浅谈知识型员工的特质和管理技巧

在知识经济时代,知识和人的创造力取代了资本、技术和自然资源等成为社会向前发展的主要驱动力.而知识和创造力的产生与应用,离不开高效率和高素质的知识型员工.知识型员工有其自身独有的特性,因此知识型员工也应有与其相对应的科学合理的管理,以促进企业与员工更好的发展.     

浅谈知识型员工的特质和管理技巧

在知识经济时代,知识和人的创造力取代了资本、技术和自然资源等成为社会向前发展的主要驱动力。而知识和创造力的产生与应用,离不开高效率和高素质的知识型员工。知识型员工有其自身独有的特性,因此知识型员工也应有与其相对应的科学合理的管理,以促进企业与员工更好的发展。     

物理师资创造力培养的研究与实践

教师教育的对象是人这一特征决定了教师创造力同科技人员的创造力,在要素组成与培养途径上都不尽相同,有其自身的特殊性.本文就培养合格物理师资为目标,深入研究了物理师资创造力的组成和有效的培养途径.经实践检验,所得成果有一定的推广价值.     

公共部门中的团队管理

随着管理理论的发展和外部环境的变化,公共部门越来越多地采用团队管理。根据公共部门中的团队的类型进行人员的激励,有利于各种团队的自身发展和更好地配合。团队式的学习,也是适应建设学习型政府的要求,会使公共部门产生持久的创造力。     

中国对外直接投资:动机和发展趋势

主要运用世界银行——公司数据库和罗兰.贝格国际管理咨询2005中国项目数据,分析了中国大陆对外直接投资(简称外投)的动机和发展趋势,并运用案例对其加以说明。文章得出,中国大型或中小型跨国企业为拓展海外市场份额进行大量的外投,大型跨国企业偏向投资于欧洲和美洲,便于技术转移,加快进入其市场,而中小型跨国企业的跨国度赶超大型跨国企业,其外投区域集中在亚洲市场。     

在华跨国企业社会责任的双轨规制——重庆“沃尔玛事件”引起的思考

以重庆“沃尔玛事件”为代表的跨国企业在华品牌危机事件屡屡出现的根本原因是跨国企业社会责任的弱化。其问题的展开需要通过研究跨国企业在华履行社会责任的现状,分析产生问题的原因。从加强政府法律规制硬约束和激励跨国企业完善内部治理结构的软约束角度来看,推动跨国企业在华履行社会责任的双轨规制应是一条符合跨国企业自身特性的规制进路。     

高校实验技术队伍建设机制研究

分析了高校实验技术队伍人员结构、知识结构不合理,缺乏活力和创造力等问题,阐述了解决这些问题的紧迫性。从机制建设角度阐述构建一支结构合理、具有高度凝聚力和积极创造力的高素质、高质量的实验技术队伍是当前实验室建设中的重要任务。机制建设包括团队建设机制、制度与约束机制、绩效考评机制、激励机制和岗位培训机制。     

大学生视角下创造力培养的方法探析

知识经济时代,创新素质是大学生的必备素质,大学生创造力的培养直接关系到创新型国家的建设。本文阐述了创造力的内涵和特征,分析了大学生创造力的现状,并进一步探讨了大学生提高自身创造力的方法与途径。     

信息技术在班级管理中的应用与实践

信息技术在班级管理中的应用与实践能够促进家校互通,增强师生交流。班主任构建多种信息技术平台,为班级管理提供了有力保障。发挥信息技术独特的优势,探索班级管理新模式是摆在班主任面前的工作重点。我觉得,班主任把信息技术知识应用实践于班级管理工作之中,才能让整个班级汇聚更大的活力和创造力,才能把班级管理效率大大提高。     

中德企业管理文化对比

对文化的理解能够帮助跨国企业管理者更好的对企业进行战略部署。然而仅仅对企业所在国家的文化有所了解是远远不足的,只有通过将自身文化与他国文化进行对比,才能真正有效地阻止在管理中有可能出现的文化冲突,进而避免企业管理上的失误。本文将主要从中德两国企业在管理过程中所呈现出的一些文化现象进行阐述和对比。     

多项目管理在跨国企业采购中心的应用

随着世界经济的全球化,为了节约成本和企业发展的需要,很多跨国企业建立了全球采购中心进行跨国采购.在一般情况下,由于全球采购中心需要同时进行多个项目的采购,由于受资源和采购项目特点的影响,在多个项目同时进行采购的过程中经常会出现冲突,使项目采购不能按计划进行.这些问题依靠传统的项目管理方法很难解决,因此,多项目管理逐渐在跨国企业全球采购中心中开始应用.文章对多项目管理进行研究,结合全球采购中心战略,为多项目管理在跨国企业全球采购中心的应用提出意见.     

