试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

随着高等教育大众化的不断推进,大学生的就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题之一。大学生就业能力包括专业知识能力、基本工作能力、就业技巧能力等。根据当前大学生就业能力现状,笔者认为当前大学生就业能力还有待提高。根据现有研究成果,分析了大学生就业能力不足的几点原因。针对大学生就业能力低的原因,提出了几点提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

大学生就业能力体系与培养策略

作为“骄子”的中国大学生,在就业问题上既遇到了外部因素所带来的挑战,更有一些自身存在的问题,如专业能力不足、学习能力不强、实践能力低下、品格养成欠缺、创业意识淡泊、职业目标不明等问题。为有效地解决这些问题,首先研究了大学生应该要掌握的就业能力,包括素质性就业能力、技能性就业能力、持久性就业能力、竞争性求职能力、职业规划能力、挫折承受能力等。在此基础上,通过改革高等教育体制和人才培养模式、完善以职业规划和就业咨询为核心的就业指导机制、全面提升大学生的专业能力、切实提高大学生的实践能力、大力发掘大学生的创新能力、着力培养大学生的竞争能力等,从而从根本上提升大学生就业能力。     

安阳市失地农民就业资本状况的调查与分析

提高失地农民的就业能力、解决其就业问题是城市化发展必须面对的重要问题。就业资本直接影响着失地农民就业能力的提高。本文在对安阳市近郊失地农民进行实地调查的基础上,对影响失地农民就业能力的就业资本状况进行了描述和分析,并提出了促进失地农民就业资本提升的相关建议。     

提高大学生就业能力的几点思考

大学生的就业能力是一种涵盖基础性能力、专业性能力和差异性能力的综合素质。培养大学生的就业能力可以帮助应届毕业生应对日益严峻的就业形势,克服择业就业过程中遇到的问题。本文介绍了大学生就业能力的内涵,分析了大学生就业能力的现状,认为面向市场培养社会需要的高素质人才、转变大学生被动就业的局面以及营建服务大学生就业的平台是提升大学生就业能力的有效策略。     

大学生就业能力研究述评

对过去大学生就业能力问题研究的梳理,既是大学生就业能力研究的理性诉求,又是其培养的现实需要。人们从大学生就业能力的内涵、现状及存在问题、原因与提升策略方面进行了归纳总结,取得了不少成果,推动了大学生就业能力的培养。但从整体看,有重要参考价值的、有特色的研究成果较少,应加强以下几方面的研究:加强提升大学生就业能力的对策的可行性研究;加强大学生就业能力的分类研究,重点研究应用型高校大学生就业能力;加强大学生实践能力的研究。     

试论高职大学生就业能力低的原因及对策

伴随职业教育办学规模的不断扩大,高职大学生人数逐年增多,导致就业难度加大,毕业生的就业问题已经成为社会关注的热点。高职教育的生存与发展面临新的压力与挑战,高职院校如何改变现状,提高毕业生的就业能力,探索就业途径,成为高职院校亟须解决的重要问题。文章从就业能力是什么——就业能力的概念、就业能力为什么低——高职大学生就业能力不高的原因分析、就业能力怎么提升——探索提升高职大学生就业能力的途径等方面进行了一系列探讨,期望提升高职大学生就业能力,从而促进社会和谐稳定。     

大学毕业生就业能力研究——基于对管理类和经济类大学毕业生的调查

围绕大学毕业生就业能力问题,对管理类和经济类应届大学毕业生、往届大学毕业生和用人单位进行了问卷调查。调研结果发现,三个群体均认为就业能力在大学毕业生就业中占有重要地位。用人单位认为,沟通能力、问题解决和决策能力及自我管理能力不仅是大学毕业生必备的能力,而且也是他们普遍欠缺的能力。往届大学毕业生认为,就业能力高低决定其初次就业成功率和初期就业质量。与用人单位的观点相比,应届大学毕业生、往届大学毕业生普遍高估了自己的就业能力。三个群体均认为本科教育在培养大学生就业能力方面具有积极作用。就业能力提升需要大学生本人、高校、用人单位及政府相关部门几方面的配合。     

我国大学生就业能力研究述评

大学生就业能力的研究成为近年来我国学者关注的一个热点。从就业能力结构、就业能力对就业质量的影响以及大学生就业能力的干预研究三个方面对我国大学生就业能力研究现状进行了述评。同时,分析了当前大学生就业能力研究存在的问题,提出该领域今后的研究方向。     

基于思政视角的高校大学生就业能力结构研究——以郑州市高校为例

一直以来大学生就业就是社会关注的重点问题,大学生就业问题也一直是党和政府高度关注并认真解决的重大问题。在当前双向选择的就业模式中,大学生就业难和企业选用难,这两个问题较为突出。因此,基于思政角度,对大学生的就业能力结构进行培养,使大学生的就业能力提高。对大学生思政教育和就业能力结构进行阐述,深入分析大学生就业能力结构存在的问题,详细探讨了培养大学生就业能力结构的路径。     

农科院校毕业生就业能力现状调查及提升策略

文章以问卷调查的形式对农科院校毕业生就业的期望、就业应具备的能力、自我认识与自我评估等就业能力现状进行了分析,总结出农科类院校就业能力存在的问题,并从六个方面提出了提升农科院校毕业生就业能力的策略。     

提高大学生就业能力的实践与反思

大学生就业难已是不争的现实,就业能力的不足是影响他们就业的一个重要因素,提升就业能力是解决大学生就业问题的有效措施.文章分析了当前大学生就业能力的现状,以提高大学生就业能力的实践为基础,进行了深入的、多层面的思考和探讨,总结了主要经验和做法,并针对存在的问题,提出了一系列建设性的对策.     

