大学生的消费理念和行为研究——以营口职业技术学院为例

以对营口职业技术学院3个年级的在校生进行抽样调查所获得的数据为依据,总结了当代大学生的消费行为,概括出了当代大学生独有的消费特点,分析了他们的消费理念,并针对大学生消费中存在的问题提出建议.     

大学生消费的非理性因素研究

研究采用开放式问卷调查的方法调查当前大学生的非理性消费影响因素及对策。调查结果表明,在大学生的消费过程中,攀比、虚荣、恋爱是影响他们非理性消费的三大主要因素。树立正确的消费观和制订消费计划是应对非理性消费的有效方法。     

大学生消费状况的调查研究——以兰州地区大学生为个案

采用问卷调查法对兰州地区在校大学生的消费状况进行了调查,从不同学生的家庭社会经济地位、来源、性别等角度对他们的消费状况做了多重比较,并对调查对象的消费炫耀度进行了分析。研究结果表明,大学生的消费大部分为合理消费,其消费水平与家庭社会经济背景有一定的相关,来自农村家庭的学生的消费明显低于来自城市家庭的学生的消费,大学生的主要消费是饮食方面的消费,大部分学生存在着炫耀性消费。     

加强大学生理性消费的思考

大学生作为一个特殊的群体,其消费现状折射出了当今大学生的生活状态和价值取向。对个人来说,这一时期形成的消费观念,可能会影响一生的消费行为,并且与其人生观和价值观的形成和完善密切相关。本文简析了大学生的消费特点,分析其成因,并加强了大学生理性消费观念的形成。     

当代大学生消费问题探究

大学阶段是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,大学生的消费习惯直接影响着他们的消费行为,进而对其＂三观＂的形成产生重要影响。针对部分学生在消费中存在的误区,我们应通过培养健康消费心理,加强社会、家庭的正确引导,开展理财教育加强学校引导等途径,帮助大学生树立科学的消费观,引导大学生树立合理、适度,科学的消费观。     

论大学生消费心理问题及建设性对策

大学生作为一个特殊的社会群体,由于社会环境的影响、学校消费教育的缺失、大学生个性心理特征等因素的影响,在大学生群体中还存在许多不良的消费心理,需要通过加强价值观教育和消费教育,让大学生学会科学理性消费,以构建大学生健康的消费心理。     

大学生的消费心理分析和引导

大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下。消费的心理和行为往往产生彼此间的相互影响，形成特有的群体消费心理特征。本文从大学生消费的心理需求、社会消费环境对大学生消费心理产生的影响出发，以大学生的消费心理为主题，针对他们的消费特点，提倡大学生消费责任意识的培养。     

大学生消费观调查研究——以江西科技师范大学为例

大学生是时代的宠儿,代表年轻有活力一族,是推动社会发展的栋梁之材。其消费观念直接冲击着中国市场经济的发展。大学生的消费,在某种程度上折射出当代大学生的生活状态和价值取向,而对他们消费观念的塑造与培养直接影响其消费道德观、人生观和价值观的形成与发展。因此,正确认识大学生的消费状况,帮助大学生树立合理、正确的消费观也是必要的。此外,在促进高校思想政治教育的发展中,提高大学生思想觉悟有着巨大作用。     

论大学生消费与消费观的培养

大学生是一个特殊的消费群体,社会经济的发展和消费观念的变革,给大学生消费观念、心理和消费行为带来了巨大的冲击,许多的消费问题随之而来。正确引导大学生确立正确的消费观念、形成健康的消费心理和行为、加强大学生正确消费观念的引导和教育是一个刻不容缓的大问题。该文较详细地分析了大学生的消费特点、消费心理、影响因素,针对大学生消费存在的误区和盲区,提出了作者自己的看法和见解。     

论大学生消费与消费观的培养

大学生是一个特殊的消费群体，社会经济的发展和消费观念的变革，给大学生消费观念、心理和消费行为带来了巨大的冲击，许多的消费问题随之而来。正确引导大学生确立正确的消费观念、形成健康的消费心理和行为、加强大学生正确消费观念的引导和教育是一个刻不容缓的大问题。该文较详细地分析了大学生的消费特点、消费心理、影响因素，针对大学生消费存在的误区和盲区，提出了作者自己的看法和见解。     

当代大学生的消费状况及其对策——以厦门、泉州四高校为例

置身于全球化和现代社会转型双重语境中的当代中国,正面临消费主义的冲击.选取厦门、泉州具有一定代表性的四所高校在校大学生进行问卷调查和个别访谈,了解当代大学生的消费状况、消费观念、消费心理、消费行为习惯,分析当代大学生的基本消费结构和具体消费特点,探究其成因和影响,并以此为基础提出一系列有针对性的对策建议,希望能对高校思...     

