博客在思想政治教育中的应用

阐述了思政博客在高校思想政治教育工作中拓宽了平台、增强了时效性和交互性、促进了辅导员的职业化成长、创新了形式和环境,起到了积极作用。分析了思政博客发展的现状及面临的内容单一、更新速度慢、留言回复不及时等问题。对思政博客的内容建设、建立评价和激励机制、建立区域性博客圈提出了建议。     

大学思想政治教育网络化的思考

总结了我国高校大学生思想政治教育网络化工作所取得的成就，分析了高校思想政治工作进网络过程中存在的问题，针对性地提出了进一步推进我国大学生思想政治教育工作网络化的策略和建议。     

思想政治教育网络化建设的思考

网络的飞跃发展给传统的思想政治教育带来了新的挑战 ,但也带来了新的机遇。在网络化的大潮中如何真正把思想政治教育同现代化的技术手段相结合 ,是思想政治教育事业日益兴旺发达的保证 ,也是思想政治教育现代化发展的必然趋势。网络仅仅是一种物质的载体 ,人在其中不可能摆脱其社会属性 ,网络社会的政治性和阶级性依旧存在。因此 ,思想政治教育的网络化建设不仅是可能的 ,也是必要的。我们需要建立一个融网络的技术与我国国情相结合 ,对未来网络社会具有优化导向的思想政治教育网络体系     

关于高校辅导员在思想政治教育中育人的几点思考

育人是高等教育的根本任务,培育高素质创新型人才更是高校肩负的神圣使命。辅导员作为大学生联系最密切的人,肩负的责任更大。在社会主义市场经济下,高校的育人工作面临着新的挑战,辅导员的工作方法和和工作思维也应有新的突破。     

班级日志在高校思想政治教育中的应用与思考

班级日志作为一种班级管理手段,同时也是思想政治教育的有效落实载体.运用班级日志这一手段,可以鼓励大学生参与班级建设,加强情感沟通和日常信息分享,促进班集体成员自我管理、自我教育、自我服务的"主动成长".作为高校思想政治教育的工作者,辅导员应在日常工作中时常强调班级日志的意义和书写规范性,并且善于利用意见领袖进行舆论引导...     

关于高校辅导员在思想政治教育中育人的几点思考

育人是高等教育的根本任务,培育高素质创新型人才更是高校肩负的神圣使命。辅导员作为大学生联系最密切的人,肩负的责任更大。在社会主义市场经济下,高校的育人工作也面临着新的挑战,辅导员的工作方法和和工作思维也应有新的突破。     

政治辅导员在大学生思想政治教育中的作用

当前,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分重要紧迫的任务。高校专职政治辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的一支重要力量。在大众化教育背景下高校推行专职政治辅导员机制能够进一步使高校思想政治教育工作向专业化、职业化方向发展,对于切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性具有十分重要的意义。     

独立学院辅导员发挥思想政治教育功能的思考

目前,独立学院设立时间不长,基础并不完全牢固,并且“90后”开始步入大学校门,他们更多地表现出自卑心理强、缺乏意志磨炼、价值目标世俗化、过于注重自我需求等.在这种新形势下,提高独立学院辅导员思想政治教育工作水平,不仅关系到独立学院学生的人才培养, 而且关系到独立学院的发展.     

微博在高职院校辅导员思想政治教育中的应用

微博给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。微博作为一种网络交流沟通方式,正潜移默化地改变大学生的思想观念、行为方式,也越来越受到辅导员的关注。要想进一步改进和加强大学生思想政治教育工作,辅导员应当充分利用微博的优势改变并拓展自己的工作平台,使其成为大学生思想政治教育的新载体,不断探索新途径、新方法、新形式,趋利避害,更好地为大学生思想政治教育服务。     

