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尤小燕 《九江职业技术学院学报》2011,(2):58-61
随着世界航运业的蓬勃发展,优秀航运人才的培养备受关注。航海英语教师作为一线工作者,肩负着培养具有较高英语综合能力人才的重任,其自身的教学水平和业务能力至关重要。作者从调查分析高职院校航海英语师资的素质现状出发,结合需求分析理论和Freeman的语言教师学习理论,提出加强航海英语教师专业发展的相关对策,希望对高职院校加强航海英语师资建设具有一定的参考价值。 相似文献
2.
基于航运业特点和对高素质航运人才培养的需要,全面推进航海院校学生军事素质培养是摆在每一个航海教育工作者面前迫切而艰巨的任务。笔者就如何加强航海院校学生军事素质实训环节的培养提出自己的看法和见解。 相似文献
3.
程倩 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):20-21
探索成人航海特色继续教育是缓解航运业高级船员不足,提高我国航运业国际竞争力的需要,利用学校的行业特色,创办有特色的成人航海教育,拓宽成人航海教育渠道,推动成人航海教育发展。 相似文献
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如何培养具有较强专业英语能力的海员适应世界航运业的快速发展是每一所航海类院校和每一位航海英语教师急需解决的问题。与传统的3P教学模式相比,运用情境式教学能收到更好的教学效果。实践证明,情境式教学对于航海英语的教学具有深远意义。 相似文献
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如何培养具有较强专业英语能力的海员以适应世界航运业的快速发展是每一所航海类院校和每一位航海英语教师亟待解决的问题.与传统的3P教学模式相比,建构主义教学模式具有更好的效果.通过实践证明,建构主义对于航海英语的教学具有很大意义. 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2006,7(3):F0002-F0002,F0003
集美大学轮机工程学院是培养航海类专业高级人才的重要基地,为国家和世界航运业培养了近万名的高级航海人才。从1998年2月16日起建立并实施船员教育和培训质量体系,并取得国家海事局质量认证。 相似文献
7.
针对国内航海英语传统教学方法的不足,本文提出了对航海专业学生进行学习策略培训的教学实践的方法。实践证明,学习策略能提高航海英语学习效率,是一条促进航海英语教学的新途径。 相似文献
8.
随着国际航运业的发展,中国航海教育面临着新的挑战。本文在分析我国航海院校培养的航海人才的现状及存在的问题的基础上,重点介绍了航海院校如何提高我国航海人才的综合素质。 相似文献
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以航海英语听说自主学习为例,分析了航海英语听说自主学习策略的理论基础和主要内容,探讨了航海英语听说自主学习策略的注意事项,旨在通过策略的运用,进一步培养和提高航海技术类专业学生专业领域内的语言自主学习能力。 相似文献
11.
海员市场正在形成以高职毕业生为职业海员主要来源的趋势,海员的素质影响着航海业的发展,航海业对海员素质有着具体要求。高职航海类专业应从航运业对海员在职业理想、职业道德、职业能力等职业素质上的特殊要求出发,建立符合高职学生特点和职业要求的职业素质培养方式和途径,为社会培养合格人才,促进航海业发展。 相似文献
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贺小萍 《张家口职业技术学院学报》2012,25(1):19-21
针对目前高职航海专业数学教学中存在的教学内容体系陈旧、教学手段单一、学生缺乏学习的积极性和主动性等问题,指出在高职数学教育中应以专业培养目标为导向展开教学,从而培养出应用型、技能型的航海专业人才。 相似文献
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社会服务是高职院校四大基本职能之一,当前高职院校航海类专业社会服务仍存在一些问题。通过分析辽宁区域航运业发展现状,总结高职院校在推动航运业发展过程中的重要作用,明确大连职业技术学院交通工程学院开展社会服务的必要性。结合学院实际情况,提出航海类专业社会服务能力提升的途径。 相似文献
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基于航海类专业学生的学习环境、基础、特点及就业要求,探索了面向海上专业《电路原理》双语课程的教学改革方法以便提升航海类学生的国际竞争力、就业实力及用英语学习专业知识、同英语专业人士交流的能力,这将为其在今后工作、学习中带来很大的益处. 相似文献
18.
曹晓安 《南昌教育学院学报》2011,26(8):135-136
随着世界航运业的发展,为促进中国作为发展中国家与发达国家、与其他英语和非英语国家在航海业的合作与互助,为更准确有效地实施国际海事组织公约而为增强海上安全和减少海洋污染等做贡献,航海英语作为一种交流和沟通的工具起到了不可估量的作用。在功能语言学目的论的观照下,航海英语作为专门用途英语,其翻译有着特有的标准和策略。本文旨在用功能目的论来指导作为信息型文本的航海英语翻译,并对航海英语的翻译要点和策略做了分析,提出了作为专门用途英语的航海英语翻译的标准和策略。 相似文献
19.
英语听说能力一直是航海技术专业学生的难题,并制约了他们在今后工作中的发展。从当前航海英语听说教学的问题入手,探讨了自主学习理论指导下,对于航海英语听说教学策略的运用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
海上运输承担着我国90%以上的国际贸易和50%以上的国内贸易运输任务,有力地支撑着国民经济快速发展,随着经济的发展,航运业在经济社会中的作用和地位愈来愈突出。航海类高校承担着培养航海人才的重要使命,发展航海教育对促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。航海文化是航海类高校培育人才的重要组成部分,本文对半军事化管理视域下高校航海文化育人模式进行探索与实践,全方位、多角度、宽领域、分层次地持续对不同年级学生实施不同计划,培育和践行社会主义核心价值观,培养适应社会发展,具有国际竞争力的高素质航海类专门人才。 相似文献