关于构建和谐班级的思考

构建和谐班级是和谐校园建设的基础.一个班集体要在培养学生集体主义精神的基础上,围绕和谐班级人际关系氛围的建立,重点抓好良好班风培育,积极加强班级管理,以推进和谐班级构建,为和谐校园建设营造良好的"小环境".     

论高校和谐班级及其构建

班级是高校的基层组织，是实施教学、管理的重要平台，是贯彻落实学校各项工作的纽带和落脚点。在新的形势下如何更好地发挥班级作用，是构建高校和谐校园的一项基础工程。     

论高校和谐班级及其构建

高校是和谐社会的一个组成部分是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量;班级是高校的基层组织,是实施教学、管理的重要平台,是贯彻落实学校各项工作的纽带和落脚点;和谐的高校由和谐的班级构成,构建和谐班级是构建和谐高校的基础和动力,如何寻求更好的班级构建途径,是构建高校和谐校园的一项基础工程。     

以人为本，构建和谐班级

中华民族有着许多优良的传统美德，仁、善、忠、孝的先例举不胜举。“和”也是我们的优良传统之一，“和为贵”“家和万事兴”“天时、地利、人和”等词语概括了“和”在为人处事中的重要作用，胡锦涛同志提出的构建“社会主义和谐社会”是在新时期对“和”的最好阐发，一时问“和谐社区”“和谐家庭”“和谐校园”应运而生。[第一段]     

浅析和谐校园里的班级文化建设

班级是高校实施教育的基本单位，也是高校进行管理的基本单位。在大学的几年学习和生活里，班级文化直接影响着同学们的思想行为，班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用，并在相当程度上影响着人才培养的质量。本文对加强以班级为单位、以学生为主体进行校园文化建设的重要性，提出了班级文化建设的几个有效途径。     

构建和谐班级的探索

构建和谐班级是班主任工作的新追求。文章从教育环境的和谐、人际关系的和谐、班级管理的和谐等方面论述了构建和谐班级的一些具体做法。     

浅析融洽师生关系对构建和谐班级的作用

构建一个和谐的校园,构建一个和谐的班级是实现“和谐社会”非常重要的一部分,作为班主任应当为学生营造民主、和谐、自由的班级氛围。民主、和谐、自由的环境是学生个性发展中不可缺少的养料和气候。本文从构建和谐班级的意义,构建和谐班级体需注意的问题,以及如何创建和谐的班级体这四个方面谈起,从而得出和谐的班级体的创造,最重要的是建立良好的师生关系,班主任通过良好的方法,措施,手段对班级进行科学管理,才能使每一个学生在这个班级里都能得到长足的发展。     

浅析和谐校园里的班级文化建设

班级是高校实施教育的基本单位,也是高校进行管理的基本单位。在大学的几年学习和生活里,班级文化直接影响着同学们的思想行为,班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用,并在相当程度上影响着人才培养的质量。本文对加强以班级为单位、以学生为主体进行校园文化建设的重要性,提出了班级文化建设的几个有效途径。     

创建和谐管理型班级

学校教育以班级为单位，如果一所学校是一个社会．一个班级就是一个家庭。中国有句话“家和万事兴”．和谐的班级如同和睦的家庭一样．能够齐心合力，同舟共济；能够团结一致．形成合力：能够克服困难，面对挫折．     

大力开展和谐班级建设，推进建设和谐校园

本文论述了和谐校园建设的内涵,和谐班级建设的含义和特征,并简要地阐述了二者的关系,最终提出加强和谐班级建设来推进和谐校园建设.     

“和谐班级”构建中班主任的作用

和谐社会的构建需要和谐校园和谐班级的构建,而在和谐班级创建过程中,班主任扮演着重要角色。我想谈谈自己长期从事班主任和教学工作中的一些经验。我认为,班主任在和谐班级的创建中应当重点构建好班主任与学生、任课老师、家长之间的和谐关系。     

谈和谐校园中和谐班级文化的建设

良好的班级文化可以对师生进行美的熏陶,师生也能为班级文化做出美的奉献,这两种和谐正是学校教育进入良性发展的重要例证."和谐"两字,在当今社会显示出越来越重要的价值,在十七大报告中也显示出重要的地位.讲和谐、促发展,从我做起,从身边的工作做起.     

创建和谐班级

建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,通过一个有效的班级管理系统来创建和谐班级,创建一个支持性的、充满关心的环境。创建和谐班级,需要不断提高教师自身素质,使其有教育的责任感和使命感,还需要取得家长的支持,从而以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的"人"。     

和谐：班级管理的新境界

班级是学校的基本组成单位,构建和谐班集体,是建设和谐校园、实施和谐教育的一项基础而重要的工作。那么,如何建设和谐的班集体呢?一、和谐关系———加强师生思想、感情交流在班级管理中,构建“民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系,对和谐班集体的建立,对学生健全人格的培养起着至关重要的作用。1.了解、关注每一个学生,倾听他们的心声。每个学生都是“立体”多面的,了解、关注每一个学生,有助于教师有针对性地进行管理工作,有利于和谐班集体的形成。首先,注重“首感”。“首感”即首次感知。通常,在与学生见面之前,教…     

浅谈和谐班级的构建

和谐社会的全面、协调和可持续发展,决定了教育必须是和谐的。唯有和谐的教育。和谐的班级才能培养出和谐的人。培养和谐的人,激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂,这是中华民族伟大复兴的关键。构建和谐的班级,为学生健康全面成长创设和谐的环境,应该成为班主任的永恒追求。     

浅谈和谐班级的构建

和谐的校园由和谐的班集体构成,和谐的班集体靠学校教师来构建,因此构建和谐班级是班主任义不容辞的责任。班主任应从建立和谐师生关系、生生关系和学习环境等方面去构建和谐班级。     

构建和谐班级

构建和谐班级，可从班级干部的任用、班规班纪的健全、班级活动的开展、班级学生的评价几方面入手．     

构建和谐班级

和谐的社会是由和谐的人组成的，和谐的班级就是由一群和谐的学生组成的。活泼、天真的学生、可敬的家长、默契的老师等和谐的人组成了一个和谐的班集体。和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。那么，怎样来构建和谐班级呢？     

构建和谐班级之我见

班级是组成学校的基本单位,打造和谐班级是构建和谐学校的重要内容。那么如何才能构建一个和谐的班级呢？