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今年十月,省教育厅重新修改制订了《江苏省全日制普通中学学籍管理规定》,作为全省普通中学学籍管理必须遵守的法规,颁发给各完中和初中贯彻执行。新的学籍管理规定,体现了在改革形势下加强中学管理、全面培养学生的新要求,将对我省九年制义务教育的实施和中学教育教学的改革起促进作用。为了贯彻执行好这个《规定》,省教育厅在有关的通知中指出,学籍管理是学校整个管理工作的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针、切实提高教育质量的重要保证。通知要求所有中学都必须严格执行学籍管理规 相似文献
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叶佩珉 《课程.教材.教法》1981,(4)
一 教育部于今年四月颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》。在这两份文件中,对中学生物课的开设和教学时数作了新的规定,因此需要尽快编写出新的中学生物学教材。 相似文献
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教育部于今年四月颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》。在这两种教学计划中,对中学生物课的开设和教学时数作了新的规定,因此需要尽快编写出新的中学生物学教材。 相似文献
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陈尔寿 《课程.教材.教法》1982,(2)
新编高中地理课本(试用本)是根据教育部1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》编写的,供全国六年制中学的高中二年级和五年制中学的高中一年级一学年每周2课时教学之用。一指导思想和教学目的高中地理课程的指导思想,是从人类和地理环境的关系着眼,讲述有关地理环境的基础 相似文献
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今年四月,教育部颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》(以下简称《新订试行草案》)和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》(以下简称《修订意见》),由各省、市、自治区结合实际情况研究执行,并指出:“各省、市、自治区颁发的教学计划,学校必须 相似文献
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1977年编写的中学俄语课本(试用本)已经使用一轮了。在这三年的试用期间,曾先后在黑龙江、吉林、上海等省、市进行调查,征求对试用本的意见。现已根据1981年教育部颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》制订了《全日制六年制重点中学俄语教学大纲(征求意见稿)》(见华中师院外语系的《中小学外语》(俄语版)1981年第5期), 相似文献
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学籍管理是学校管理中的一个重要方面。搞好学籍管理,对于全面贯彻教育方针,深化教育改革,提高教育质量,保证学校正常教学秩序,有着十分重要的意义。 早在建国初期,我国就制定了从高等学校到普通中小学的学籍管理规定,“文革”期间,由于极“左”思潮的影响,教育法规被取消,学籍管理也就无人问津。1978年9月,原教育部又分别颁发了《全日制小学暂行工作条例(试行草案)》和《全日制中学暂行工作条例(试行草案)》。就学籍管理中的重要内容如升级、留级、考试、毕业等,提出了原则性的要求。但是,这些年来,始终没有再制定出一个新的全面的学籍管理规定。因此,出现了学籍管理无章可循,各行其是的混乱局面。本文试从我区学籍管理的实际情况出发,就如何加强学籍管理发表一点自己的看法,以求引起学校的重视和社会,家长的支持和配合。 相似文献
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人民教育出版社外语室日语组 《课程.教材.教法》1990,(7)
一、根据国家教委对《现行普通高中教学计划的调整意见》,日语高中一、二年级为必修课,高中二年级每周授课由5课时改为4课时,高中三年级改为选修课。为此,对现行《全日制中学日语教学大纲》作相应的修订。 二、《现行普通高中教学计划的调整意见》中规定,“对1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》中的高中教学计划部分进行适当调整”。在我国,中学日语教学起步较晚,过去一 相似文献
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教育部于1981年4月颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》。其中对外语课的要求是“切实打好一种外语基础。有条件的学校可适当提高要求,努力做到一种外语基本过关。”同年8月,人民教育出版社中小学外语编辑室根据上述教学计划对外语课的要求,并参照1963年制订的《全日制中学英 相似文献
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初级中学数学课本《代数》第一册,是根据教育部1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》的精神,在原全日制十年制学校初中数学课本(试用本)(《代数》第一册的基础上修订而成的,将于1983年秋季开始,供初中一年级上学期使用,每周5课时。本书在修改过程中,研究了几年来各地对试用本的意见。修改出初稿后,又进一步征求了北京市 相似文献
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初级中学数学课本《代数》第一册是根据教育部1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》的精神,在原全日制十年制学校初中数学课本(试用本)《代数》第一册的基础上修订而成的,将于1983年秋季开始,供初中一年级上学期使用,每周5课时。本书在修改过程中,研究了几年来各地对试用本的意见。修改出初稿后,又进一步征求了北京市部分教师和教研人员的意见。近年来,小学毕业生的质量不断提高,特别是今年秋季升入中学的一届学生,是在粉碎 相似文献
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初级中学数学课本《代数》第一册是根据教育部1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》的精神,在原全日制十年制学校初中数学课本(试用本)《代数》第一册的基础上修订而成的,将于1983年秋季开始,供初中一年级上学期使用,每周5课时。本书在修改过程中,研究了几年来各地对试用本的意见。修改出初稿后,又进一步征求了北京市部分教师和教研人员的意见。近年来,小学毕业生的质量不断提高,特别是今年秋季升入中学的一届学生,是在粉碎 相似文献
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陈尔寿 《课程.教材.教法》1987,(3)
最近,国家教委颁发的《全日制中学地理教学大纲》,是对现行通用的中学地理教材的基本内容和主要体系不作大的变动前提下,修订了1978年颁发的《全日制十年制中学地理教学大纲》。总的精神是降低难度,减轻学生负担,明确具体要求。 相似文献
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六年制重点中学高中数学课本(试用本)《代数》第三册,将从1984年秋季开始供书。这本书是根据教育部颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》以及各地对中学数学教学大纲和教材的意见,在全日制十年制学校高中课本(试用本)《数学》第三册(以下简称原教材)有关章节的基础上编写的,下面对本书作一简单介绍。 相似文献
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1978年,初中教学计划中恢复了“中国地理”和“世界地理”两门课程。同年1月,教育部颁发了《全日制十年制学校中学地理教学大纲(试行草案)》,编写出版了全国通用的初中((中国地理》和《世界地理》课本。1982年,又在高中重新设置了地理课,编写出版了高中《地理》教材。1987年颁发了《全日制中学地理教学大纲》。1988年颁发了《九年制义务教育全日制初级中学地理教学大纲(初审稿)》。 相似文献
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六年制重点中学高中数学课本(试用本《代数》第三册,将从1984年秋季开始供书。这本书是根据教育部颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》以及各地对中学数学大纲和教材的意见,在全日制十年制学校高中课本(试用本《数学》第三册(以下简称原教材)有关章节的基础上编写的,下面对本书作一简单介绍。本书分为三章,第一章是新增加的“一元多项式和高次方程”,作为选学内容。将它安 相似文献