一体三翼,讲求实效——华中科技大学就业指导课程建设巡礼

正华中科技大学自2004年9月在本科生中开设就业指导选修课,目前主校区每学年共开设三门就业指导公共选修课:《自我认知与生涯规划》、《求职技巧与职业发展》及《英语求职与入职礼仪》,同时还在院系试点开设就业指导必修课《了解专业与行业》,整体课程体系如下图所示:     

关于在小学教育专业开设《现代科技知识选萃》课程的构想

在小学教育专业开设《现代科技知识选萃》课程 ,是提高小学教师的科技素质 ,推进基础教育改革与发展的需要。本文主要论述开设这一课程的意义、目标、内容、特点以及教学中应注意的问题     

实现《公共关系学》教学实践性特点的方法

80年代初 ,公共关系从欧美进入我国大陆 ,在经历了引进、误区两个阶段之后 ,现已经进入了稳步发展的时期。随着市场经济的建立 ,作为一门塑造组织形象的科学 ,《公共关系学》越来越受到政府部门、企业界人士及青年学生的重视和欢迎 ,全国各高等院校也相继开设了《公共关系学》专业和《公共关系学》课程。公共关系进入我国 ,虽然有迅猛发展之势 ,但毕竟至今不过 2 0余年 ,无论是理论研究还是课堂教学 ,都属于一个新的学科领域。针对《公共关系学》是一门实践性极强的应用学科这一特点 ,其教学必须重视理论与实际的结合 ,突出实践这一教学环节…     

开设《现代生命科学导论》公选课的探讨

公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质,面向全校学生开设的跨学科课程。为全面提高学生的科学文化素质,滨州学院面向全校非生物专业的本科生开设了《现代生命科学导论》公共选修课。文章就开设《现代生命科学导论》公选课的必要性、课程的教学内容和教学方法进行探讨。     

公共选修课《当代药物科学》的教学初探

高校开设《当代药物科学》公共选修课对于提高学生的科学与人文素养和培养复合型人才具有重要意义。本文结合教学实践对《当代药物科学》开设的必要性、课程内容、教学方法进行了探讨。     

公共外交或被公共外交

正2013年4月,博鳌亚洲论坛年会的"公共外交与跨文化交流"分论坛上,国务院新闻办原主任赵启正说,公共外交就是表达自己身边的真实的中国故事,不必特地去"整容",只要洗干净脸就可以了。这几年,"公共外交"逐渐变成一个热词,相关课程也悄然走进了高校课堂。中国人民大学新闻学院的钟新教授专门研究公共外交,从2009年开始,她给研究生开设《公共外交》课,介绍该领域前沿话题,很受学生欢迎。     

公选课《现代科技》课程建设与教学探索

贺州学院公选课《现代科技》已开设4年,结合教学实践,初步探讨了该课程建设与教学中的有关问题,如教材选择、教学内容、教学目标、课堂结构、教学方式、考核方式等。     

关于高职院校公共艺术课课程建设和教学改革的思考

自教育部于2006年发布了《学校艺术教育工作规程》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,高等学校纷纷按照文件精神的要求开设公共艺术课程,高职院校也如此。但对许多高职院校来说,公共艺术教学是一个新鲜事物,教学经验比较少,因而,教学效果并不佳,与专业课教学相比,公共艺术课课程建设和教学改革相对滞后。加大公共艺术课课程建设和教学改     

应用型本科院校《投资与理财》公选课教学改革探析

随着社会的发展和财富的不断积累,各专业的大学生掌握投资与理财知识变得越来越重要,大部分高校也顺应形势相继开设了《投资与理财》公共选修课程,但由于授课方法单一、授课内容千差万别,教学效果有时会不理想。本文从应用型本科院校开设《投资与理财》公选课的必要性、《投资与理财》课程内容设置、《投资与理财》课程教学改革等阐述一下笔者的授课体会和想法,与同仁共享。     

加强公共选修课《当代药物科学》中科学素质教育的研究

公共选修课是为了拓宽学生的视野,提高他们的人文科学素养而面向全校大学生开设的课程。《当代药物科学》是为了使学生接受药学的相关教育,概要地了解药学各学科的发展历史、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就及药学的发展前沿和尚未解决的问题,进而对药物及制药行业有一个大致的了解而开设的一门课程。如何设计授课内容,在有限的课时内提高学生的科学人文素养是本课程的重要任务。本文就如何加强公共选修课《当代药物科学》中科学素质教育问题进行探讨。     

