计算机辅助工业设计有利于促进汽车造型人性化设计

汽车造型的人性化设计已成为未来设计的发展趋势。计算机辅助工业设计技术的应用使工业设计变得更加快捷、方便和易于使用。文章通过计算机辅助工业设计软件Rhino的Nurbs曲线建模工具在汽车造型设计中应用的介绍,论述了计算机辅助工业设计对于汽车造型人性化设计具有重要意义。     

基于网络的计算机辅助产品造型设计及展示

提出基于网络计算机辅助的产品造型设计系统的基本构成，就设计过程的总体构成及拟解决的关键技术进行了说明，对产品造型设计中的形态设计和材料设计方法进行了比较和归纳。利用计算机辅助技术进行产品造型设计，可在虚拟环境中使虚拟产品与人发生交互作用，实现设计过程中造型信息的及时反馈和实时评价，并利用网络环境直接面向消费者展示产品外观、性能，克服传统的表现手法的局限，减少了设计周期和费用，使产品更加符合消费者需求。     

计算机辅助技术在服装造型设计中的应用与开发

随着计算机与信息业的蓬勃发展,工业设计师也积极在设计过程中运用计算机,以此发展起来的技术称之为计算机辅助工业设计(CAID)。计算机辅助工业设计在初期的产品计划与最后的设计展示中均起着重要的作用。     

试论CAID(计算机辅助工业设计)的变革

随着科学技术的高速发展．特别是信息时代的到来，人们对自己要求更加严格，提高自身的竞争力。为了适应社会浪潮采用CAID是最有效的方法。而工业设计解决的是人的需求问题，以人为本、张扬个性，所以CMD是值得人们关注的因素，CMD将是未来工业设计发展的必然趋势。     

以培养工程实践能力为导向的计算机辅助工业设计课程建设

随着教学方法的不断进步以及对工程实践能力的重视,单纯强调三维建模命令讲授的教学已经不再适应计算机辅助工业设计的课程需要。文章基于对计算机辅助工业设计能力的分析,对比了工程软件和造型软件在课程教学中的优劣,提出了面向工程实践能力培养的课程内容,为计算机辅助工业设计课程的教学改革提供了有益的思路。     

计算机辅助教学课件的设计方法

课件的设计方法一般包括：教学设计、系统设计、稿本编写、开发制作、系统调试五大步骤。     

智能计算机辅助教学系统的模块设计

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI），ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的设计与实现技术。     

计算机辅助工业设计课程的进程教学方法

笔者根据认知科学中认知技能获取的理论,将计算机辅助工业设计课程教学划分为认知阶段教学、联想阶段教学和自主阶段教学三个教学进程,并针对每个教学进程阶段实施相应的教学方法.力求通过对教学进程的阶段划分,结合学生的具体情况,更好地采用串行与并行相结合的进程教学模式,对学生因材施教,达到良好的教学效果.     

智能计算机辅助教学系统的模块设计

随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI),ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点,而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究,并在此基础上提出ICAI系统的设计与实现技术。     

计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的应用

随着信息技术的发展,以计算机为载体的相关技术在工业生产、设计中得到广泛应用,而且这些技术的应用不仅提高了加工效率,还有效地提高了工业产品的质量。通过对计算机辅助工艺设计的介绍,分析计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的具体应用。     

计算机鼠标的外观造型设计浅析

现阶段的网络行业发展迅速,在电脑产品当中,鼠标是非常重要的外接设备,同时能够对操作体验产生最直接的影响,应坚持在设计的过程中,采用科学、合理的方式来完善。计算机鼠标的外观造型设计,在难度上并不低,现代化的网民对于操作的舒适感、灵敏度等都具有较高的要求。众所周知,鼠标手症状在当今社会普遍存在,其主要症状有手腕关节疼痛,手指麻木等,如果不及时治疗,还可能会导致手部功能受损、力量减弱。所以在计算机鼠标的外观造型设计体系上,必须不断地完善,结合鼠标使用过程与手部的人体工程学知识,使各项功能和实际应用,能够按照正确的思路、方法来完成,这样才能不断地取得更好的效果。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。     

计算机辅助美术教学浅议

在传统的CAI观点基础上 ,探讨计算机辅助美术教学的优势 ,拓展其方法和思路 ,具有一定启发性。     

运用计算机辅助美术教学

计算机教学在美术教学领域得到广泛的应用,计算机辅助教学发挥着无可比拟的作用。本文从三个方面简单分析了计算机在美术教学中的辅助作用,形成独特的视觉效果,使美术课更具直观性;运用动态展示变化的过程,使美术教学中的问题形象化、具体化;通过对各种因素的综合加工培养学生的美术欣赏能力。     

基于SPOC的计算机辅助工业设计学习效率分析

为了促进计算机辅助工业设计课程的SPOC改革,不仅需要建设优质的在线资源,更需要分析学生网络学习记录,研究其学习行为。将学生学习视频的总时间与学习成绩对比结合可以发现由于学习动机、学习方法等问题引起的学习效率差异,从而实现有针对性的差异化教育。     

计算机及网络辅助教学设计观念

文章从宏观上论述了教师在设计多媒体辅助教学课件时应具备的观念。     

计算机辅助工业设计系统的设计与研究

随着计算机技术以及工业设计技术的不断发展,传统的手工绘图式的设计方式已经严重影响到工业设计的效果,关于计算机辅助的工业设计系统的研究逐渐受到专家学者们的关注。本文从CAD工业设计技术为出发点详细阐述了计算机辅助工业设计技术的应用特点,最后根据较为成熟的层次法和结构法设计出计算机辅助工业设计系统,并针对具体的组成部分进行详细的分析比较。     

论正负造型元素对纸包装造型设计的影响

纸包装随着商品的发展而呈现出各式各样的造型。由于消费观念的改变,人们在选择商品时,包装造型设计便成为人们考虑的重要因素之一。为此,进一步挖掘和论述直接影响包装造型设计的正负造型元素之间的关系,以及在设计时应该遵循哪些设计规律尤为重要。     

浅谈计算机辅助教学在美术教学中的应用

随着计算机技术的迅猛发展,社会信息化的浪潮已席卷全球.以多媒体和互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人的生存方式和学习方式.在大力提倡现代化教育教学的今天,电化教育已经成为提高教育质量的重要手段.计算机辅助美术教学,将成为学校教育的一场新革命,同样,也给美术教学带来了深刻的变化.但是,计算机只能作为辅助美术教学的一种手段,而不能完全替代传统教学.如何在美术学科中充分运用电化教育手段,切实"减负",促进学生全面素质的提高,实现教学效果最优化方面,已经成为我们要面对的重要课题.     

造型基础与设计基础教育浅谈

艺术设计是跨学科的综合性学科,在设计的整个过程中要求设计师有很好的造型基础。设计素描作为设计专业造型基础的训练和表现方式,是达到培养有坚实造型基础、符合时代文化潮流的设计人才的必需之路。