计算机与叙事策略浅谈

计算机的窗口管理、虚拟技术、变形、递归等概念都是一些实际的叙事策略。传统叙事学只有向计算机学习才能展示出无与伦比的隐喻创造力以及自身的活力。     

经济全球化背景下如何促进民族企业品牌国际化

主要针对中国民族品牌,如何借鉴跨国企业品牌成功的品牌策略,结合自身的特点,使得自己的品牌能走向世界进行分析.首先就品牌的国际化内涵,品牌国际化与产品国际化进行区分,以及对企业竞争力,品牌竞争力,与品牌国际化三者关系进行阐述.之后在进行大量文献参考的基础上就市场国际化的主要障碍进行总结分析.第三部分着重就跨国企业主要的策略进行阐述,之后从微观层面上分析中国民族企业品牌国际化策略,主要有民族企业品牌定位策略,民族企业品牌命名与设计策略,民族企业品牌推广策略,民族企业品牌保护策略.     

国际"灰领"国际造--2004北京国际教育博览会关于职业教育中外合作办学的话题

伴随着国际竞争一体化的浪潮,一方面越来越多跨国企业进入中国设厂,一方面国内自身的企业建设也一浪高过一浪.在这两方面因素综合作用下,"灰领"人才迅速登上社会舞台,带动了我国职业技术教育新的快速发展.中国职教如何适应"灰领"时代,2004年8月5日,由北京市教育委员会、国家留学基金管理委员会共同举办的北京国际教育博览会专门就此问题展开了讨论.     

基于“能本管理”理论构建学校人力资源管理新模式

在21世纪的知识经济背景下,“以能为本”已经成为现代人力资源价值取向的基本准则,人的知识、智力、技能、创造力等成为管理的核心内容,学校人力资源管理也不例外。在学校人力资源管理中引入“能本管理”的思想、理念和方法,有效开发学校教职工人员的智力、潜能和创造力,将为我国学校人力资源管理体制改革提供一条新思路。     

ERP环境下财务管理研究

ERP是企业的资源计划系统,企业实施ERP能扩大财务管理的内容,优化管理模式。而随着技术的不断更新,ERP在应用过程中也暴露了一些问题。主要是企业对ERP缺乏认识,财务管理人员的素质不能满足ERP应用的需要,ERP系统与企业财务管理要求不能够相适应。企业应加强对ERP的认识,全面提高财务人员素质,根据企业自身的特点选择适合自己的ERP产品,以达到与企业管理要求的相适应性。     

关于创造环境与机制的若干问题

在有关创造力开发的实践中,一个明显的事实是:每个劳动者创造水平的高低及其发挥程度,既取决于劳动者自身的素质,又取决于是否存在一个有利于创造性发挥的良好环境与机制。从国防科技工业各部门创造力开发活动的开展情况看,也充分地证明了这一点。凡是创造力开发活动搞得好的单位和部门,凡是各类人员的创造力得以充分发挥的群体,无一不是存在一个良好的、适宜发挥创造力的环境与机制。本文所要着重讨论的关于创造环境与机制的若干问题,就是墓于这样一个出发点:努力建立一个培育和发挥创造性的良好环境机制,形成高层次的创造群体,最大限度地发挥每个人的创造能力,取得最佳的创造效果。     

浅析教练技术在高职院校辅导员深度辅导工作中的应用

"教练技术"最早广泛用于体育领域,之后被美国管理领域借鉴并形成一种新兴的管理技术。20世纪末,教练技术随着跨国企业进入中国,2009年清华大学率先将教练技术引入高校大学生职业生涯规划教育中,而我国其他高校,尤其是高职院校尚处于探索阶段。深度辅导是2009年北京市教工委推行的一项辅导员深入了解学生、及时地发现学生问题,提供有效的支持与帮助的工作。文章在正确认识高校深度辅导现状的基础上,首次将教练技术与高职院校辅导员深度辅导工作有效结合,归纳了教练式辅导员的特点,深入探讨了教练技术在高职院校辅导员深度辅导工作中的应用。     

如何在语文教学中培养学生的创造力

<正>创造力的实质是对现实的超越。创造力是以探索和求新为特征的,它是个人主体性的最高层次和最高表现,是人之主体性的灵魂。所谓创造力包含两层含义:一是对外在事物的超越。主体通过变革和改造旧事物,产生新颖的、独特的新事物,它常常与改革、发明、发现联系在一起;二是对自身的超越。主体在改造客观世界的同时,改造了自身,是"旧"我转变为"新"我,实现自身的否定之否定。但学生在教育活动中的创造力与     

高校实施创造力教育的分析及对策

高校实施创造力教育的分析及对策陈辉进入２１世纪，创造力教育应成为高等教育的关键。本文试对大学生创造心理特点进行分析，并提出高校进行创造力教育的对策。一、大学生的创造心理特点１．创造与创造力创造是人将创造力运用到科学、技术、管理和艺术等各种活动领域所产...