湖南：将组建18个职业教育集团

近日,湖南第一家职教集团——湖南现代物流职业教育集团正式成立。此后半年多时间里,湖南还将以较有实力的高职院校“领衔”,相继组建17个职业教育集团。湖南省副省长郭开朗表示,大力推进职业教育集团化发展,是加快全省职业教育改革发展,实现校企合作共赢的重要举措。     

江苏组建艺术设计职业教育集团

近日,江苏艺术设计职业教育集团在苏州工艺美术职业技术学院宣告成立。江苏省教育厅副厅长丁晓昌出席成立大会并作重要讲话,中国工艺美术协会副会长马达为集团成立致辞。苏州工艺美术职业技术学院当选为江苏艺术设计职教集团理事长单位。目前,江苏全省共有各类高等职业院校76所,其中有60余所设置了艺术设计相关专业,     

职业教育集团办学运行管理模式探析——基于复合型职业教育集团视角

近些年来国家着力予以推进职业教育集团化办学,但在实际运作过程中,现行职教集团办学管理模式存在诸多问题,而在复合型职教集团中表现尤为突出。鉴于此,基于复合型职业教育集团视角,对现行办学管理模式暴露的问题,进行了深入剖析,并提出完善复合型职教集团办学运行管理模式的一些策略建议,希冀对促进职业教育内涵式发展,提高集团化办学质量有所裨益。     

实现资源共享 河南省组建职业教育集团

10月21日，河南省教育厅发布信息，河南省将组建职业教育的“航空母舰”——职业教育集团，这是实现河南省职业教育资源共享，促进职业学校和企业优势互补的职教发展新途径和新模式。     

湖南组建科技职业教育集团

由湖南中华职教社牵头,以湖南科技职业学院为核心,包括全省11所高职院校、2所中等职校、1个培训中心和创智集团、湖南省物资集团总公司等8家企业单位、1家科研所参与的跨行业、跨地域、跨层次的湖南科技职业教育集团,近日在长沙挂牌成立。在办学层次、专业设置、教育内容与人才     

组建中职教育集团推进职业教育改革

卢湾区是全市最早开展中等职业教育的区之一。近20年来,经过起步、发展、壮大、调整等几个阶段,目前全区共有4所职业学校(卢湾区职业教育中心、中华职业学校、中外合作长乐——霍尔姆斯学校、卢湾区初级职业学校),共计有116个教学班,4192名学生,30余个专业,20几个办学联办单位,每年招生1100余名学生。全区现有的4所职业学校各     

整合资源提升竞争力 柳州将组建职业教育集团

柳州市将整合职业教育资源，实施强强联合，组建职业教育集团。在3月15日召开的职业教育工作会上，柳州市教育局负责人透露了这一职教发展计划。     

省教育斤批复组建陕西装备制造业职业教育集团

经研究,省教育厅同意由陕西工业职业技术学院牵头组建陕西装备制造业职业教育集团。积极探索职业教育集团化办学的组织模式,建立“订单培养”的校企合作双赢模式,完善职教集团内部相关制度,努力把职教集团办成紧密型实体,为推动我省职业教育集团化、提高职业教育整体办学水平做出应有的贡献。     

改革的新尝试：—北京市西城区组建职业教育集团

职业高中从诞生那一天起,就与经济建设相联系。12年来,在职业高中的发展过程中,无论是专业设置的调整,还是加强内部建设的一系列的措施,都是与经济发展密切相关的。现在如何在巩固已有办学成绩的基础上继续发展?朝哪个方向发展?我们组织职高校长们学习邓小平同志南巡讲话,回顾12年来我区职教发展的历程,既看到成绩喜人,又觉得形势逼人,有危     

黑龙江：将组建十个职业教育集团

黑龙江省拟在服务外包、动漫、装备制造业、石油化工、能源工业、绿色食品生产加工、生物制药、商贸旅游、新材料、新能源技术与装备等10类专业组建首批10个职业教育集团。     

甘肃将组建卫生职业教育集团

近日,经甘肃省人民政府批准,甘肃省卫生厅决定组建甘肃省卫生职业教育集团。据介绍,甘肃省卫生职业教育集团由省卫生厅主管,接受省教育厅的业务指导和监督,为非赢利性、     

组建江汉医学职业教育集团可行性探讨

职教集团是新形势下整合职业教育资源、实现优势互补、谋求多赢的新举措。本文通过对国内外职业教育集团化办学模式的总结和借鉴,旨在探讨组建江汉医学职业教育集团的必要性和可行性,为组建职教集团打下坚实的基础,确保职教集团得以有序运行。     

发挥职业教育集团作用 突破职业教育顶岗实习瓶颈

本文从高职院校的顶岗实习的重要性入手,分析了目前高职院校顶岗实习普遍存在的问题,并就问题提出了建立职业教育集团可以突破现行顶岗实习中的瓶颈,真正发挥顶岗实习的作用。     

坚持科学发展,走全面发展职业教育集团之路

本文分析了我国的职业教育集团的分类,对职业教育集团的建设以及需解决的问题进行了探索.提出根据职业教育集团的诸项功能,努力办好高职院校是创办和建设职业教育集团的关键所在,应该走职业院校群与企业群合作的道路.     

湖北成立三大职业教育集团

日前．湖北省40多所高职、中职院校和省内外120多家企业，以及教育、劳动、旅游、机械制造、信息产业方面的政府和行业主管部门领导坐到一起，就成立三大职业教育集团达成协议。这三大集团是：湖北现代制造职业教育集团、湖北电子信息职业教育集团、湖北旅游职业教育集团。[第一段]     

职业教育集团的组建与运行机制研究

组建职教集团是职业教育发展的重要趋势。文章通过对浙江水利职教集团组建必要性的论证,探讨了现阶段组建职教集团的主要模式选择及管理运行机制。     

陕西新增两个职业教育集团

陕西省教育厅近日批复同意陕西交通职业技术学院组建陕西交通物流职业教育集团．西安航空职业技术学院组建陕西航空职业教育集团的申请。由此,陕西新增两个职业教育集团。     

什么是职业教育集团(文献综述)

20世纪60年代，国外开始出现职业教育集团。巴西的职业学校连锁机构Objective／Unip成立于60年代中期，美国的阿波罗职业教育集团创始于1973年。进入20世纪90年代以后，职业教育集团发展迅速。我国的职业教育集团最早起步于1993年。20世纪90年代末，我国的职业教育集团化办学快速发展，据不完全统计，目前国内已正常运行的职业教育集团约有50多家。     

职业教育集团的组建问题探讨

文章主要从组建模式、组建原则与组建条件等方面探讨职业教育集团的组建问题。在组建模式上,根据各成员单位实现集团化办学的结合关系进行分类,主要有紧密型、松散型、半紧密型三种组建模式：在组建原则上,在一些省教育行政部门提出的“自愿参加、优势互补、骨干带动”三原则基础上,提出促进规模效益、校企双赢、集团成员法律人格独立等原则;在组建条件上,可以参考企业集团的组建条件进行规定。另外,对于职业教育集团组建过程中的程序问题,如审批方式、申报材料、章程制定等,也进行了关注。     

组建职教集团促进校企合作

文章阐述联合有关职业院校和企事业单位参与组建职业教育集团,进行资源共享,既能够实现集团成员之间在设备、师资、技术、教学、实习、毕业生就业等方面优势互补,又能为企业及时提供大批合格的适用人才。学校依托职教集团这一平台,能够更好地促进校企合作。