钱立武博士后

钱立武,男,1971年9月生,博士,副教授。1995年7月安徽工业大学钢铁冶金专业毕业;1995年7月-2001年9月,在合肥钢铁公司工作,助理工程师;2001年9月-2004年7月于安徽师范大学读研究生,并获有机化学理学硕士学位;2004年7月-2005年4月在池州学院任教;2005年4月-2009年6月于上海交通大学读博士研究生并获应用化学工学博士学位,现为池州学院材料与化学工程系教师,南京大学化学化工学院在职博士后,主要从事稀土化合物光学功能纳米材料的控制合成,组装,机理以及性能的研究。     

中央民族大学历史系“历史学”一级学科获准设立博士后科研流动站

1986年，中央民族大学历史系历史学被批准为博士学位授权点；1987年，历史系开始招收历史学博士研究生。日前，2007年度博士后科研流动站建站审批工作结束，中央民族大学历史系“历史学”一级学科被批准设立博士后科研流动站。至此，历史系已形成从本科到硕士研究生，再到博士研究生、博士后人才培养体系。[第一段]     

与博士学位论文选题“白头偕老”——寄语青年学子和他们的导师

认为青年学子应与自己的博士学位论文选题"白头偕老",即把论文选题作为自己长期的研究对象,在获得博士学位之后还要沿着论文选题的方向继续向前探索,无论是否进站或者出站以后都要做"博士后研究".主张向袁隆平院士学习,心无旁骛,目不斜视,勇往直前,持之以恒.谈了一些学习方法.最后,劝勉导师们为人师表,力戒浮躁,关爱弟子.     

“博士后”是最高学位吗？

“学士、硕士、博士、博士后”，有人这样一排列，就得出了“博士后”是最高学位的错误结论。 其实所谓的“博士后”，是我国教育制度中的一项内容，分“院所博士后”和“企业博士后”。我国博士后管理工作坚持产、学、研相结合的原则，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。     

企业博士后制度视域中的校企合作途径探索

企业博士后工作是我国博士后事业的重要组成部分,企业博士后制度中的校企合作,是科技创新与经济发展,"产、学、研"合作,以及培养人才和使用人才的有机结合;同时,也是校企合作的新形式。完善企业博士后制度,应加强科学管理,规范合作方式,注重市场主导,借助政府引导,共谋共赢,以促进企业博士后工作又好又快地发展。     

试析我国博士后政策监控问题及改进

监控是政策体系的重要组成部分,是政策顺利运行的重要保障。分析我国博士后政策监控存在的问题,并提出相应措施,从而推动我国博士后事业和谐有序地向前发展。     

德国学术交流中心推出促进博士后研究人员国际流动新举措

正为促进博士研究生的国际流动,德国学术交流中心近期推出了博士后研究人员国际流动实践(P.R.I.M.E.)计划,方便优秀青年学者回国工作。P.R.I.M.E.计划的创新之处在于:第一,将海外科研与国内后续研究相结合,根据申请者的志愿在德国高校设立科研岗位,申请者在海外研究一年后可在自选的高校继续从事研究;第二,向所有国籍的博士后研究人员开放,充分     

章建文教授

章建文,男,汉族,1967年2月生,安徽贵池人。1991年7至2002年8月,供职于安徽省经贸学校;2002年8月,由于学校合并,开始供职于池州师专（2007年升格为学院）中文系。现为池州学院中文系教授,任中文系秘书教研室主任,兼任池州学院皖南民俗文化研究中心研究员、《池州学院学报》责任编辑。     

金威：博士后的新东方旅程

国际关系学院的本科、研究生,外交学院国际关系的博士。清华大学的美国研究博士后。虽说新东方牛人济济,但毫不夸张的说,这位新东方国内考试部的金威老师是新东方最高学历的老师之一。他自2000年来到新东方后,一呆就是十来年。“新东方改变了我。让我接触并深深爱上了教师这个职业。”金威老师如是说。新东方让一位本可以做外交官的博士后坚定地走上了教师这一条道路．究竟教师行业对他具怎样大的意义？让我们走进金威老师新东方十年的教书历程。     

