愚园路的一个下午

初秋的下午，我站在市西中学旁边的那个十字路口，正前方，小小的绿色路标上，是三个无比温存的字——愚园路。整条路上的梧桐还很浓郁地绿着。穿过马路的时候，看到的第一栋楼，叫做“涌泉坊”，这又让我想起那个“河”的比喻。     

松岛,最“聪明”的城市

松岛新城在哪里?松岛,这座崭新的绿色城市,位于韩国第二大港口城市仁川滨水区,占地6平方千米,全是填海而造。它预计在2015年完工。届时,这座全世界最聪明的城市会有65000人居住。松岛为什么那么聪明?道路、街道与建筑物中都嵌入了传感器,每个传感器都会持续将数据传送到中央控制中枢。所有建筑物、电力需求、     

拓宽创新教育的窗口

创新教育是教育成功的前奏和希望.计算机教学中.我们也要利用其丰富多彩的教学中可以发挥的优势,充分调动学生学习的积极性,培养学生的创新思维能力,开启他们智慧的窗口,让计算机教学不断地跨上一个新的台阶,取得令人满意的教学效果.     

为他人放置的路标

在荒凉的非洲大草原和沙漠上,有许多的野象群。那些大象们经常穿越沼泽地,但却很少有陷进沼泽的。     

大象的路标

在荒凉的非洲大草原上，有许多的野象群。     

灾难中人性的淘洗

全国哀悼日那一天,我在家楼门前的过街天桥上,和人们一起守候着神圣的那一刻。三分钟后,走下天桥的时候,我听见身边两位年轻的姑娘悄悄的说话声。一个说,刚才我差点儿没又哭出声来,就好像死的都是自己家里的亲人。一个说,汶川地震死去的人可以安息了,十三亿人一起为他们默哀。     

看不见的路标

过完这个暑假，马小虎就是二年级的学生啦!他是个挺聪明的孩子，懂得自然界的许多事儿，可他也是个马大哈。     

寻找教学成功的新路标

本学期,笔者担任高三财会两个班的专业教学工作.在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,无私奉献,为人师表,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为一个家长满意、领导放心的教学工作者.由此,也安插了一个个成功的新路标.让自己也不断地有了一次次的成就感、优越感,不断地寻找着新的成功目标.     

关于行人通过碧霞天桥的调查报告

这是一篇调查报告，篇幅虽短，信息量却不少，主要有以下几点可取之处：一、由现象调查到原因调查再到提出解决办法，这样的一个过程合乎逻辑，符合调查报告的写作要求。二、翔实的数据使调查内容显得真实可信。三、“解决办法”中的四点均是根据原因调查有针对性地提出来的．可谓“对症下药”，提出的解决办法也具有较强的可行性。[第一段]     

当代中国文化发展的两大路标

中国特色社会主义文化发展道路,从内在向度着眼,是以人为本之路,需要把"为什么人"作为根本原则,把满足人民精神生活需求作为出发点,把发挥人民主体力量作为立足点,把促进人的全面发展作为落脚点;从外在向度着眼,又是面向现代化、面向世界、面向未来之路,应该正确处理"雅"与"俗"、"古"与"今"、"虚"与"实"、"中"与"外"等关系,确保文化发展的正确方向,推动传统文化现代化,发挥软文化的硬实力,提升中华文化的国际影响力。     

大象的路标

在荒凉的非洲大草原和沙漠上,有许多的野象群。这些非洲象在草原和浩渺的沙漠上奔波和生活。令人惊讶的是那些大象们,它们经常穿越沼泽地,并且它们的躯体是那么的庞大,但它们却很少有陷进沼泽的。人们很奇怪,这些狼和斑马等许多动物的葬身之地,庞然大物大象怎么竟如履平地呢?经     

总有一座路标为你指引

金佩韦,一个文弱、见人说话就会莫名其妙脸红的女生．却以优异的成绩考取了众人瞩目的外交学院．直令许多人羡慕和吃惊：莫非她天资超群、绝顶聪明？莫非她有着不同常人的学习秘诀？     

探究性教学活动中的新路标

笔者在教学实践中发现:数学新课程标准在必学内容中增加了"探究性活动",并要求"在教学中必须认真实施".这就将数学探究性教学放在了十分突出的位置.笔者在多年的数学教学实践中做了不少尝试,不断寻求一支支前行的路标.     

路标上的海鸥

海鸥是候鸟,分布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。这只海鸥对于人类的规则有着自己的理解。     

你是我朝圣的指路标

尊敬的《哲理》编辑： 你们好! 我是《哲理》的忠实读者,由于之前填写过调查表．前几天收到了你们的赠品,特此写信向你们表示感谢!     

中国传统自然哲学的重释与回归——评鲁枢元的生态随笔近作

继《陶渊明的幽灵》之后,沿着发掘古典生态资源的路径,鲁枢元将目光聚焦于《聊斋志异》这一古典文学名著身上,将其纳入生态框架下展开观照。作者致力于挖掘《聊斋志异》中潜在的生态因子,并采用随笔的文体和漫谈的方式将历史与现实加以连接。鲁枢元的这本新著与《陶渊明的幽灵》形成内在的逻辑演进关系,呈现出其开掘中国古典文化资源进而搭建生态路标的美学理念。     

跨越物流管理教育的台阶

随着经济全球化和我国经济的高速发展,物流管理行业需要人才辈出,但由于众多因素的制约,供应与需求已是迫不及待要解决的问题.本文就此状况,分析了教育教学模式以及高职学生特点,树起了一面面成功的风向标.     

探索:培养学生兴趣的新路标

兴趣是成功的前奏.笔者在多年的科学教学实践中深刻地认识到:科学教学中,要想收到事半功倍的教学效果,也要注意不断地培养学生的兴趣,让学生对物理课喜欢,愿意学愿意研究,处在兴奋的状态中.