幸福感的提升策略

基于当代图书馆员的主观幸福感快乐指数现状,本文提出从个人层面、组织层面和社会层面构建图书馆员主观幸福感的提升策略,以期为改善和提高图书馆员群体的生活满意度以及从整体上推动图书馆行业的和谐发展提供参考。     

重视和加强图书馆自动化人才的培养势在必行

现代图书馆的发展越来越依赖于人才。对图书馆员进行培训可以提高图书馆员的素质,适应时代的发展,提高工作效率和读者的满意度。     

浅论当代图书馆员应具备的能力和素质

图书馆员是图书馆工作的主体,他们在工作中的表现决定了图书馆事业的成败.当前处于一个科技迅猛发展、社会不断进步、新生事物层出不穷的时代.图书馆的组织结构、工作模式和服务理念都发生了巨大变化.在当代图书馆员需要具备哪些素质和能力,以应对工作中面临的挑战?本文将从几个方面进行分析,并尝试对图书馆员如何增强素质和能力给出建议.     

提升高校图书馆员科研能力的有效途径

业务研究是图书馆的一项重要工作,是图书馆员的重要职责.文章针对高校图书馆科研工作的现状,分析了影响图书馆员科研能力的因素,探讨了提升图书馆员科研能力的有效途径.     

中学图书馆校本研究促进图书馆员的专业发展

基础教育的新课程改革,尤其是校本课程的开发,使得中学图书馆的功能发生根本性的改变.校本研究成为保证图书馆员专业可持续成长的重要途径之一.它通过学习和反思、同伴合作和互助、专业引领和提升形成三种力量,共同作用于图书馆员,通过校本研究,使图书馆员的理论素养得以提升,研究能力得以加强,从而把图书馆员日常工作的问题解决与专业成长有机地紧密结合起来,实现了图书馆员的可持续发展.     

论知识经济条件下高校图书馆员应具备的素质

知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求.高校图书馆员只有转变思想,更新观念,提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力,不断拓展自己的知识,才能适应知识经济时代的图书馆工作.     

对图书馆员职业倦怠问题的探讨

随着人们生活节奏的加快和工作压力的加大,许多人因此而产生职业倦怠心理.最近两年,我阅读了大量国内外关于职业倦怠问题研究的理论资料和书籍,对当前图书馆员职业倦怠问题进行了研究与探索.本文将从"了解职业倦怠"、"图书馆员职业倦怠产生的原因"和"积极应对图书馆员的职业倦怠"等三方面,对图书馆员职业倦怠问题进行探讨.     

新世纪大陆地区图书馆职业关怀研究述评

图书馆的根本任务是提供图书馆服务,高品质的图书馆服务是由图书馆员完成的。进入新世纪,海峡两岸的图书馆学研究者不约而同地采用实证研究方法对图书馆员表达了职业关怀。南开大学的徐建华教授和他的研究团队则从馆员职业生涯开发与管理、馆员"快乐指数"、馆员工作满意度、馆员"离职倾向"与"消极心理体验"以及女性馆员5个方面进行了分析,为促进图书馆事业的科学发展在人力资源保障方面提供了良好建议。     

中师图书馆员素质二题

一、中师图书馆员应具有良好的职业道德 1.热爱图书馆工作,愿为图书馆事业献身。 2.树立全心全意为教学服务的思想。 3.为人师表,拼搏进取。首先,中师图书馆员作为     

试论高校图书馆员情绪智力的培养

情绪智力对个人的成功起着重要作用,是影响工作绩效的重要因素之一.图书馆特定的工作环境和工作性质,使情绪智力对图书馆员的工作绩效产生很大的影响,尴尬的境遇,巨大的压力,较差的职业认同感以及内心的焦虑无不影响了图书馆员的情绪智力.为了更好地培养高校图书馆员的情绪智力,必须在观念上重视,力求营造一个良好的人文环境,充分发挥领导的榜样作用,加强馆员的自身努力.     

浅谈当代高校图书馆员的角色转变

为了提高图书馆服务质量,适应科学技术的进步,满足读者需求的多样化、全面化,图书馆员的角色转变非常重要.本文从馆员的服务观念转变、知识水平转变、工作内容的转变对图书馆员的角色转变进行了探讨.     

是失业?还是再创业?

随着计算机和现代通信技术的发展,图书馆正处在网络环境下.这要求图书馆员改变原有的工作模式,迎接新技术的挑战.本文着重阐述了现代图书馆与传统图书馆的比较,网络环境赋予图书馆员工作内容的全新定位.     

新时期高校图书馆员的素质要求

科学技术的发展给高校图书馆工作带来了极大的机遇,同时也对高校图书馆员的素质提出了新的要求.基于高校图书馆工作在新时期的发展变化,文章探讨了成为一名合格的高校图书馆员所必须具备的素质要求.     

浅谈高校图书馆员素质及其培养

高校图书馆员是一个特殊而重要的群体,是高校管理育人、服务育人工作的主体,把他们锻造成思想素质优良、业务素质过硬、身心素质健康的育人团队,是高校领导和图书馆员群体共同的责任.     

高校图书馆员心理育人工作开展策略

文章首先阐述了高校图书馆员心理育人工作开展的重要意义,然后分析了高校图书馆员心理育人工作开展面临的主要问题,接着说明了高校图书馆员心理育人工作开展面临问题的主要原因,最后论述了高校图书馆员心理育人工作开展策略。