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博客因其知识性、自主性、共享性、平等性等特点,越来越受到广大师生的青睐。文章阐述了构建校园博客的理论依据,分析了博客平台的优势及其在教育教学中的影响,并在此基础上创建了校园博客的基本模型,同时提出了使用校园博客的注意事项。 相似文献
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校园文化之博客文化建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
博客文化是一种以网络为平台,博客为载体,以交流、共享为目的,融合了现代社会的价值观念和生活观念而形成的一种网络文化。博客在高校校园中的使用和推广还处于初始阶段。高校博客文化的内涵包括:博客的基本文化、博客的自律文化、博客的教育文化、博客的多元文化和博客的时代文化。健康、和谐、自律与创新的博客文化将与高校的校园文化建设融为一体。 相似文献
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运用VCM博客网,鼓励教研员与教师建设教研与教学博客网,将网络运用到教研教学活动中,实现教研信息化,教学信息化,是我们推进区域中小学数字化校园的措施之一.通过实施这一举措,广州市海珠区的教研教学工作强化了信息化、网络化,大大提高了教研教学工作效率.本文论述了广州市海珠区推进区域数字化校园工作的途径. 相似文献
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当前,校园博客迅速兴起并在大学校园中产生广泛而深刻的影响,改变着广大师生的学习、生活交流方式.大学毕业生就业工作过程中利用校园博客的特点和功能,在就业工作信息服务、毕业生求职应聘、把握毕业生思想动态、"温情学工"教育与就业指导、毕业生自我教育、家校及社会联系和配合等方面将发挥独特的优势和重要盼作用. 相似文献
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王秀花 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):103-104,117
本文通过在青海大学校园网开设"我信赖的朋友———班主任、辅导员"主题教师博客,阐述了开设此主题教师博客的意义、目的及过程,讨论了出现的问题及不足,探索通过建立主题教师博客的形式对学生进行思想政治教育,从而引导青海大学校园网络舆论的模式。 相似文献
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不管你喜欢还是厌恶、接受还是排斥,当前,“博客”这种网络文化形式已迅速蹿红并风行于社会生活的方方面面。校园也不例外,“校园博客族”日益壮大,“博客印记”全方位充斥着校园。尽管如此, 相似文献
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沈松华 《中小学信息技术教育》2008,(2):82-82
随着教育博客的日益推广,它愈来愈受到教育博客发烧友的追捧,在校园网安装博客系统、在校园推广博客,一夜之间,教育博客如同沐浴春风后的梨花般盛开,教育博客几乎成了教师专业发展、终身学习的代名词。从博客群体中划分出来的教育博客真能承受教师发展之重吗? 相似文献
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程皓 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):155-156
博客是一种新型的网络信息交流方式.本文分析了图书馆构建博客站点的必要性和可行性,提出了其构建原则,在阐述图书馆博客站点模式的基础上,对图书馆博客站点构建的内容进行探讨. 相似文献
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博客已经成为当今网民完成信息、知识、意义和精神共享的重要载体和平台。强化校园网络博客管理,已经成为当下教育管理和高校思想政治教育活动的重要内容与亟待解决的课题。博客管理的实质是一种博主的自我管理,博主的这种自我管理涵盖了自我学习管理、自我设计管理和自我调控三个层面。 相似文献
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写在前面的话
书写博客是隆重而且自恋的生活演绎,博客其实就是网络上的私人后花园。
各大网站上博客运动风起云涌。
博客进入校园已是不争的事实。
博客让学生体会到了将热情和想象力注入学习的同时。也注入到新的虚幻和自娱自乐上面来。每个博客都是自己人生舞台上的主角,每个草根都有能力、有理由、有必要成为博客世界的明星。
一个博客,记录一份心情,书写一种荣耀。[编者按] 相似文献
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博客在教育教学中的应用初探 总被引:85,自引:0,他引:85
博客作为个性化的个人知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中.文章从技术、文化、形式、内容等多个视角对博客的兴起、特点与其它网络工具进行了比较,并结合教学应用实践对博客在教育教学中的作用和应用进行了分析;在此基础上提出了教学博客平台的设计开发方案,并给出了一些具体应用的方法和策略,同时也指出了在使用中应当注意的问题. 相似文献
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咸宁高中校园博客网站的开通,为我校课程改革注入了新的活力。咸宁高中在校园博客平台的开发和应用实践活动中所进行的卓有成效和的探究,为大家提供了一个可操作的成功案例,不难看出Blog技术在中小学课程学教活动中,具有生长和发展的空间。校园博客平台在优化整合学科资源;提高教师业务能力;推进学科课程改革利用网络技术;服务学校素质教育诸方面将发挥重要作用。尤其是网络博客平台给学科教师提供了一个简单易用、“零”技术障碍的网上平台,因为勿需再花时间和精力去学习网页制作技术,只要提交申请就能很快拥有开展校本研究、张扬个性的网上空间,深受大家的欢迎。 相似文献
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博客在大学生中应用现状的调查与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以苏北地区的两所大学即徐州师范大学和中国矿业大学的全日制本科生为调查对象,利用问卷调查的方法探讨了大学生应用博客的现状,并就博客应用的一些倾向进行了讨论。研究发现,博客在大学生群体中热闹和喧嚣的同时,在小猫博客、名人博客等生活垃圾泛滥的情况下,在大学生博客作者和博客读者对于生活隐私和道德界限的屡屡突破下,博客在大学生中的应用明显呈现“虚热”现象,博客应用的肤浅化和庸俗化正在给博客的健康发展带来极大的负面效应。因此,大学生应该认识到博客传播的教育价值功能,懂得利用博客精英化和媒体化的特性为自己的学习、工作带来更多的帮助。 相似文献
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依托校园博客平台,构建基于博客的教学课例资源,在一定程度上解决了当前教学课例资源所面临的问题,也可实现教学课例资源的广泛性共建共享,更有利于发挥以教学课例为载体开展校本教研活动、改进教学行为的作用.本文就博客理念和如何建设基于博客的教学课例资源作了初步的阐述,特别是将博客理念引入到教学课例资源建设中,为更好地发挥教学课例的作用做了尝试. 相似文献
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博客文化与大学生自我教育 总被引:1,自引:0,他引:1
夏燕萍 《九江职业技术学院学报》2007,(4):68-69
博客是一种新兴的网络文化现象,经研究发现,博客文化推动了大学生的自我教育,主要表现在三个方面:心理调节、交漉共享和自省自励,因此,学校应引导、鼓励大学生建立博客,形成校园博客文化圈,实现教与学、人与人的互动,创设灵动、活跃、自由的校园文化氛围. 相似文献
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现代社会信息技术的普及越来越广泛,大多数的学生家中都有计算机,学校也为三到六年级学生设立了信息技术课。根据学校课题研究环境,我校建立校园博客,要求有能力的学生建立学生博客。在学生博客的使用中,我发现它对综合实践活动起着较好的促进作用,将成为综合实践的重要活动阵地之一。 相似文献
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随着“博客”这种网络文化形式迅速蹿红和风行,“校园博客族”也悄然壮大,“博客”的显现方式也很是丰富,不少学校已经把校园博客、微信引入学校管理的武器库,记录管理思考的“私人空间”、探讨同一话题的“交互平台”、寻求即时帮助的“沟通渠道”、反思育人实践的“日记页面”……不得不承认,正是因为自身浓厚的“自主拓荒情结”,“校园博客”才会呈现出一种不断丰满的姿态. 相似文献