《地球科学概论》课程建设的几点思考

抓住主干课程,特别是基础课和专业基础课的课程建设,是《面向21世纪教学内容和课程体系改革》的一项重要内容。中国地质大学(北京)面向全校不同专业在原有《普通地质学》基础之上拓宽内容开设了《地球科学概论》课,并把其作为全校的公共基础课。目前,《地球科学概论》课开设     

论《医学人文》课程的体系建设

尽管目前许多学校开设了《医学人文》课程,但各校对于此类课程的开设通常较为零散、不成体系。本文首先对《医学人文》课程的概念内涵及其与公共基础课和医学专业课之间的关系进行了明确的界定,进而从三个方面较为深入地探讨了《医学人文》课程应达到的基本要求,并根据我校实践给出了《医学人文》课程体系的初步模型,供各位同仁参考。     

将音乐与舞蹈元素融入到课程《情商训练》中的探索

在华中科技大学合作开设《情商训练》公共选修课,探索提升理工科学生情商的教学模式,将音乐与舞蹈元素融入到《情商训练》课程,受到学生热捧,成为华科大品牌选修课程。     

在我校开设《生命科学导论》公选课的探讨与实践

公共选修课是高校为深化教学改革、提高学生的综合素质而面向全校学生开设的跨学科课程。为满足社会对复合型人才的需求,我校升本后面向全校2013级非生物专业本科生开设了《生命科学导论》公共选修课。本文阐述了开设该课程的必要性,对课程的教学目的、教学内容和教学方法进行探索,并对教学效果进行了分析。     

高中第二册

一、关于《眼睛与仿生学》《人类的出现》《农作物抗病品种的培育》的分类在常见的说明文中,有不少是解说事物的效能的.《眼睛与仿生学》便是一例。这篇文章,从人的眼睛说到各种动物——青蛙,象鼻虫、蜜蜂、蜻蜒和苍蝇等各各具有不同的构造特点的眼睛,进而阐明人们根据这些眼睛的构造特点和视觉原理,研     

在汽车运用与维修专业开设职业汉语课程的思考

《职业汉语》课程,是伴随着国家劳动部职鉴中心组织的"国家职业汉语能力测试"(简称ZHC)而出现的一门学科。当前,在中职领域并没有开设《职业汉语》课程。本文以中职汽车运用与维修专业为例,对开设《职业汉语》课程的必要性从用人单位反馈、学生的入学基础两个方面进行了分析,提出了在汽车运用与维修专业开设《职业汉语》课程是有必要的结论,并对汽车运用与维修专业开设《职业汉语》课程设计从课程性质、开课顺序、课时安排、教学大纲、配套教材、师资保障等六个方面提出了在汽车运用与维修专业开设《职业汉语》课程的课程建设建议。     

公共关系学期末复习提要

为了适应社会主义市场经济发展对公共关系人才的需要,丰富学生的公共关系知识,我们在许多专业中开设了公共关系学课程。从97年秋开始,我们使用由中央广播电视大学出版社出版的《公共关系学》一书作为主教材,并有《公共关系学学习指导》一书作为文字教材的配     

《公共关系学》课程建设现状与对策分析 ——以"安徽省应用型本科高校联盟"为例

为更好地对《公共关系学》课程进行建设与教改,特对安徽省应用型本科高校联盟的十多所院校所开设的《公共关系学》课程进行了调查和了解.文章通过对相关数据的收集整理分析了当下《公共关系学》课程建设的现状,如课程实践性体现不足、教学方法与手段相对单一、师资队伍的不完善等,并根据各高校应用型本科人才培养的内在要求对相关问题的解决提出一些建议措施,期望对该课程的未来发展有一些帮助.     

评述哈贝马斯的公共领域理论

哈贝马斯在《公共领域的结构转型》这一本书中,提出了他著名的“公共领域”理论。其目的是通过对公共领域的研究,以表明公共领域在资本主义社会的现代化过程当中的重要性。同时表明因为公共领域的衰弱,致使了资本主义国家本身的社会和政治统治陷入了“合法性危机”当中。并且提出了如何在资本主义国家进入福利国家之后,重新建构公共领域的重要性。     

高职非计算机专业的计算机基础教育课程体系的改革与设计

通过分析我院计算机基础教育课程体系存在的不足,参考《中国高职院校计算机教育课程体系2007》提出的三个阶段的参考课程体系,结合我院的实际,设计了新的计算机基础教育课程体系。该课程体系可以满足我院学生各个阶段的学习要求,包括三部分：第一部分是面向全体新生的计算机操作使用能力培养的公共基础课程;第二部分是根据不同专业领域需求所开设的专业限选课程;第三部分是根据学生兴趣爱好,为了提高就业筹码而开设的公共选修课程。