广州航海高等专科学校

广州航海高等专科学校坐落于广州珠江之滨,毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区,是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。学校始建于1964年,原隶属交通部,1998年划转广东省政府管理。     

中国职业教育杰出校长 昆明冶金高等专科学校 夏昌祥

夏昌祥，中共党员，教授，高级经济师。1993年任会泽铅锌副矿长、矿职工学校校长，1998年任昆明冶金高等专科学校副校长，党委副书记，2001年至今任昆明冶金高等专科学校校长，党委副书记。[编者按]     

高等专科学校英语教学改革探索

本文通过对当前大学英语教学所面临的机遇与挑战的分析，提出在我校推广大学英语改革的探索的必要性，并指出大学英语教学改革是从教学理念，课程体系，教学内容，教学方法，测试形式和手段的综合改革。     

广州航海高等专科学校

广州航海高等专科学校坐落在广州珠江之滨,毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区,占地面积600余亩,是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。目前,学校设有七系三部二院一中心,招生专业49个,各类在校学生近6500人。学校现有教职工620人,其中专任教师414人,教授、副教授125人,航海类专业60%以上教师具有4年以上航海经历,具有丰富的实践教学经验。学校有教学大楼、实验楼、图书馆、游泳池、实习工厂、水上训练基地等先进的教学科研设施,有目前国际上先进的大型海船操纵模拟实验室、轮机模拟实验室、自动化机舱实验室以及先进的雷达,ARPA…     

连云港师范高等专科学校风采

正~~     

洛阳工业高等专科学校

洛阳工业高等专科学校创建于1956年，是有50年办学历史的公办全日制普通高等专科学校，主要培养应用型高级工程技术人才和经济技术人才。 学校是教育部确定的首批“全国示范性高工专重点建设学校”之一。     

广州体育职业技术学院

一、学院简介广州体育职业技术学院(原广州市伟伦体育运动学校)创办于1973年,地处风景秀美的火炉山下,毗邻广州市天河区五山高校园区,是一所公办普通高等职业院校。学院是国家游泳队、国家击剑队、国家田径队和国家武术队训练基地,是首批国家职业核心能力培训认证测评点,     

试论广州大学城建设的基本原则

大学城是一种新型教育资源造型。广州大学城要从广东经济发展乃至作为祖国改革开放前沿阵地的高度，做到新起点、高标准、严要求。在具体建设过程中应时刻把握社会效益第一经济效益第二、现代化、综合性、开放性、可持续发展性和梯度开发性原则。     

广州同文馆探源

广州同文馆于1864年6月在广州成立。它是洋务运动发展的产物,也是广东地方官员努力的结果;它成立后又对洋务运动在广东的发展产生了推动。广州同文馆是广州近代官办教育的开端,它不但培养了一大批外语人才,而且为广东后来开办各种新式学堂提供了重要借鉴。     

广州市高职院校大学生接触网络状况的调查研究

网络作为一种新兴媒体进入大学校园后,对大学生的学习、生活产生巨大影响。通过问卷调查,初步掌握了广州市高职院校大学生接触网络的情况,并加以分析研究,最后提出相应的对策。     

高职始业教育中体验式学习模式初探--以浙江国际海运职业技术学院为例

始业教育是高职院校新生教育的第一步。文章分析了高职院校始业教育存在的问题,参考库伯的体验式学习理论,提出了高职始业教育中可采用的体验式学习模式,并阐述了体验式学习的优势。     

对大专院校男生健康及锻炼状况的调查与分析

采用问卷调查法及数理统计法,对平顶山两所高校300名男生近3年的身体健康和体育锻炼状况进行了调查分析。结果表明：高校高年级男生的身体素质下降,肺活量降低,一般性疾病增多。针对这一调查结果,提出了改革体育课教学内容、开设活动课、成立体育协会、改善教学和练习条件的建议,旨在使学生有组织、有时间、有针对性地加强体育锻炼。     

涉海高校“中国近现代史纲要”教学中大学生海权意识培育探析

在"中国近现代史纲要"课程教学中培育学生海权意识,是加强"中国近现代史纲要"课程教学改革与创新的需要,是加强海洋国情教育的需要,是加强海洋战略教育的需要。涉海高校应依托自身学科优势、行业优势和教育资源优势,通过第一课堂专题理论教学、第二课堂课外社会实践及海洋知识学术讲座、网络教学平台及专题网络社区建设等路径,培养大学生的海权意识。     

期刊回溯建库工作实践与思考--以天津海运职业学院图书馆为例

结合天津海运职业学院图书馆期刊回溯建库的特点,重点论述了回溯建库工作的具体的实践过程,分析了回溯建库工作中出现的问题,并提出建议。     

十六届亚运会对广州高校体育发展的影响

随着亚运会在广州的成功举办,广州的体育文化发展必将掀起一轮新的热潮,而高校体育必将受其影响.从硬件设施、学生、体育社团和高水平运动队四个方面具体分析了亚运会给广州的高校体育所带来的影响,为广州省高校体育的发展提供了理论依据.     

广州地区高职生职业自我效能现状探析

通过对广州地区的部分高职院校进行抽样调查,对高职生的职业自我效能进行问卷分析,结果显示职业自我效能维度中的职业准备、职业训练、职业性别、利用优势、职业抗挫、矛盾解决以及职业自我效能总体在是否学生干部、生源地、年级上均存在显著的差异,且乡镇的学生差异大于城市学生,而农村学生显著性也大于城市学生。