对大学生考试作弊问题的审思

考试是检测学生对知识掌握的情况、了解教师的教学效果的重要途径。但目前高校存在着严重的考试作弊问题。考试作弊的手段不仅多种多样,还产生了许多危害和不良影响。大学生考试作弊的主要原因与大学生自身、学校、社会有着密切的关系。遏制大学生考试作弊,可从五个方面来着手:加强对大学生的诚信教育;完善考场监督管理机制;改革考试方法;有关部门严厉打击社会上以帮助考试作弊来盈利的人员;利用现代科学技术防止大学生作弊。     

剖析大学生考试作弊成因及防止对策

当今高校较为普遍存在的大学生考试作弊现象，严重影响了高等学校的考风、学风和校风建设，干扰了学校正常的教学秩序和工作秩序，已经成为学校和社会的一大焦点问题。本文拟通过对大学生考试作弊现象及其成因的剖析，在调查研究的基础上，结合实际，提出防止大学生考试作弊的对策。     

构建和谐校园——大学生考试作弊成因及对策

大学生诚信是构建和谐校园的重要前提。当前高校大学生考试作弊现象严重,这种现象已经成为大学构建和谐校园的重大障碍。文章从学生内在因素、学校管理因素和社会因素等不同角度分析了大学生考试作弊的动机,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强诚信教育、改进考试形式、改进教学与课程设置、改革学籍管理制度等七项措施,以预防大学生考试作弊的存在和蔓延,促进大学和谐校园的构建。     

简论高校考试作弊成因及考风建设

通过广泛调查,分析了大学生作弊的原因及考试作弊的危害,有针对性地提出了遏制大学生考试作弊的基本构想和部分对策,以帮助高校加强考纪和考风建设,实现学校的办学目标。     

浅析大学生考试作弊的成因及对策

考试是国内高校进行教学考核的主要手段,但是,当前大学生的考试作弊现状令人担忧.本文从学校、教师、学生三个层面,具体分析大学生考试作弊的成因,并由此提出相应的对策,以期为高校应对考试作弊现象提供帮助.     

大学生考试作弊的心理分析与管理对策

考试是教学过程的重要环节,大学生考试作弊严重冲击着高等学校正常的教学管理和高质量的人才培养。文章从社会公平理论、和大学生的心理年龄特点出发,阐述和分析了大学生作弊的心理原因。文章最后提出了解决目前高校考试作弊问题的管理对策。     

大学生考试作弊现象浅析

考试作弊在大学校园里已成为屡见不鲜的现象。本文从高校管理、大学生不良心理以及社会不良因素等几个方面分析了大学生考试作弊的原因．并提出了相应防范大学生考试作弊的措施。     

浅析大学生考试作弊现象及防范对策

当今高校较为普遍存在着大学生考试作弊现象,考试作弊具有着严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,还破坏了学校的教育教学风气。本文通过对大学生考试作弊现象及成因的分析,结合实际,提出一些预防考试作弊的对策。     

大学生考试作弊现象浅析

考试作弊在大学校园里已成为屡见不鲜的现象.本文从高校管理、大学生不良心理以及社会不良因素等几个方面分析了大学生考试作弊的原因,并提出了相应防范大学生考试作弊的措施.     

大学生考试作弊现象分析及防范作弊的举措

通过考试管理收集大量的现代大学生考试作弊资料,从客观、主观上具体分析了大学生考试作弊的各种原因,就学生考试作弊的心理动机方面分析,我们可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。考试作弊是社会不良现象在高校中的反映,它给高等教育带来的危害是多方面的,也是十分严重的。根除考试作弊这种丑恶现象已成为高校学风、教风、校风建设的头等大事。为最大限度地遏制学生考试违规作弊现象的发生,建立考场新风尚,提高考试的信度和效度,特提出预防大学生考试作弊的措施扣途径。     

