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甘淮海 《中学政治教学参考》2013,(12):1-1
<正>春天到了,有两颗种子躺在肥沃的土壤里,开始了下面的对话。第一颗种子说:"我要努力生长,要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来……我要感受春阳照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。"于是,它努力向上伸长,长成了一棵苗。第二颗种子说:"我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,可能会伤到脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕 相似文献
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黄冰洋 《中小学心理健康教育》2008,(5):20-22
[活动背景]
当今青少年的生命意识淡薄、性格扭曲的现象日益增多.通过本活动启发学生对身边的事物进行思考,发掘自身所拥有的资源,学会珍惜目前所拥有生理、心理、社会层面上的条件.体会牛活中的充实. 相似文献
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刚刚过去的这个夏天,奥运成为生活的一个热门关键词。国际奥委会主席罗格说,奥运会带给大家的不仅仅是成绩,而且是梦想。美国射击运动员埃蒙斯,这个连续两届奥运会因为最后一击失误,而痛失金牌的"最失意的人",终于在伦敦奥运会的射击赛场上,收获了一枚宝贵的铜牌。然而,很少人知道,这个成绩的取得,是他在2010年被查出甲状腺癌之后,依然努力坚持的回报。他就是用"生命历程"去诠释奥运梦的人。虽然没有赢得金牌,却赢得了全世界。中国"飞人"刘翔,在跟腱旧伤复发的情况下,仍然顶着巨大压力走进赛场,结果预赛第一枪就重重摔倒在第 相似文献
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2002年,我调入现在的工作单位。为了更好地锻炼我,学校除了让我担任两个班的语文教学工作,还另外安排了班主任的工作。那时候分班是随机的,按成绩高低分成13个班,然后抓阄确定班级。芸芸成为我的学生,没有任何先兆,和其余54人一样被抓进来的,连选择的可能都没有。芸芸进班的时候,实在不起眼,黑黑瘦瘦的,自己选择在第一排的旮旯里坐着;成绩也不好,全校招收720名应届生,她排555名,在班级里应该是后进生了。班 相似文献
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地球上现存的物种,都是经历了 残酷的自然选择和激烈的生存斗争 存活下来的。求生,是地球生物的一 种本能。在亿万年的演化史中,地球 生物进化出了多种多样的生存智慧。 生命体的存活需要一定的条件, 越复杂的生命体需要的生存条件也 越多。居住于文明社会的我们,也许 并没有经历过生死攸关的考验。 相似文献
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李云庆 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
开学初,学生们的成绩单让我心绪难宁——多数学生的成绩都在及格线以上,其中有一个叫孙某的孩子的成绩却只有单数分。为什么孙某的成绩会如此低下?他的小学生活是怎么度过的?许多的问题萦绕脑海。 相似文献
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开学初,学生们的成绩单让我心绪难宁——多数学生的成绩都在及格线以上,其中有一个叫孙某的孩子的成绩却只有单数分。为什么孙某的成绩会如此低下?他的小学生活是怎么度过的?许多的问题萦绕脑海。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(6)
<正>丰子恺曾言:既然无处可逃,不如欢喜,既然没有净土,不如净心,既然没有如愿,不如释然。只有拥有这种淡泊宁静之心的人,才拥有坚韧的精神,才会收获别样的人生。困顿之中破风劈浪,逆境之中勃发生长,窘迫之中坚毅自强,任人生苦痛,只道一声:纵有疾风起,人生不言弃。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(17):3-6
在注重素质教育的今天,学校体育教学日益受到各级教育工作者的重视,体育场地和体育设施是学校体育教学的前提和保障。2010年11月23日,由中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育卫生分会主办、由《中国现代教育装备》杂志社承办的"中国学校体育场地与器材发展论坛"将于北京师范大学举行,并于同期开展"学校体育场地与器材建设"论文研讨会等相关学术活动。作为此次论坛的"热身准备活动",我刊采访了中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤先生。关于"中国学校体育场地与器材发展论坛"的后续报道,敬请读者继续关注。 相似文献
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王韬骅 《中学生(作文版)》2010,(1):55-55
冰心先生说:“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”唯有百折不挠、不言放弃,才能摘到这朵美丽的成功之花。 相似文献
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武丽 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(10):66-67
每周星期二下午的课外活动是我们班的游戏时间。今天,我听从了班长的建议,组织同学们做“丢手绢”游戏。随着下课铃的响起,同学们兴高采烈地冲出教室,来到了游戏场地,瞬间两队站开。班长宣布比赛规则完毕后,孩子们手拉手围成一个大圆圈,然后松开手席地而坐。游戏进行得很顺利,一位同学双手紧抱手绢,口中念念有词地在圈外小步慢跑,突然将手绢扔向一位同学后飞速逃离,接到手绢的同学赶紧奋起直追。追上了,被捉到的同学要在圈内表演一个节日;追不上,这位同学只能自己表演一个。一会儿,加油声、呼喊声、大笑声、鼓掌声此起彼伏, 相似文献