高校师生关系现状的调查分析——以西安交通大学为例

为了更好地了解当前高校的师生关系现状,本文以西安交通大学在校师生为调查对象,对师生关系的现状进行了调查研究,从外部环境、学生方面和教师方面分析存在的问题,并提出了在当下构建和谐师生关系的建议。     

高校师生关系现状调查及对策研究——以阜阳师范学院为例

师生关系是学校中最基本,也是最主要的人际关系。师生之间关系如何,直接影响教育教学工作的顺利进行和效果。本研究采用自制的问卷调查表,通过定性和定量相结合的研究方法,以阜阳师范学院为个案,探讨高校师生关系的现状并对存在的问题给出一定的解决策略。     

高校和谐师生关系的构建——以N市师范学校为例

对N市一所师范学校进行师生关系问卷调查,调查发现:传统的师生观、教学方式、学校管理制度、师生交流方式以及教育方式是影响师生关系的重要因素,为构建和谐师生关系,应加强师生间沟通与交流,消除双方心理隔膜;改善师生观,变革教学方式,完善学校管理制度;拓展师生间交流方式,加强师生对话;变革教育方式,实施新型教学方法。     

浅析高校师生关系现状

和谐融洽的师生关系是构建和谐校园的关键,而目前,受某些因素的影响,师生关系呈现出一种淡漠化、功利化趋势.这些不和谐因素已经对教学工作产生了影响,是现在教育工作亟待解决的问题.本文分析了造成不和谐师生关系的原因,并提出了相应的解决方法.     

浅谈高校辅导员如何构建和谐师生关系——以西安翻译学院为例

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的重要战略举措。构建和谐校园是高等学校自身持续、稳定、健康发展的必然要求,是构建和谐社会的重要组成。而高等学校在和谐校园建设中,师生关系的和谐是关键。     

大学城高校师生关系调查分析——以广州大学城为例

随着各地大学城的崛起,大学城高校师生关系日渐受到关注。本次调查通过发放问卷的方式对当前广州大学城师生关系的现状、存在的问题及其原因进行了分析。调查表明目前大学城高校普遍存在师生间交流与沟通时间与机会少、师生交往不密切、师生关系淡漠等情况,要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力,也离不开地方政府的支持。     

高校师生关系浅析

师生关系是学校教育众多关系中最基本的关系,体现在教育教学过程的每个环节,不仅影响班级的精神风貌,而且影响学校的教学质量。本文主要研究了高校师生关系的问题,在分析师生关系不和谐的原因的基础上提出了构建和谐师生关系的建议与对策。     

江西高校师生关系现状调查

通过对江西省高校的问卷调查和实地访谈,分析出目前江西高校师生关系没有出现严重异化,但也并非十分和谐。师生间的交流意愿较强烈但实际交往频率不高;教师在学生心目中的地位较低;交流内容较单一,情感交流少;师生能相互尊重,但角色期待和客观现实之间存在不小差距。大部分学生和教师认为,造成这种现状的原因很大程度上是由于环境各方面的影响,教师和学生自身的因素也不容忽视。     

中国高校师生关系研究述评

中国高校师生关系研究内容主要分为高校师生关系现状反思和新型高校师生关系建构两部分.在研究中存在高校师生关系概念界定不清和反思研究不彻底两个表层问题,这两个表层问题又由研究的教育理论缺失和研究的思维方式简单这两个深层问题所致.本文针对深层问题提出了明确研究立足点、深化后现代教育思想研究和采用复杂性思维方式的对策.     

中国高校师生关系研究述评

中国高校师生关系研究内容主要分为高校师生关系现状反思和新型高校师生关系建构两部分。在研究中存在高校师生关系概念界定不清和反思研究不彻底两个表层问题,这两个袁层问题又由研究的教育理论缺失和研究的思维方式简单这两个深层问题所致。本文针对深层问题提出了明确研究立足点、深化后现代教育思想研究和采用复杂性思维方式的对策。     

高校不和谐师生关系现状与对策

构建社会主义和谐社会需要和谐的大学,和谐的大学更需要和谐的师生关系,和谐的师生关系是提高人才质量的关键.文章在探讨和谐师生关系内涵的基础上,分析了目前大学师生关系不和谐的现状,从而思考如何构建和谐的师生关系.     

论高校和谐师生关系的建构

高等院校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其他一切关系的基础。良好的师生关系是满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,是和谐社会在高校中的缩影。构建和谐的大学校园文化,建立民主、平等的新型师生关系,不仅有利于良好校风(教风、学风、考风)的形成,而且有利于大学生完整人格、创造能力的培养与发挥。     

普通高校研究生师生关系的调查分析——以Y大学为例

以Y大学研究生及其导师为调查对象,基于对当前研究生与导师关系的问卷调查和访谈,分别分析师生间的互相评价与满意度、师生间的交流状况、学生参与导师课题状况、师生关系的影响因素及其影响程度。统计结果表明,理想的研究生与导师关系需从研究生师生关系的外部环境和研究生自身、导师方面共同构建,唯有如此,理想和谐的研究生与导师关系才能成为现实。     

当代高校师生关系现状及成因分析——以广东省高校为分析样本

师生关系是决定教学效果最重要的因素之一,也是整个教学工作得以顺利开展的基石.通过对广东省高校的问卷调查,分析出目前广东省高校的师生关系正处于"冷淡"状态,师生之间愿意交流但交往频率低,交流内容单一.而责任在于教师的修养和教学方式、学生的素质和心态、学校的各项建设制度以及社会风气几个方面.因此,必须从这几方面入手,建立起和谐的高校师生关系.     

高校师生关系探析

师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系。本文立足于科学分析高校师生关系的特点,在此基础上提出构建高校和谐师生关系。     

新时期高校适应性师生关系构建研究

随着高校的发展和变革,高校师生关系呈现出前所未有的新特点,构建一种全新的适应性师生关系已成大势所趋。本文透视了适应性师生关系构建的背景,阐述了适应性师生关系的内涵及特点,提出了构建高校适应性师生关系的对策,这对促进和谐校园建设、培养符合时代要求的人才具有重要的意义。     

高校师生关系现状调查研究

师生关系是大学校园人际关系中最基本、最重要的关系,学校的教育活动是师生双方共同参与和交往的活动,是在一定的师生关系维系下进行的.良好的师生关系是教育活动取得成功的必要保证.因此,大学师生关系的好坏越来越成为大学教育教学活动能否顺利开展和能否取得较好效果的重要因素.     

高校校园和谐师生关系的构建

和谐的师生关系是以培养社会主义事业接班人为目标，以社会主义道德规范为指导，以尊师爱生，民主平等，教学相长为特征的师生关系，和谐的师生关系在构建和谐校园、共建和谐社会的过程中发挥重要作用。     

试论走向对话的高校师生关系

人与人之间需要对话.而高校师生之间更需要心灵时话.改变以往"独白"的师生交往方式,以真诚的对话来构建高校新型师生关系,从而从根本上改变目前高校师生关系的功利化、淡漠化、过激化等问题,使教育价值得以更好地实现.本文试图把哲学上的"对话"理论引入高校师生关系,建立以人为本的高校师生关系、互为主体性的师生关系、共生性师生关系、开放性师生关系,以解决当前师生关系存在的问题.