一枚金币的代价

每人失去了一枚金币,却赢得了更多的东西——东方一个古老的教训。一天,一个商人在大岛上沿着一条公路行走,看到一个小包掉在地上。他捡起小包,吃惊地发现里面有3枚金币,每枚值1两黄金。他兴高采烈,准备带着这份意外之财回家去。这时,来了个散步的人,说这个包是他的,是他掉在这里的,他当然要求商人把3枚金币还给他。商人却不以为然,他声称:“谁捡到就是谁的。”两人都据理力争,吵个没完。他们俩是那样全神贯注,以致不知不觉地调换了他们在争吵中的位置。金币原来的主人说道:“其实,既然我已经丢了,那就丢了呗。”商人则回答:“总而言之,我是偶然捡到的,这钱不属于我。”     

装着金币的钱包

一个乞丐在集市上捡到了一个钱包。他打开钱包．发现里面有100枚金币,于是,就四处找失主。远远地．他听到一个人在喊：“酬金!谁捡到我的钱包．我给他酬金!”     

谁的帽子?

一个大风天,小猫出去玩。在回家的路上他捡到了一顶帽子。帽子又新又漂亮。这是谁的帽子呢?他走来走去,问他的朋友。     

开心一刻

一个男生极爱贪小便宜。有一天,他听说一女生捡到一支钢笔,正问是谁丢的。他急忙凑过去左看右看,见没人认领,便说     

开心一页

谁的钱最多 ——妈妈,你猜谁的钱最多? ——谁? ——警察叔叔。 ——为什么? ——因为大家捡到的钱都交给他。 (朱献珍)     

无人认领的百元大钞

几天前,我们班里发生了一件怪事：一位同学在桌子底下捡到了一百块钱,可谁也不肯认领。当时的情况是这样的：蒋老师上语文课,刚开始不到5分钟,第四组的胡佩佩同学突然站起来,急切地说：“报告蒋老师,我在桌子底下捡到一百块钱。”蒋老师把钱接过来一看,这张百元大钞被折叠成一根细条。他立即把钱展开,举在空中问：“这是谁的钱？”没有人回答。     

谁的铅笔

下课的时候,小华捡到一支铅笔。他到处问是谁的,可是大家都说没丢铅笔。“我交给老师。”小华说。他跑到办公室,把铅笔交给了老师。     

《守株待兔》的寓意

[教学实录]师:谁能简要说说种田人守株待兔的经过?(学生准备、小组讨论、班级交流)生:一天,种田人捡到一只撞死在树桩上的野兔子,他想每天能捡到一只,就整天坐在树桩旁等待,可一天一天过去了,再也没有野兔来过,庄稼已全完了。(演示多媒体课件,板书:一天,喜捡;每天,想捡;整天,等     

商人与五顶帽子

有一个土耳其商人,想找一个助手。有两个人前来报名,商人想测验一下这两人中谁更聪明。他把两人带进一间既没有镜子,也没有窗户,全靠灯来照明的房子里。然后商人打开一个盒子说     

快乐加油站

一个人的遭遇在无边的怒海上有一个孤岛,岛边的海滩上困着一个人。还好,他在岛上捡到一个玻璃樽。他大喜过望,写下了求救信:谁来救我,我在荒岛——一个渴望生存的人。不知过了多久,那个玻璃樽漂了回来!他打开一看,原来是英国人写     

警惕方案教学改革中的误区

蓝蜗牛在草丛里散步时，捡到一张嘴巴，是谁不小心把自己的嘴巴丢在这儿的呢？没有嘴巴就不能唱歌了。蓝蜗牛虽然不会唱歌，但很喜欢听别人唱歌，他要去寻找丢了嘴巴的朋友。     

拜诸葛亮为师

背景重现:一天,蒙蒙在大海边捡到了一个漂流瓶,打开一看,里边有张小纸条,上面写着:恭喜你捡到这个魔法瓶,现在你只要闭上眼睛,念出自己最想见的人的名字,魔法瓶就会带你穿越时空同他会面。蒙蒙又惊讶又兴奋,脑子里飞速地想着:见谁呢?这个千载难逢的机会可不能轻易浪费掉啊。对啦,就见——如果你捡到了这个魔法瓶,你想见谁呢?打开你的思维,写一篇精彩的想像作文吧。想像火炬接力者:肖宁辛妍潘垆曹颖余玮璇拥有魔力的漂流瓶,会带给蒙蒙什么样的奇遇?又会给大家带来怎样的惊喜呢?种种答案就在本期“想像时间”。赶快锁住你的目光,跟着漂流瓶开…     

