加强对农科大学生两个根本性转变教育的思考

党的十四届五中全会提出,要实现"九五"计划和2010年远景目标,关键在于推进经济体制和经济增长方式两个根本性的转变.建设现代化的农业,实现农业的两个转变,关键是人才.农业高等院校担负着培养和造就21世纪合格农业人才的重任.如何加强对农科大学生进行两个根本性转变的教育,是当前农业院校的一个重要课题.     

两个根本性转变将促进我国信息服务业的发展

两个根本性转变将促进我国信息服务业的发展肖希明（武汉大学图书情报学院）中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议，确定了我国本世纪末和下世纪初的主要奋斗目标，描绘了一个跨世纪的宏伟蓝图。建议强调，实现“九五”计划和２０１...     

中国报业经济必须适应两个根本性转变

党的十四届五中全会指出：要实现跨世纪的奋斗目标，“关键是实行两个具有全局意义地根本性转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”作为企业化管理的中国报业经济，必须适应这两个根本性转变。集报业经济发展之经验，要适应两个根本性转变，必须在以下十个方面深化改革，转轨变型：一、指导思想──由单纯办报讲宣传效益向“两效”兼顾转变政治家办报，必须讲宣传效益，遵循新闻规律。但报业经济，则当是企业家经营，必须讲经济效益，遵循市场规律。当今各大报老总或…     

“两个重要转变”与现代远距离开放教育

三月二十八日,江泽民总书记在四所交通大学领导座谈会上发表了重要讲话。他指出,面向21世纪,努力建立一个具有中国特色的社会主义教育体系,是实现经济体制和经济增长方式“两个根本性转变”,实施科教兴国战略和可持续发展战略,实现我国社会主义现代化的重要基础条件。在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两     

谈广播电视大学的读者教育

广播电视大学是一种以广播、电视这一现代化手段,进行远距离教学的新型高等学校。具有教学手段的先进性,教学方式的开放性,办学力量的社会性,专业设置的灵活性和教员的广泛性等诸多特色。如何发挥这些特点开展广播电视大学的读者教育,是一个很值得研究的课题。一、读者教育是广播电视教育的重要组成部分在信息社会中,信息的收集、整理、传递、使用渗透在社会生活各个领域,要求人们具有较强的情报意识和有效地吞吐信息的能力。对这种意识和能力的培养,早已引起西方一些学者的注意,如1924     

福建广播电视大学教育与福建区域经济发展研究

为揭示福建广播电视大学教育发展规律,挖掘福建区域经济发展和福建电大发展的内在关系,探寻有助于促进福建区域经济发展的路径,课题组承担了学校立项的重点课题＂福建广播电视大学教育与福建区域经济发展研究＂。     

积极、主动地宣传好两个根本性转变

党的十四届五中全会提出了我国要实现经济体制由计划经济体制向市场经济体制转变、经济增长方式由粗放型向集约型转变这两个根本性转变的重要任务,指出今后经济工作一定要紧紧抓住“两个转变”这个关键环节,推动国民经济持续、快速、健康发展。这是中央在全面分析我国经济和社会发展现状及其趋势基础上作出的重大决策。“两个转变”的工作做好了,对推动社会主义市场经济体制的建立和我国经济的进一步发展,对经济发展中深层次矛盾的解决,对国有大中型企业效益的提高,有着至关重要的意义。     

理论宣传如何电视化──宣传“两个根本性转变”理论的启示

我国正处在传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式转变的关键时期。电视作为我国目前普及率最高的一门现代大众传媒，自然成为服务和推动“两个根本性转变”的重要舆论工具．“两个根本性转变”的宣传，届理论宣传范畴．电视理论宣传历来被认为可视性不强，内容单调枯燥乏味，以致一度成为宣传薄弱环节．其实，这是人们错误地把电视报道的指导性和可视性对立起来，忽视了电视理论宣传的优势和特色。近年来，广东电视台的《摇钱树》、《经济广角》、《世纪直通车》等科技经济类栏目，在“两…     

探讨实现两个根本性转变促进科技出版事业的繁荣

探讨实现两个根本性转变促进科技出版事业的繁荣中国版协科技出版工作委员会于１０月２９日至１１月１日在北京组织召开了全国科技出版社社长总编辑研讨会。会议的中心议题是：研究实现“两个根本性转变”，促进科技出版事业的繁荣和发展。出席研讨会的有中央科技出版社、...     

依托广播电视大学开展社区教育的实践和思考

社区教育与远程教育都是终身教育、学习型社会的重要形式和基本载体。依托我国广播电视大学发展社区教育。既是电大教育的社会责任,也是社区教育发展的必然趋势。我国电大已经在开展社区教育方面进行了积极的实践和探索,取得了初步的成效与进展。依托广播电视大学开展社区教育,应当处理好政府推动与电大作用、电大教育与社区教育、正规教育与非正规教育（非正式教育）的关系。     

试论广播电视大学的发展定位

电大是我国高等教育的重要组成部分,是现代远程教育的骨干力量。电大发展定位事关电大生存命运和事业兴衰,是电大实现全面、协调和可持续发展的根本性问题。鉴于电大发展定位问题的重要性与迫切性,本文采取文献调研、数据分析、历史研究等方法,从电大发展定位的涵义、原则、客观依据、制约因素等出发,分析研究电大发展定位的主要维度和内容,并对电大发展进行总体定位、分类定位和动态定位。     

广播电视大学教育的可持续发展战略初探

可持续发展战略是我国面向21世纪经济和社会发展的重大战略之一。它是一种既满足当代人需要,又不损害人类后代利益的人与经济、社会、环境、资源协调发展的新观念。 1992年联合国环境与发展大会指出:人类应与自然和谐一致,可持续地发展并为后代提供良好的生存发展空间;人类应珍惜共有的资源环境,有偿地向大自然索取……。人类为此应     

遵循“两个规律”，坚持“两个面向”——教育类报纸创新与发展的思考

作为河南唯一一家教育专业报，近年来，《教育时报》在改革创新的道路上努力探索，在教育新闻宣传和报纸发行方面都有了新的突破，被评为全省新闻系统精神明示范单位，蝉联全省十佳报纸，连年被评为省一级报纸，报纸发行量两年翻两番，在服务全省教育工作大局、宣传党的教育方针政策、树立先进典型、塑造河南教育形象等方面，发挥了重要作用。     

实施信息服务产业"两个根本性转变"的建议书

"信息高速公路"建设是一项复杂的巨大工程,发展服务产业是建设"信息高速公路"的基础.分析了我国信息服务业水平与发达国家的差距所在,对河北省如何实现信息服务产业的"两个根本性转变"提出了宏观指导性意见.     

关于广播业发展的若干思考

现今轻看电视的人少有,看好新媒体的人多多,而疏于关注广播和研究广播的人却不在少数,这一现象发人深思。广播发展到今天,机遇与挑战并存。在媒体竞争激烈、市场争夺烽烟四起的当今,如何争取更多受众、让历经百年风雨的广播媒体再展雄风,实现广播业的大发展大繁荣,是一个值得认真思考的问题。一、广播人要充分认识到自