论大学生消费与消费观的培养

随着社会经济的不断发展,大学生作为一个特殊的消费群体走进了大众的视线.随着消费观念的改革,给大学生的消费行为造成了很大影响.在此形势下,加强大学生正确消费观的培养,引导大学生正确消费行为的形成显得十分必须和重要.     

大学生外语学习及其外语消费状况的调查与分析——以江西省在校大学生为例

文章对江西省四所普通高校部分学生用于电子词典等各类电子产品、参加各种外语培训班、各种外语等级考试等方面的外语消费进行了调查并作了详尽的分析。文章还就如何加强对大学生的价值观、人生观的培养以及如何处理好外语学习与娱乐、消遣之间的关系等问题提出了合理化的建议。     

当代大学生消费心理现状及其消费观教育

当代大学生的消费受性别、年级、生源地、家庭收入等因素影响,出现两极分化的消费趋势,并且男生比女生、高年级比低年级学生、城市家庭比农村家庭大学生消费水平高。当代大学生在消费心理上表现出冲动性、个体差异性、外控性、盲目性等特点。社会各方面应帮助大学生树立健康科学的消费观,鼓励他们开展勤工助学和创业活动。     

藏族大学生英语学习策略研究——以西藏民族学院为例

本文以西藏民族学院为例,采用调查问卷对128名非英语专业藏族大学生的英语学习策略进行了总体描述,本研究结果将会对今后的教学实践有一定的启发。英语教师有必要加强藏族大学生学习策略的培训,结合藏族大学生自身的特点,充分发挥英语学习策略的积极作用来提升教与学的效果。     

大学生文化消费情况调研——以浙江师范大学为例

文化消费是当代大学生生活消费的重要内容,对大学生的学习、生活、人生观、价值观等有重要影响。作者通过调研了解浙江师范大学的文化环境和文化背景,了解学生的文化消费情况,包括文化消费所占支出比例、文化消费内容,并据此提出文化消费的原因、文化消费层次及文化消费观念等方面的内容。从而总结大学生在文化消费中存在的问题,向有关部门提出合理化的建议,引导大学生树立正确的消费观念,形成正确的文化消费导向,为大学的文化建设提供有益的参考。     

关于大学生异化消费现状的探析

由于受不良消费观念、不成熟消费心理、家庭和学校对理财教育的薄弱等因素的影响,大学生消费呈现异化现象。表现为消费水平过高、炫耀消费和少部分非正当目的的贷款消费和超前消费。高校和家庭应发挥对大学生消费的引导作用,学生个人．应努力提升对消费的自我价值认识水平。     

大学生消费状况调查分析

本文在对昆明地区大学生消费状况抽样问卷调查和统计分析的基础上,对当前大学生的消费行为进行了探索研究。当前大学生的消费特点,突出表现为消费水平的层次性、消费方式的多样化、消费结构的失调性、消费行为的粗放性和消费意识的超前性。     

大学生日常消费状况的调查与研究

大学生是一个特殊的消费群体．本在调查的基础上．对大学生日常消费的金额、费用来源、消费的构成、消费心理等方面的状况进行分析，对大学生目常消费教育提出了若干建议。     

男女大学生消费观的调查与比较分析——以安徽省3所高校为例

通过对安徽省3所普通高校男女大学生的消费来源、消费水平、消费结构、消费方式、消费心理等七个方面进行了调查和同异性分析,对加强大学生消费心理和行为的研究、加强节约型和绿色消费型校园文化建设、加强大学生财商意识和理性理财能力培养等方面提出了建议。