搭建起民众之间了解互信的桥梁——教育部有关负责人就中英、中欧人文交流机制答记者问

4月1221日,国务委员刘延东访问英国和欧盟总部,正式启动中英高级别人文交流机制和中欧高级别人文交流对话机制。这是中英、中欧外交关系史上的一件大事,也是中英、中欧人文交流史上的重要里程碑。这两个机制的建立有哪些具体内容?对中英、中欧的人文交流有什么重要意义和重大影响?记者就此对两项机制秘书处所在部门——教育部的有关负责人进行了采访。     

李克强和卡梅伦分别向中英高级别人文交流机制第二次会议致贺信

正据中国教育部网站2014年4月23日报道,中英高级别人文交流机制第二次会议23日在北京开幕。国务院总理李克强和英国首相卡梅伦分别向开幕式发来贺信。李克强对会议开幕表示祝贺。他指出,中英都拥有悠久历史和灿烂文化,两国之间的     

英国小学数学课堂教学的实践与思考

中英数学教师交流项目是中英高级别人文交流机制中的重点项目,指的是英国和中国(上海)数学教师之间的互派教学培训工作,由英国教育部、上海市教育委员会、英国国家教学与领导力学院、英国数学教学卓越中心和上海师范大学共同实施。我很幸运地参与到了“中英数学教师交流项目”中,并于2014年11月赴英国参与了为期一个月的项目交流活动。我所在的交流校(Belleville Primary School)位于英国伦敦西南郡的旺兹沃斯地区     

中美人文交流高层磋商机制概述

人文交流是人与人、心与心的交流,是不同文明相互借鉴的重要桥梁,是不同民族减少误解、增进友谊、加强互信的重要渠道,对和谐世界建设和发展具有基础性、先导性、广泛性和持久性的作用,是推动不同国家、不同文化背景的人民通过教育、文化和人文等活动交流思想和经验,以达到增进相互了解和友谊的一项长期性、基础性的工作。人文交流正在被提高到一个新的水平,和政治互信、经贸合作一起,成为中国与世界各国关系稳定发展的三大支柱。近年来,我国创造性地与世界有关国家建立人文交流机制,成为推动中外人文交流的一大创举,以及深化中外相关领域人文交流与合作的重要平台,对和谐世界发展有着重要的意义。目前,中美、中俄人文交流合作机制成效显著,中英、中欧人文交流机制建设实现重大进展,正不断推动和完善中外人文交流的战略布局。本刊根据教育部第三轮中美人文交流高层磋商有关情况新闻吹风会材料,教育部有关中英、中欧高级别人文交流机制吹风会材料,以及教育部网站相关信息,对中美人文交流高层磋商机制、中英高级别人文交流机制和中欧高级别人文交流机制进行综述,以飨读者。     

推动中欧高等教育持续交流与对话——中欧高等教育合作与交流平台第一次会议综述

2012年2月,中欧双方领导人正式宣布建立中欧高级别人文交流对话机制。4月,时任国务委员刘延东同志与欧盟委员会教文委员瓦西利乌女士共同主持了中欧高级别人文交流对话机制第一次会议,双方签署了《联合宣言》并公布了《后续行动文件》。作为教育领域重要的后续工作之一,中欧双方同意适时设立"中欧高等     

学习互鉴 文化交融——“中德留学45年”活动在京举行

5月24日,中德高级别人文交流对话机制首次会议在京召开,机制双方主席国务院副总理刘延东与德国副总理兼外交部长加布里尔共同主持。刘延东宣读了国家主席习近平为会议发来的贺信。习近平在贺信中指出,中德两国人民有着悠久的交往历史和深厚友谊,两国建交45年来,务实合作不断加深,双边关系进入成熟的发展阶段。近年来,双方人文交流合作蓬勃发展,拉近了两国民众心与心的距离。     

