基于应用型转型背景下"创新型"师资队伍培养与考核工作建设研究

创新教育逐渐成为时代的主流,创新型师资队伍的培养与考核工作也成了教育界的研究热点。教育者们逐渐认识到,在当前高校向应用型转型背景下,良好教育的关键在于建设一支创新型的教师队伍,可以对高校人才的培养起到重要的促进作用。《中国教育改革发展纲要》也明确提出,振兴民族和振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好素质且稳定的教师队伍,是教育改革发展的根本要求。     

加强研究性教学 培养创新型人才——以创新型英语人才培养为例

培养创新型人才是建设创新型国家战略的重要组成部分,也是新时期深化高校素质教育改革的客观需要。转变教育教学观念、提高教师队伍素质、优化教学手段与方法、完善教学考核体制等,对加强当前高校研究性教学改革与创新型人才培养具有一定的现实意义。     

关于高校教师队伍建设与创新型人才培养的深层次思考

随着社会对创新型人才需求的日趋凸显,创新型人才培养不仅是我国中长期教育发展规划的重要战略,也是我党十八大提出的重要指针。创新型人才培养已成为我国高等院校最基本的和最重要的任务。人才的培养教师是关键,创新型人才必然是通过创新型教师培养出来的,因此建设创新型的教师队伍是高校培养创新型人才的前提和基础。     

商校思想政洽教育与创新型人才培养

培养大批创新型人才是建设创新型国家的关键。高校作为培养高级专门人才的主要基地,作为建设创新型国家的重要组成部分,要在培养创新型人才等方面发挥重要作用。培养创新人才不单单只依靠智育,思想政治教育也肩负着特殊使命。高校思想政治教育包括思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育等,在培养创新型人才中具有不可替代的作用。一、创新型人才所具备的众多素质和能力有赖于思想政治教育创新型人才是综合素质高、德才兼备的创造性人才。关于人的创造性的研究,在国内外教育界和心理学界已经形成共识,即具有创造力的人,除了…     

创新型人才培养与高校创新型教师队伍的建设

人才的关键在于培养,而培养创新型人才的关键则在于造就一支创新型教师队伍。通过改革管理体制、重视科研、强化职业修养及引入新人才等途径,构建高校创新型教师队伍,以确保培养目标的达成。     

论高校创新型教师的素质及培养

知识经济时代需要创新型人才,高校作为创新型人才培养的重要基地,必须拥有一支富有创新意识、创新思维和创新能力的高素质教师队伍。笔者在分析高校创新型教师的内涵和素质要求基础上,提出培养创新型教师的几点对策。     

试论高校体育教学在培养创新型人才中的作用

培养创新型人才是适应世界科技发展的趋势,也是增强国力加快社会主义建设的需要。高校体育教育在创新型人才的培养中发挥着不可忽视的作用。正确认识体育教学在培养创新型人才中的重要作用,对于深化教育教学改革和创新型人才的培养具有重要意义。     

教师创新能力的培养和改进

目前,我国已经将推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略。创新型国家的建设离不开创新型人才的培养,而创新型人才的培养离不开创新型教师队伍。本期,我们邀请了沪上两位知名教育专家就创新型教师队伍的建设提出了自己的看法     

关注创新型教师队伍建设——教师创新能力的培养和改进

目前,我国已经将推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略。创新型国家的建设离不开创新型人才的培养,而创新型人才的培养离不开创新型教师队伍。本期,我们邀请了沪上两位知名教育专家就创新型教师队伍的建设提出了自己的看法     

校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例

校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用.     