谁更愿意从事博士后研究工作——科研自我效能理论和计划行为理论的实证分析

以科研自我效能理论和计划行为理论为视角,本研究对479位博士生进行问卷调查发现,超三成博士生有意愿从事博士后研究工作,进入世界一流大学建设高校从事短期师资博士后项目是其主要的工作方向及类型;影响博士生从事博士后研究工作的因素有科研自我效能、学术需求感知、现实利益感知、成本风险感知和主观规范,其中主观规范是最有影响力的解释要素;从事意愿的影响因素在性别、学科类型和学业阶段层面存在异质性;科研自我效能通过学术需求、现实利益和成本风险感知来影响博士生从事博士后研究工作意愿。我国应合理扩大各学科博士后规模,优化和完善人才激励与支持机制;重视博士生学业生涯指导和职业规划,引导博士生充分发挥科研自我效能,理性审视自身学术志趣;发挥政策引导的主观规范效应,建立健全分类制度,匹配不同类型的博士后需求。     

二十年的功力--评一个徽商研究的学术群体

著名历史学家瞿林东教授最近在《中华读书报》著文,评述安徽师范大学徽商研究学术群体近20年的主要历程和成就,对徽学研究,乃至史学研究和学术团队建设都有重要的启迪意义。本刊征得瞿先生的同意,特予转载,以飨读者。     

对博士后就业问题的思考与探索

随着高校研究生培养规模的不断扩大,博士后的就业问题也日益受到关注.高校要通过加强对博士后的就业指导、完善相关配套机置等方式来解决博士后的就业问题;同时博士后也要树立科学的就业观念,以顺利实现自己的人生价值.     

学人风采——汪新教授

汪新,男,1964年10月出生,汉族,安徽望江县人。中共党员,中国化学会会员。1987年毕业于安徽师范大学化学系,获理学学士,分配至安徽省池州供销学校任教,1997年11月至2002年8月任校办副主任,1998年获得中专高级讲师任职。2002年8月加盟池州师专化学系,2003年2月-2006年8月先后任基础化学教育室主任,化学系副主任。     

蓝天

蓝天（1970-）,男,安徽蚌埠人,文学硕士,文化学博士研究生,教授。     

学人风采——吴小贻教授

吴小贻,女,1963年5月出生,汉族,安徽宿松人。1986年毕业于安徽师范大学教育系,获教育学学士学位。分配至安徽池州师专任教。1990年9月至1991年7月在华东师范大学上助教进修班;1997年9月至1998年7月在南京师范大学做国内访问学者：2005年9月至2006年7月在中央教育科学研究所做高级访问学者;     

"硕士研究生"、"博士研究生"的不对称性及其认知分析

本文主要立足于高校语境下的专有名词组“硕士研究生”、“博士研究生”中的词语“硕士”、“博士”、“研究生”在会话时所出现的词语隐现的不对称性现象。拟从义素分析法及认知语言学角度分析这种现象产生的表层原因及其深层原因,揭示义素分析法解释此问题的局限性,并从认知语言学角度揭示这种不对称性的深层会话依据。     

学人风采

习传进，1959年12月生于湖北天门。湖北大学英语系本科毕业，获学士学位；华中师范大学英语系硕士研究生毕业，获文学硕士学位；南京大学文艺学博士研究生毕业，获文学博士学位。现为长江大学外国语学院英语系教授，硕士研究生导师，国际学院院长，湖北省翻译协会副秘书长。主要从事英美文学及文学批评理论的教学与研究。1996年获全校示范课教学比武一等奖。     

田晓四博士后

田晓四,男,1970年3,博士后,副教授,安徽省池州市人。1996年地理教育专业毕业;2001—2004年安徽师范大学自然地理学专业硕士研究生;2002—2004年中国科学院南京土壤研究所进行研究;在2005--2008南京大学地理与海洋学院博士,第四纪地质学专业区域环境变化研究方向,2008年获得博士学位;2010．7—2012．7南京大学博士后从事环境演变研究;现任池州学院资源环境科学系副教授和地理教研室主任。     

博士后与高层次人才培养研究论纲

博士后是高层次人才培养的重要组成部分,研究博士后与高层次人才培养的关系对国家人才强国战略的实现具有重要意义。以已有研究为基础探讨博士后与高层次人才培养的价值与依据、内容与思路,能够为博士后迅速成长为高层次人才提供有效理论支撑。     

浅析新形势下研究生心理状况与对策

研究生作为学校教育中的高层次人才,一直备受关注。但是,在现代社会快节奏生活的新形势下,我国研究生在学业、经济、恋爱等方面存在很多心理问题。本文针对博士研究生和硕士研究生,根据统计学中的Tuker理论,比较了学科、学历与学业压力、交际中的孤独感、经济来源、恋爱及前途的相关性及其对研究生心理健康的影响,从而得出了相关的结论。