旧知识新情景—一道高考试题的分析

旧知识新情景—一道高考试题的分析宁夏西吉县回民中学（７５６２００）王广峰九六年高考３４题，是一道有机化学信息迁移题．该题的特点是，题中所牵涉的知识是学生掌握的，甚至是很熟悉的即所谓＂旧知识＂，而提出问题的角度，解决问题的思维途径，却有点出人意料即所谓...     

总结规律 提高能力

在数学学习过程中，通过解答一定量的题目来巩固知识是非常有必要的．但做题的方法不同起到的效果则大不一样，有人完成一道题，仅仅是掌握了这一道题的解法；而有人则善于总结，通过求解一道题，掌握一类题的解法．     

普通的解法非凡的体会

不等式一章中有一道习题看起来很难，仔细剖析后发现它的内涵非常丰富，它的不同解法中蕴藏着不同的数学转化思想和不同的知识迁移，是值得品味的一道好题。     

解读《凸透镜成像》的知识要点

凸透镜成像规律及其应用的知识，是初中物理光学学习的一个重点，又是一个难点，同学们怎样才能全面复习好这部分知识，这里介绍一点技巧，与同学们一道，互相交流学习。     

一题多证 触类旁通

一题多证(解)，是巩固知识，提高分析问题能力和综合应用知识能力，培养思维的灵活性和深刻性的好方法．南通市的一道中考题，就很典型．     

2005年全国高考理综（湖南卷）生物实验试题评析

今年高考湖南卷理综生物共有三道实验题，一道实验结果推断选择题，一道实验分析简答题，一道杂交实验设计题。试题的知识内容遵循教学大纲，但设计灵活，内容新，注重生产应用，体现能力与创新。试题的标准答案有些地方值得商榷。     

割补法解高考压轴题

2009年全国高考理综二卷的物理压轴题，许多学生读不懂题目的意思，无法解答，算是一道难题。这是一道信息题，考查学生的阅读理解能力，建构物理模型的能力，运用数学方法解决物理问题的能力，运用所学知识解决实际问题的能力。多数学生没有找到题眼，     

一道力学综合题的多种解法

一道力学综合题的多种解法穆明远，蒙自福１９９３年物理高考第３１题是一道力学综合题，题目灵活，难度稍大，可以用“必修课”的动力学、运动学知识求解，也可用“选修课”的动能定理、动量定理求解；还可以把知识面扩展一下，挖掘一些新颖独特的方法求解，达到殊途同归...     

一题多解常思索融会贯通创新高

对一道习题解题方法的深入探讨，能有效地提高学生对基础知识和解题技能的深化理解，有利于提高学生分析归纳的能力和知识迁移的水平．下面选一道试题进行多种解法评析．     

一道魅力四射的高考题

2010年高考全国卷Ⅰ第16题是一道以圆锥曲线和向量知识为背景的填空题，虽然素材平朴、形式淡和，但解题思路灵活，求解过程精彩纷呈，妙趣横生，能较好地考查学生综合利用所学知识解决具体问题的能力．     

边根综合的探究纪实

在第十四届全国初中应用物理知识竞赛题中，第七大题是一道综合考查学生处理信息能力的好题。     

水面上真能看到透光面吗?

在高中物理几何光学部分，有一道考察全反射知识的经典题目：     

知识版图的启发——高考话题说不完(之三)

第12届“青歌赛”上有一道关于“知识就是力量”的知识问答题，余秋雨的点评耐人寻味。他说：“如果你缺乏综合的、百科的知识，你就不知道知识的版图到底有多大，也就难以选择去深入学习自己感兴趣的知识；即使作出了选择，那也可能是错误的选择。”     

学科渗透趣题例析

学科渗透已成为一种全新的学习理念，近年来，这种试题已成为中考试卷上一道靓丽的风景线，它能把各科知识与物理知识有机渗透，寓能力的考查于知识的测试之中．     

一道课本习题的拓展

课本是知识与方法的重要载体，在近几年的高考中，有相当数量的题目来源于课本．现通过一道课本习题的拓展，探讨高考命题的思路．     

夯实基础 强化综合应用知识能力——1997年一道化学高考题解法探讨

夯实基础强化综合应用知识能力———１９９７年一道化学高考题解法探讨□永登五中魏周吉１９９７年化学高考第３６题是一道信息给予题，也是压轴题。其特点是：１输入新信息量大（三条信息），加强了数学和化学等相关学科之间的渗透。２起点高，落点低。Ｃ６０分子结...     

精讲一道题 指导一类题

精讲一道题指导一类题梁月友题不在多而在精，一道好的数学题，往往能起到举一反三，触类旁通的作用．解题时，要从思路和方法上多加分析、总结，精讲一道题，指导一类题，真正提高学生的解题能力，使所学知识融会贯通．本文选了一类几何求比值的题加以对比、分析，意在抛...     

居高临下 揭示背景——导数复习指导与能力提升

【考点分析】 导数作为高中与大学知识的衔接点，每年都至少考一道小题和一道大题，分值约占全卷的12%，小题为中档题，通常考导数的几何意义，求多项式函数的极值，最值、单调区音等；大题则为中档题或难题，通常是综合考查函数、不等式、实际应用等问题。     

2005年高考单项填空易错题考前辅导

单项填空题从四个方面来考查学生的基本功：第一、基础语法知识；第二、词义的辨析；第三、短语的固定搭配和习惯用语；第四、日常交际用语。单项填空已从纯知识性转化为以考查对语法和词语的活用为主，把考点放在语境中进行考查。考生在做单项填空时，首先要明确这是一道什么样的题，如果是一道语境题，那就首先应从语言文化背景人手，进行分析，考生必须掌握交际英语的一般知识和习惯表达。     

一道值得思考的习题

有关摩擦力的题目，尤其是与二力平衡有关知识结合的题目中呈现条件的先后次序的不同，学生往往会给出错误的解答，让学生通过一题多变的形式进行适当的练习。有助于学生形成知识的正迁移，下面是一道有关摩擦力的一题多变形式的应用。