在思想政治教育中需要理论的应用

本文通过思想政治教育的社会价值和发展趋势论述,进一步探讨当前社会环境下思想政治教育中需要应用的理论基础。     

建立“宏观思想政治教育学”与“微观思想政治教育学”的思考

尽管我国思想政治教育取得了巨大成就,但仍存在许多问题。针对这些问题,必须采取有效的改进措施。建立＂宏观思想政治教育学＂和＂微观思想政治教育学＂不失为一种有益的探索。＂宏观思想政治教育学＂与＂微观思想政治教育学＂的建立不仅可以提高宏观层次思想政治教育学的理论研究水平,创造出更多的新思想、新理论和新方法,而且能够在微观层次推动理论创新,加快理论向现实转化。     

网络化与新时期思想政治教育

本文从网络化及其特征出发，探讨网络化对新时期思想政治教育的影响，提出了加强新时期思想教育的新方法和新思路。     

辅导员博客在思想政治教育工作中应用的探索与研究

在新媒体技术迅猛发展的时代,博客作为一种正在崛起的互联网文化现象,它对信息的产生、承载、传播等特性及个性化的知识管理,越来越受到高校教育工作者的关注和应用.辅导员作为学生与学校沟通交流的纽带,充分利用博客平台倡导的自由平等的文化理念能够产生积极的推动和促进作用.本文论述了博客在辅导员工作中的意义、辅导员博客的特点,从不同角度分析了高校辅导员博客的实际应用,提出了在辅导员博客建设过程中的建议.     

校园文化在大学思想政治教育中的创新运用思考

高校辅导员作为大学思想政治教育的第一线工作者,肩负着引导大学生全面发展、健康成才的重任.校园文化是一个内涵丰富的概念,体现了一所大学独特的精神、神韵,影响着学生的言行和思维方式.本文认为:辅导员可以从自身出发营造适宜的校园文化,充分发挥隐性课程的思想政治教育功能,从学校层面形成配合思想政治教育的文化制度.     

网络化与大学生思想政治教育

网络的迅速发展给大学生思想政治教育工作带来始料未及的消极影响，并对传统的思想政治工作方式构成严峻挑战，对此应有清醒的认识，及时采取切实有效措施，充分利用和发挥网络优势，增强大学生思想政治教育工作的针对性的实效性。     

辅导员博客在大学生思想政治教育中的应用

辅导员博客在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用,与传统大学生思想政治教育从教育手段、教育内容和教育原则上既有区别又有联系。建构高校辅导员博客制度需要学校的引导和有效管理以及辅导员自身的积极努力。     

浅谈高校思想政治教育中辅导员的语言艺术

苏霍姆林斯基认为,教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心理的工具。因此,如何发挥辅导员在思想政治教育中的作用,使枯燥的内容转变成为学生易于接受的信息,以此促进大学生思想政治教育的实施,应成为大学思想政治工作者认真思考的问题。     

网络化背景下“两课”的思想政治教育功能

马克思主义理论和思想政治教育进入网络是一门全新的科学,面对信息网络化给“两课”教学提出的挑战和提供的机遇,应当建立一种与信息化、网络化发展趋势相适应的丰富而又发达的高校思想政治教育体系,加强网上马克思主义理论和思想政治辐射力量,更好地发挥网络化背景下“两课”的思想政治教育功能。     

高校辅导员思想政治教育中情感教育的应用

随着教育体制改革的不断深化,高等教育快速发展。近年来高校招生规模不断扩大,学生数量的增多也对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。思想政治教育作为高校教育工作的重要内容,对学生世界观、人生观和价值观的形成具有重要影响。高校辅导员作为思想政治教育工作者,在日常思想政治教育工作开展过程中,需要重视情感教育在思政工作中的作用,并针对思政教育中应用情感教育时的影响因素给予关注,积极采取有效的措施来提升情感教育在思政教育中的应用效果,进一步增强思想政治教育的吸引力,为高校辅导员思想政治教育整体水平的提升打下坚实的基础。     

对高校政治辅导员兼任思想政治理论课教师的思考

作为大学生思想政治教育的两支重要队伍,高校政治辅导员和思想政治理论课教师两者一直没有形成有机的结合,在一定程度上影响了教育合力和效果。有效整合两者的力量,既能激活高校思想政治理论课教学,又能延伸政治辅导员的工作内容和载体,从而更加有效地加强和改进大学生的思想政治教育工作。