“守株待兔”课堂教学片段点评

师：同学们，种田人在捡到一只撞死在树桩上的野兔后，天天坐在树桩旁边等着更多的兔子来撞，结果庄稼全都枯萎了。那么，谁能告诉我种田人到底错在哪里，你又明白了什么道理呢？生：他不应该在捡到一只野兔后，还想天天白捡。生：我明白了做事不能有侥幸心理，应该好好干活的道理。生：要靠劳动才能换来幸福。师：谁能联系实际谈谈自己的感受？生：有一次，我买小食品中了两元钱奖，我以为还能中奖，又连续买了七八袋，结果都没中，还白白浪费了许多钱。这就是因为有侥幸心理。生：我和哥哥在马路边玩，捡到１０元钱。我很高兴，第二天又和…     

案例标题：羽毛的秘密

<正>【问题提示】这是在绘本《一片美丽的羽毛》的延伸活动下出现的一次偶发性探究活动。在孩子平时的绘本分享活动中,我和孩子们一起分享过绘本《一片美丽的羽毛》。绘本概述:一只小乌龟捡到一片羽毛,他不知道这片羽毛是谁的,但是小乌龟觉得失主丢了东西,一定会着急,于是,小乌龟带着羽毛,开启了寻找羽毛主人之旅。通过途中小动物的帮助和支持,小乌龟终于找到了羽毛的主人——鸵鸟。孩子在一次户外活动的时候,捡到了一片羽毛,兴奋地拿到我面前告诉我:老师,你看,我捡到了一片羽毛……于是,小班孩子们关于羽毛的故事就开始了。     

判断力测试

①一个商人想测验一下报名当他助手的两个人谁比较聪明,他把这两个人带进一间没有窗户、没有镜子,靠灯光来照明的房子里。     

班主任手记两则

手机风波一个阳光明媚的下午,放学前,校长让我找一下班上的赵云,据说他在校外捡到了一部手机,失主得知后上门索要,他的家人却矢口否认。我将他喊出教室询问了一番,他一口咬定自己捡到的是一只玩具手机。我一向与学     

您为什么不再感动

似乎是一个司空见惯的故事:音乐课上,女教师裙子上粘着各种颜色的五角星,谁听讲认真,积极动脑,回答准确,谁就能获得一枚五角星。下课了,一位学生捡到一枚老师     

蚂蚁和一粒谷子

小蚂蚁在田边看见一粒谷子。它大声问:"这是谁掉的谷子?"没有人回答。小蚂蚁就守着这粒谷子,一天又一天过去了,直到谷子发芽,长成禾苗,扬了禾花,又结了一串沉沉的谷穗。后来,小蚂蚁有了一小片禾田。小蚂蚁还在原来捡到谷子的地方守着,等着丢失那粒谷子的人回来,还给他这一片禾田。     

十七岁，谁的那些年

有人在风里捡到写着充满温情诗句的纸条在夕阳下,读着另一个男生或女生绯红的心事十七岁,是一个悲伤的故事还是一部忧郁的电影是谁在空旷的操场唱一首最爱的歌谣是谁穿着白色的衬衫穿越整个寂寥的校园     

可笑可乐

高见一位商人和他的朋友应邀到一位教授家吃饭。席间,有人问他是否喜欢莎士比亚。他回答:"喜欢,但我更喜欢威士忌。"众人哑然。回家的路上,他的朋友说:"你真蠢,干吗提威士忌?谁都知道,莎士比亚不是酒,而是一种奶酪。"