提升大学生就业能力的思考

解决大学生就业难问题,关键在于提升大学生就业能力。本文界定了大学生就业能力的概念并分析了其特点,揭示了当前我国大学生就业能力缺失的主要表现及原因,认为提升大学生就业能力需要大学生本人和学校、政府、用人单位的共同努力。     

浅谈如何提高大学生就业能力

伴随着近年来高校不断扩招,大学毕业人数大幅增长,大学生就业问题日益凸显,给社会、企业、学校、学生本人都带来了更多的压力。压力相当程度上来源于大学生就业能力与用人单位需求难以匹配上。当今大学毕业生存在综合素质、就业能力良莠不齐的问题,用人单位为了应对竞争压力提高了用人要求,大学毕业生就业能力与用人要求间的差距成为制约了广大毕业生顺利就业的重要原因。因而把大学生就业能力与企业需求相结合,探索企业对人才的实际需要的同时深入剖析大学生就业能力的不足,综合多方因素提出提高大学生就业能力的若干措施。     

基于高校就业指导课视角下的大学生就业能力培养

大学生就业事关社会稳定,目前大学生的就业问题已成为社会问题并引起了全社会的关注。在现行的教育体制下,培养大学生就业能力的重要渠道是高校开设的就业指导课。本文对大学生就业能力的内涵进行了简单回顾和阐释,阐述了当前形势下大学生就业能力培养的重要意义,剖析了目前高校就业指导课的现状及问题,提出了高校就业指导课视角下大学生就业能力培养的对策。     

高职大学生就业能力提升策略

随着我国高等教育大众化的深入推进．大学生的就业问题已经成为社会普遍关注的问题。本文从分析高职大学生就业难的原因着手,明确就业能力的范畴,从提高基础就业能力、改革课程设置、强化实践能力和培养创业意识等方面阐述了提高高职大学生就业能力的策略。     

对提升大学生就业能力问题的研究

大学生就业能力的提升已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。研究当代大学生就业能力问题可以帮助大学生认清客观状况,形成理性的择业就业心态,对于促进大学生就业并提高就业质量至关重要。通过对大学生就业所处的环境进行分析,研究大学生就业存在的问题,从国家、社会、学校和大学生个人多方面提出提高大学生就业能力的对策。     

试论提高大学生就业能力的主要途径——以宁波大学科学技术学院为例

当前大学生就业问题是全社会广为关注的焦点问题。提高大学生的就业能力,是高校就业指导工作的重点。本文分析了大学生就业能力的涵义,并结合工作实际,以宁波大学科技学院为例,论述了提高大学生就业能力的一些经验和做法。     

就业市场化条件下大学生就业能力的分析与对策研究

大学生就业问题是当前社会普遍关注的热点问题,就业能力是大学生能否适应就业竞争市场的体现,直接反映了高校培养人、教育人的成果,提升大学生就业能力是高校实现毕业生充分就业的重要途径.本文通过调研,深入分析就业市场对大学生就业能力的要求和现状及存在问题,并提出提升大学生就业能力的途径及相关机制建设.     

大学生就业能力结构模型的构建

大学生就业问题存在已久,而大学生就业能力的研究,作为大学生就业问题中的核心领域,历来备受专家学者的关注,本文通过对吉林省内部分大型企业与在校大学生进行问卷调查、结构分析的基础上,将企业对从业人员的就业能力需求与大学生自身拥有的就业能力进行对比分析,从而构建了大学生就业能力结构模型。研究成果表明大学生就业能力这一核心素质群应该由职业素质、社会兼容度、准职业形象、就业人格以及其他相关就业能力这五个大的方面构成,通过对比分析表明大学生自身对就业能力的认识和自身所具备的就业能力与组织人力资源需求尚有很大差距,本模型的提出除了对于大学生自我提高、高校毕业指导工作的开展以及企事业单位的匹配性需求有很大帮助以外的同时,也进一步深入了就业能力的研究内容[1]。     

英国提升大学生就业能力的经验与借鉴

提升毕业生就业能力,对于促进就业、解决就业难问题有着重大的现实意义.英国通过将就业能力融入教学课程、强化基于工作的学习、开展创业教育等来提升学生的综合素质和就业能力,为我国提高毕业生就业能力提供了借鉴.