地方本科院校特色校园文化建设与创新型人才培养——以呼伦贝尔学院为例

当前我国高校校园文化在培养创新型人才方面的重要作用并没有得到充分的发挥,校园文化建设与创新型人才的培养之间相互脱节。因此,探索一种以培养大学生创新素质为目标的校园文化建设新思路,就成为高等学校面临的一个十分重要而紧迫的课题。本研究从分析、阐述高校校园文化与创新型人才培养之间的关系出发,以呼伦贝尔学院校园文化建设情况为实例,研究呼伦贝尔学院民族化、地域化、专业化、国际化特色校园文化的构建,并基于此探讨出一套将地方本科院校校园文化建设与创新型人才培养有机融合的新思路。     

院校发展视野中的我国高校创新型人才培养

培养创新型人才,是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新型国家建设中的重大发展战略。本文阐述了创新型人才培养与院校发展的关系,梳理了我国高校创新型人才的探索进程,并对我国高校创新型人才的培养提出了几点建议。     

海峡两岸高等学校共筑创新人才培养模式

创新人才的培养直接关系到中华民族振兴,两岸高校应积极发挥各自的特色和优势、彼此借鉴,协同发展。本文从协同改革专业设置与课程体系、协同建设创新型教师队伍、协同加强实践性教学环节等方面研究共建两岸高校创新人才培养模式。文章最后介绍了广东石油化工学院近年来以协同创新为引领培养创新型人才的实践探索。     

新时期加强高校青年教师教学管理工作中的创新

在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的人才。而创新人才的培养需要一支创新型教师队伍,为培养创新型青年教师,高校应从教育理念、培养规格到课程体系、教材结构以至教学方法制定等方面进行整体反思和改革。     

浅析产学研合作教育背景下如何培养外语类创新人才

随着科学技术的发展,创新型人才越来越重要。产学研合作教育对培养创新性人才有一定的作用,尤其是对外语类人才的培养发挥了很大的作用。但是,目前我国外语类院校对创新型人才的培养存在诸多问题,比如实践能力培养的缺失、语种单一、课程体系不够合理、学生实习平台匮乏,理论与实践脱节等。针对这些问题,我们需要明确目标、优化课程体系、寻求相关合作以及推动教师队伍建设。     

基于创新型人才培养的高校校园文化建设研究

培养高层次的创新型人才是高等教育的核心任务,校园文化是高校创新型人才培养的重要载体。本文分析了高校校园文化建设对于构建大学生创新素质培养机制的作用,提出根据培养创新人才的要求,需从物质文化、精神文化、管理文化和制度文化四个方面进一步加强高校校园文化建设,使其真正成为创新型人才培养的沃土。     

地方高校推进唐山市创新型城市建设路径探析

地方高校是培养城市创新型人才的重要基地,是创新型城市发展的重要支撑。文章阐述了地方高校在唐山市创新型城市建设中的重要作用,分析了存在的问题,进而给出了地方高校在推进唐山市创新型城市建设中的路径选择。     

高校图书馆在创新型人才培养中的服务策 略简

从目前中国大学教育改革的导向——培养创新型人才角度出发,根据高校图书馆的主要职能,阐述了其在学校培养创新型人才过程中的地位与作用,并就当前高校图书馆应如何加强环境建设、资源整合和服务创新更好地为培养创新型人才服务进行了探讨与研究．     

新时期高校科技供给政策研究

建设创新型国家需要强有力的人才和科技支撑,高校作为我国人才第一资源的培养基地和科技第一生产力供给的生力军,在创新型国家建设中发挥着重要作用。当前,我国高校科技供给与创新型国家科技需求方面不够协调,应建立健全高校科技供给平台,协调高校科研工作,提高高校R&D经费比例,统筹地区高校科技供给差异,提高中西部科技供给能力,为创新型国家科技发展提供支持。     

拔尖创新人才培养冲击下的高校教师队伍的建设

培养拔尖创新人才对于建设创新型国家,具有重大的战略意义。中国特色现代大学要想在新一轮的人才竞争中立于不败之地,赢得主动,关键就在于抓好高校教师队伍建设这个根本。本文分析当前高校教师队伍建设中存在的困难和问题,提出校教师队伍建设三个方面的思路。