大学生考试作弊的心理分析与管理对策

考试是教学过程的重要环节，大学生考试作弊严重冲击着高等学校正常的教学管理和高质量的人才培养。文章从社会公平理论、和大学生的心理年龄特点出发，阐述和分析了大学生作弊的心理原因。文章最后提出了解决目前高校考试作弊问题的管理对策。     

大学生考试作弊的特点、影响因素及对策研究

大学生考试作弊表现出了不同年级和不同学科专业的差异性以及作弊密度的不均衡性特点。影响大学生考试作弊的因素可以从高校教学与考核体制、社会对大学生文化资本的确认方式、助考科技的进步以及同辈群体等方面进行阐释。防范和治理大学生考试作弊应该改革高校对学生课程的考核方式,增加反作弊的技术水平,并且加强思想教育,培养优良学风。     

当代大学生作弊行为的心理透析及预防机制研究

大学生考试作弊直接影响高校教学质量,违背考试公平、公正的原则,影响整个学校的良好校风的形成。因此,研究大学生作弊心理并建立相应的预防机制,有着极其重要的意义。     

高校学生考试作弊的现状及对策研究

考试风气是衡量一个学校的校风、学风好坏的核心依据之一。近年来,高校学生考试作弊成风,而且作弊手段越来越先进,呈现出愈演愈烈的态势。大学生考试作弊既有其内在的主观原因,也有外在的客观原因,同时也说明大学生诚信正在慢慢地减弱。因此,采取有力措施预防大学生考试作弊是高校目前亟待解决的问题。     

大学生考试作弊的心理过程分析及对策研究

作者通过使用自编"大学生考试情况调查问卷",对随机抽取的150名大学生进行调查,通过数据统计,探讨大学生考试作弊的心理过程,从社会、家庭、学校和大学生个体四个层面针对大学生考试作弊提出教育管理策略。     

浅谈高校考试作弊原因及对策

当前大学生考试作弊已经是一个普遍现象,而且手段越趋多样化、现代化,这对于高校自身乃至整个社会的发展都有不利影响。本文在总结大学生考试作弊的类型以及作弊的原因分析基础上,提出了一些相应的对策和建议。     

大学生考试作弊的多视角探因与对策

大学生考试作弊是当前高校亟待解决的突出问题之一,造成当前大学生作弊的原因有社会和学校的因素,也有家庭和个人的因素.要从根本上有效遏制大学生的作弊行为,有赖于学校、社会与家庭的共同努力.学校作为教育主体,应切实承担起自己的责任并履行自己的职能;政府应发挥主导作用,加强法制建设,净化社会风气,营造学校优良校风形成的良好外部环境;家庭教育则应突出品德教育,为孩子的人格发展营造和谐的家庭育人氛围.     

高校大学生诚信考试教育探究

诚信考试是大学生的基本道德素质,而考试作弊则与这种思想背道而驰,不仅扰乱了高校正常的教学管理秩序,而且影响了大学生的健康成长。因此,坚持诚信考试、杜绝考试作弊是当代大学生义不容辞的责任。本文通过分析大学生考试作弊现状及作弊原因,探寻杜绝大学生考试作弊的可行性对策。     

现阶段大学生考试作弊及预防方法探讨

考试在现今的教育评价体制中大行其道,相应的,考试作弊由来已久,作弊手段也随着通讯工具的发展日新月异,而且,随着高校的扩招,学生整体素质下降,使得现阶段高校大学生考试作弊现象十分普遍,作弊方式层出不穷,已经造成了恶劣的社会影响,在当前教育体制与社会环境下,如何消除或减少主观、客观上的不利因素对考试作弊行为的影响,从根源上遏制考试作弊之风,是当前高校教育中面临的亟待解决的问题,本文从导致学生作弊的主观原因和客观原因两方面入手分析大学生考试作弊的根源及影响因素,并提出多种针对性的预防对策,在适当的条件下,综合运用这些预防方法,以期清正考风和校风,创造公平、公正的考试环境。     

大学生考试作弊的原因及预防措施

大学生考试作弊屡禁不止,本文分析了大学生作弊的原因,并从学生、学校方面提出了预防考试作弊的有效方法和途径.