中英职业教育“影子校长”圆桌会议在津举行

正本刊讯(记者王鹏飞赵河)6月26日,由教育部、英国文化协会、英国驻华使馆联合举办的中英职业教育"影子校长"圆桌会议在天津举行。教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平作了主题发言,重点介绍了前不久召开的全国职业教育工作会议的有关精神。英国驻华大使馆文化教育处负责人,来自中英两国项目学校、教育行政部门、研究机构、行业协会及有合作意向的职业院校代表近百人与会。中英职业教育"影子校长"项目,是在中英高级别人文交流机制框架下,根据我国教育部与英国商业     

刘延东与美国国务卿克里共同主持第四轮中美人文交流高层磋商

<正>2013年11月21日,国务院副总理刘延东在华盛顿与美国国务卿克里共同主持第四轮中美人文交流高层磋商。刘延东表示,习近平主席和奥巴马总统就构建中美新型大国关系达成重要共识,中美关系正站在新的起点上。中美人文交流高层磋商机制的建立,是两国关系发展历程中的一件大事。近年来,中美人文交流高层磋商机制不断发展,取得了重要的成果。刘延东表示,持续推进中美人文交流,有利于增     

中欧建立高级别人文交流对话机制

3月9日,欧盟委员会教育和文化总司网站刊登了有关建立中欧高级别人文交流对话机制的消息。2011年5月,欧盟和中国同意在中欧合作关系中建立第三大支柱,即中欧人文交流机制(High Level People to People Dialogue,HPPD)。     

深化中欧人文交流 促进文化教育合作——在中欧高级别人文交流对话机制启动会议和签字仪式上的讲话

尊敬的刘延东国务委员,各位来自中国的部长、副部长,亲爱的同仁们:今天能和刘延东国务委员一道启动中欧高级别人文交流对话机制第一次会议,我感到十分荣幸。孔子曾说过:"有朋自远方来,不亦乐乎。"让我借此机会感谢在北京和布鲁塞尔为筹备此次会议而辛勤工作的同志们,对你们的努力表示诚挚的感谢。今天上午的会议反映了我们加深彼此合作关     

沟通·承载—“中美留学35年”活动纪实

7月10日,“中美留学35年”活动在北京人民大会堂隆重举办,本次活动为第五轮中美人文交流高层磋商配套活动,中美人文交流高层磋商机制中方主席、国务院副总理刘延东,机制美方主席、美国国务卿克里会见全体参会人员并合影。     

国际流动：留英中国学生面临的挑战

根据美国国际教育协会(IIE)的统计,目前国际学生的数量已经增至450万[1]。这些学生以不同的方式在国际高等教育系统之间流动,他们根据各自的意愿流向不同的国家。更多发展中国家的留学生流向美国、澳大利亚和英国等发达国家。在这些国家中,中国学生占据较大比例。2014年,中国留学生占美国国际学生的31％,占加拿大国际学生的32％,占英国非欧盟国际学生的28％。随着中英高级别人文交流机制的深入推动,中国留英学生人数将持续增加。2014年6月,李克强总理对英国进行正式访问,并在两国总理年度会晤期间,中英双方签署了《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府联合声明》,该声明强调继续促进中英两国在人文领域的交流与合作。为了促进中英人文交流的发展,本文就我国留英学生学习状况和面临的挑战进行深入的分析。     

要闻点击

刘延东会见美国耶鲁大学校长国务委员刘延东3月13日在中南海紫光阁会见了美国耶鲁大学校长理查德·莱文一行。刘延东向客人介绍了"两会"的情况和习近平副主席访问美国取得的重要成果以及中美人文交流高层磋商机制的新进展。实现中美关系更大发展,还要不断厚植两国人民友谊,巩固和扩大中美关系发展     

中英交流有我们的留学故事

4月23日举行的＂中英留学40年＂活动,邀请了10位中英两国历代赴英和来华留学生代表根据自身经历讲述不同年代的留学见闻与感受、交流与理解、友谊与人生,在回顾历史的同时分享收获,面向未来,揭示留学教育促进中英人文交流的重要作用。这里我们摘录部分精彩发言。     

刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院

2011年12月2日,在博茨瓦纳进行正式访问的国务委员刘延东考察博茨瓦纳大学孔子学院时表示,中国政府将积极发挥孔子学院人文交流的独特作用,为各国民众学习汉语、了解中国提供平台。     

英国开放大学尝试将英式远程教育带入中国

正在2014年4月23曰北京举行的2014中英教育峰会暨中英高级别人文机制交流会上,英国和中国为实现教育领域的合作,共同制定了全新的进取计划,合作包含以下15项新举措。1.签署包括基础教育、职业教育、高等教育与研究、语言教学以及人员交流方面的高层协议。2.英国外交与联邦事务部和中国国家留学基金委员会重新签署由双方联合发起的志奋奖学金谅解备忘录。     

中国教育成就令世界瞩目

过去的一年多以来,我们共同见证了中欧人民关系的良好发展。中欧双方的全球战略伙伴关系由来已久,而2012年4月份启动的中欧高级别人文交流对话机制在坦诚、尊重和理解的基础上,为双方在21世纪开启和谐的洲际对话点燃了新的希望之光,并展现了美好的前景。所有这一切与中国国务委员(现国务院副总理)刘延东积极而坚定的推动是密不可分     

深入开展博士教育对话 促进中欧高等教育改革——访比利时荷语布鲁塞尔自由大学中欧高等教育研究中心主任朱畅教授

2012年4月18日,在比利时首都布鲁塞尔的欧盟总部,中国国务委员刘延东和欧盟负责教育、文化、语言多样性及青年事务委员瓦西利乌共同主持了中欧高级别人文交流对话机制第一次会议。作为深化中欧合作关系的第三支柱,中欧高级别人文交流对话机制的建立体现了中欧全面战略伙伴关系的深化发展,其中,中欧教育的交流与合作是人文交流的重要组成部分。此后不久,中欧高等教育研究中心(EU-China Higher Education Research Center,ECHE)在比利时荷语布鲁塞尔自由大学成立。ECHC致力于中欧高等教育研究与合作,开展了一系列关于双方高等教育的研究项目,其中包括欧盟中国博士教育合作(EU-China DOC)项目。近日,为深入了解中欧高等教育研究中心的成立背景与主要活动,以及EU-China DOC项目的进展情况,本刊对中欧高等教育研究中心主任朱畅教授进行了专访。朱畅教授是荷语布鲁塞尔自由大学(Vrije Universiteit Brussel,VUB)在线学习与混合学习能力中心的主任,对高等教育的改革与创新有深入的研究和独到的认识。在访谈中,朱畅教授肯定了混合式学习的优势与良好的发展趋势,指出中欧高等教育领域的合作要顺应双方发展需求,建议中国高等教育在改革创新与加快国际化发展时适当借鉴欧洲高等教育国际化与一体化的模式。     

中英工商峰会在京举行“英国未来总裁计划”成功启动

正近日,英国文化协会全球首席执行官马丁·戴维森爵士在北京主持了中英工商峰会中"英国未来总裁计划"的项目启动仪式,并签署了一系列中英教育合作协议。这一项目旨在寻求中英两国工商业界的支持,以帮助两国学生获得更多的教育交流机会。英国工业联合会副会长约翰·克利兰德出席了启动仪式,并致词鼓励英国工商界对该项目给予充分资助。英国大使馆文化教育处于2013年6月实施为期3年的"英国未来计划",以鼓励和吸引     

PISA测评对英国基础教育改革动向的影响——例论“中英数学教师交流项目”

PISA对参加国或地区教育政策的调整和教育实践改进有重要影响。英国自2000年参加第一轮PISA测评以来,学生测评的结果呈下降趋势,迫使英国放弃"保守"政策,开始"向最优者学习",由此而启动了"中英数学教师交流项目"。该项目对英国基础教育改革动向产生了一定的影响,使其决定在学生学习、课堂教学和教师发展方面采取相应的改革措施。这可以使我们进一步正确理解PISA测评的政策意蕴、理性看待"中英数学教师交流"意义,厘清参与国际教育测评和交流的价值。