高等数学多媒体教学探索

高等数学作为工科大学生学习的第一门数学课，既是学习其它数学课程和相关专业课程的基础，也是培养学生“数学素养”不可或缺的一部分，它有如下几个显著的特点：(1)内容高度抽象；(2)理论性、逻辑性强；(3)实际应用范围广。由于高等数学课的以上特点,把多媒体应用于高等数学的教学上就有了如下优势：(1)可以大大节省教师书写概     

在高等数学教学中应用多媒体教学的探讨

本文探讨了在高等数学教学中运用多媒体教学的必要性,并探讨在多媒体运用中遇见的一些问题以及解决方法,强调在课堂教学中教师应根据教学目的、授课目标、教学内容以及学生的具体情况,选择恰当的方式组织教学。     

高等数学多媒体教学及其思考

进行了高等数学多媒体教学的尝试，并讨论了一些值得完善与思考的问题。     

高等数学多媒体教学探究

21世纪是信息技术飞速发展的时代,随着计算机的普及和应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的契机。随着数字化时代的来临,在高等数学教学过程中使用多媒体手段进行教学,已经成为高等院校教学中的一种主要的教学方式。     

用Powerpoint制作高等数学多媒体教学课件的几个技巧

文章分析了高等数学多媒体课件进入课堂教学的必然性,指出了制作多媒体教学课件容易忽视的问题,介绍了制作多媒体教学课件的几个技巧.     

高等数学多媒体教学应注意的问题

文章介绍了高等数学是大学理工类专业的重要基础理论课之一,高等数学多媒体教学具有传统教学不可比拟的优势,分析高等数学多媒体教学中需要注意的问题:课件的选择和制作、黑板粉笔的适当运用、以学生为主体、播放速度、学练结合等,以提高高等数学的课堂教学效率和高等数学的教学质量。     

高等数学多媒体教学的思考

文章分析了高等数学多媒体教学的优势及其在当前教学中存在的若干问题,在此基础上针对高等数学学科的特点提出了应采用以传统教学方式为主、多媒体教学为辅、两种教学方式相结合的高等数学教学模式.     

高等数学多媒体教学的探讨

多媒体教学是高等数学教学改革的必然趋势,是推动教学进步、提高教学质量的良好手段.本文简单分析了高等数学多媒体教学的利与弊,并就如何合理使用多媒体教学提出了几点建议.     

高等数学多媒体教学的探讨

多媒体教学是高等数学教学改革的必然趋势,是推动教学进步、提高教学质量的良好手段。本文简单分析了高等数学多媒体教学的利与弊,并就如何合理使用多媒体教学提出了几点建议。     

高等数学多媒体教学的应用探讨

在高等院校的数学教学中,多媒体技术正在逐渐改变着传统的教学模式,并推动着高等教育产生深刻变革。本文介绍了近年来多媒体技术在高等数学教学中的若干应用优势,同时也指出了实际教学中多媒体技术存在的常见问题,最后进一步提出了优化多媒体教学的相关策略。     

高等数学教学中的多媒体应用

在高等数学的教学过程中应理性分析多媒体辅助教学的优势与劣势,以便在教学中更好地发挥多媒体辅助教学的作用,用它弥补传统的教学手段(黑板、粉笔等)的不足,提高教学质量。     

关于高等数学多媒体教学的研究——以天津科技大学为例

为了解高等数学多媒体教学现状、存在的问题以及成功的经验,探寻提高教学水平和教学效果的方法,进行了本次调研.调研中发现多媒体教学普及面比较窄,课件制作水平中等,课堂教学效果与教师关系紧密.对此本文提出改革建议：扩大多媒体教学范围,集体备课,加强多媒体课件制作交流,通过微课强化知识点网络再现,及时吸收学生建议.     

多媒体在高等数学教学中的应用与思考

文章结合高等数学课程自身的特点,探讨了多媒体辅助教学在高等数学教学中应用的优点与缺点,并指出了今后发展的方向．     

现代多媒体教育资源在《高等数学》教学中的应用

多媒体作为现代化教学的先进教学手段已融入到了各门学科的教学中,本文结合高等数学教学的实践,阐述高等数学课堂中引入现代教学资源教学的作用及应注意的问题。     

例谈多媒体技术在高等数学教学中的应用

多媒体技术是一种先进的教学辅助手段,高等数学教学可以充分发挥其优势,如利用多媒体展示以动态形式描述的定义、定理;利用多媒体展示内容较长的定义、定理;采用多媒体与传统教学相结合的方法讲授逻辑性较强的推理、例题。因此合理使用多媒体技术,可以极大地提高教学效果。     

数学教学中的多媒体应用

多媒体辅助教学作为一种新型的教学手段,能激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,提高学习质量,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,它能使抽象的概念具体化,枯燥的数学知识趣味化,深奥的理论形象化,学习的过程生活化,有助于学生创造性思维的培养.     

浅谈数学文化在高等数学教学中的渗透

为了促进非数学专业的高等数学教学,提高学生的数学素养,应在高等数学教学中融入数学文化教学。通过融入丰富的数学史料、数学思想和方法,提高对数学美的认识和应用能力的培养等具体措施,使数学文化融入教学中,有效地促进高等数学的教与学。     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

随着教育改革的深入发展,以多媒体辅助教学为典型代表的现代教学手段,为课堂教学注入了新的活力,多媒体在数学教学中日益显示出强大功能.多媒体采用文字、声音、色彩,动画、图形等方式传递信息,将学生的视、听、触觉等都调动起来,让学生容易理解和掌握知识.恰当运用多媒体教学手段对提高学习效率、全面培养学生的素质起着非常重要的作用.     

提高高等数学教学质量的实践和体会

高等数学是高等院校的一门重要基础课程。在结合高等数学的教学实践的基础上,阐述了做好高等数学教学工作,提高高等数学教学质量的方法和体会。     

高等数学教学探

本文根据少数民族学生的特点,结合高等数学课程的教育现状,基于工作实践,对在高等数学教学过程中,如何运用好的教学方法与教学手段提高教学效果进行了探讨．并提出自己的几点心得。