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近几年随着中考生源的大幅下降,中职学校招生越来越困难,加上社会上普遍对于中职教育的偏见,中职教育逐渐走入生存困境,如何在生源减少情况下,从困境中寻找有效出路,是中职学校现在亟待解决的问题。 相似文献
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近年来,中等职业教育面临着生源质量下降、教育难度加大等问题,以课堂为主的德育工作受到前所未有的挑战。加强中职生德育教育工作,实现德育教育目标已经迫在眉睫。随着校企合作成为中职学校提升人才培养水平的重要模式和途径,为实施和深化中职德育工作提供了良好的契机和平台。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
随着我国高校的扩大招生,国内兴起了普高热,这样直接影响了中职教育,导致中职学校出现了生源数量的减少以及生源素质下降的情况。很多中职学校为了继续生存,将招生的门槛降低,使得招生的生源质量参差不齐,使中职学校的教师苦不堪言。一些科班毕业的中职教师依然遵循过去的教学方法和内容,导致学生上课根本听不懂产生厌学情绪。本文采用调查分析的方式,总结出中职数学教学过程中存在的问题,提出相应的中职数学教学改革策略,为中职数学教师的教育教学工作提供参考。 相似文献
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对河北省实施对口招生的6所高校的教师对中职学校生源与普通高中生源学生素质表现的认知状况进行调查。调查结果表明,在设定的54项学生素质指标中,中职学校生源学生的技能学习能力、组织领导能力等6项素质指标均优于普通高中生源学生,学习注意力、自我生活能力等6项素质指标与普通高中生源学生无显著性差异,其他42项素质指标均显著弱于普通高中生源。中职学校应明确"对口升学"学生的教育目标,重构课程体系,改革教育方法,加强人文教育,全方位提升人才培养质量。对口招生高校应改善对"对口招生"学生的管理,针对素质弱项加强培养工作。 相似文献
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中职学校由于生源变化带来了教育难度和管理成本大幅度提高的问题。中职学校要通过自身改造建设,将自身做大做强,有赖于不断加强管理。本文提出了在中职学校中推行5S管理运作,提高管理效率,提升学校品牌形象。 相似文献
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城市中职学校从20世纪末开始陷入招生困境.自2005年国务院发布<关于大力发展职业教育的决定>以来,城市中职生源状况有所改观,但在生源结构,生源来源、生源家庭背景等方面面临较多问题.通过对大连市中职学校近5年来生源状况调查及相关问题分析认为,扩大招生地域、实现生源多样化、打通通往高职通道、突破学历教育局限、采取免费教育等措施是解决城市中职生源问题的主要途径. 相似文献
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当今,中职学校作为培养人才的摇篮,仍然是教育体系中最为薄弱的环节。长期以来,技能人才培养总量不足、质量不高、生源匮乏等诸多难题,已经成为制约我国经济社会持续健康发展和阻碍产业进步的瓶颈。中职生源不景气,政府热,社会冷;学校热,学生冷,仍是存在多年而又在短期难以改变的老大难问题。为了抢夺生源,一些民办、私立中职学校甚至明码标价,以传销式的疯狂方式购买生源。招生难题已经危及学校的生存与发展。 相似文献
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一、目前中职生源问题目前,有部分普通(私立)高中存在乱发招生广告,擅自提前招生,或采取减免学费,补助生活费,奖励招生人员等不正当手段抢拉生源的现象。这些行为严重影响了中职教育,损害了教育形象,反映出有些地方对发展中职教育的认识还有待提高,中职教育发展还不够平衡,中职教育的运行机制、办学模式、人才培养规模及质量等还不能很好地适应经济社会发展的需要,中职招生难、生源差的问题还没有得到有效解决。二、中职学生学业水平评价要解决中职招生难的问题,学校就要配合课程改革调整一系列教学策略,不断创新教学方法。更 相似文献
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中职生源质量差,学校普遍感到这些学生难管。因此,中职生教育与管理已经成为当前中等职业教育中最为突出的问题。面对新形势,中职学校的头等大事就是如何全面改进德育工作,切实加强对学生的思想道德素质教育。 相似文献
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海南中等职业学校招生面临着生源数量不足,生源质量不高,生源结构不合理,在校生巩固率较低等困境。而造成中职学校招生困境的深层次原因在于我国中等职业教育本身的历史承袭性、价值的二元对立,教育发展的计划模式,以及毕业生在职业流动中的不利地位等。有效解决中职学校招生困境有三种思路,其中发挥市场对中职学校办学的调节作用这一思路能从根本上解决问题。 相似文献
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吕玉洁 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
中等职业学校担负着培养一线工人的重任。但目前中职院校却面临着许多的问题,如生源人数逐年下降,生源质量不高,教学的目标分散等。中职学校的艺术类专业更因为高校扩招,呈现出了青黄不接的状况。因此,中职学校要进一步加大艺术专业教育的改革,调整教学方式,创新教学理念,促进中等职业学校艺术教学质量的全面提高。 相似文献
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近几年来,中等职业教育在曲折中艰难发展,教育质量也亟待提高,而普通高中教育在不断升温。普通高等学校大量扩招而导致普通高中教育扩招,各类高中学校办学规模不断扩大,不断扩充,而中职学校招生一年比一年闲难。成绩又是初中毕业生中最差的一部分,他们存在着严重的不良习惯和厌学情绪。这不仅导致中职生生源大量流失,而且给中职学校的教育教学工作造成很大困难,严重困扰着中职学校的发展。 相似文献
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近些年来,高校不断扩招促进了普通高中的发展,但是严重影响了中职学校生源,而生源质量降低的问题显得特别突出。中职数学是中职学校至关重要的一门文化基础科目,分析中职数学课程的现状,并提出改进策略显得十分重要。 相似文献
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近年来由于高校的扩容,导致普高热的加剧,再加社会上对文凭片面地追求,使得中职教育倍受冲击.首当其冲的是生源数量问题,继而带来生源质量问题,所招收的学生绝大部分都是中考的"落榜生",在他们身上有一些共同的特点:学习积极性不高,意志力薄弱,自信心不足等.因此,相对枯燥,知识的连贯性、逻辑性要求较高的数学课,组织教学、完成教学任务难度就很大.为此,本人通过几年的中职数学教学,对中职数学课的现状进行了分析、总结,并提出了相应的对策.一、中职学校数学课的现状分析中等职业学校为了生存和发展,不得不放弃择优录取 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(10):142-143
数据时代发展对中职学校思政教育提出更为严格的要求。中职学校应紧抓时代机遇,迎接时代挑战,深度探究当前思政教育问题,切实发挥数据时代教育优势,提升中职学校思政教育引领力,为后续阶段人才教育培养质量提升提供保障。本文分析了数据时代中职学生思政教育面临的问题与困境,并提出提升数据时代中职学生思政教育时效性、构建中职学校思政教育双层教学结构等提升路径,以供参考。 相似文献
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中职免费教育政策既是提升中职学校吸引力的现实需要,更是国家职教发展战略的诉求.纵观十年,该政策在优化教育结构、提高中职学校吸引力、增加初中毕业生受教育机会等方面做出重要贡献的同时,也面临偏离教育公平目标、对学生的吸引力有限、降低了中职学生向上流动机会等问题.因此,后续政策需要建立政府主导和企业参与的财政保障体系;提高中职学校教育质量,提升中职学生向上流动机会. 相似文献