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本文通过分析RL犯路的充电过程,讨论了RL电路的半能损失,推导出无论电路中的电阻如何改变,电感上获得的电能总占电源输出总能量一半。并指出这种半能损失现象是能量守恒和转化定律的具体表现。 相似文献
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本文通过分析RL电路的充电过程,讨论了RL电路的半能掼失,推导出无论电路中的电阻如何改变,电感上获得的电能总占电源输出总能量一半.并指出这种半能损失现象是能量守恒和转化定律的具体表现. 相似文献
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刘得慧 《甘肃广播电视大学学报》1994,(4):56-59
本试图避开繁杂的高等数学推导和运算,对RC电路的时间常数中的物理意义进行描述;找出常见较复杂RC电路τ的简单计算方法,对相同形式的RC电路,由于元件参数配置及使用条件之差异而产生不同的效果;实用中τ的求法等加以讨论。 相似文献
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在电路的学习中,同学们往往觉得串联电路的识别很简单,计算题的难度也不大,而它的电路变化题和电路故障分析题通常比并联电路难。但若巧用串联电路分压原理,就能方便快捷地解决上述问题。 相似文献
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周晓毅 《中国教育研究与创新》2005,2(6):118-120
自控电路是实现自动化的一个基本的要求,是实现自动化的重要前提和保证。在科技高度发展的时代,自动控制电路一天天地广泛应用干生产、生活和工作中,它的使用非常简单,但它的原理却不是人人知晓,尤其是非专业人员。现在,笔者怀着对电工电子的极大兴趣,对几个简单常见的自控电路进行了总结和探索,以飨读者。 相似文献
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电路变化主要包括两种情况,一是由于电路中部分支路的接通或断开引起电路结构的变化,从而引起电路中有关物理量的变化;二是由于部分电路中某个电阻发生变化(例如:滑动变阻器滑动触头位置的改变),同样会引起电路中相关物理量的变化.那么如何进行电路变化的动态分析,我们分析的理论依据是闭合电路欧姆定律,及部分电路欧姆定律,以及串联分压、并联分流等规律. 相似文献
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本文介绍了一种新颖的低颖的低频信号发生器保护及报警电路,该电路可附加在信号源的输出端,保护信号源不因过载和短路烧坏,同时,当使用者发生误接线时,电路会发出报警信号,从而及时纠正错误操作。 相似文献
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初中物理中的电路内容,是该门课程的一个重点内容,而电路是电学部分的基本内容,对电路的学习可分为三个部分:电路图、电路的实际连接、实物电路图的连接。 相似文献
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电流倾注式功放电路是误差前馈理论的一种具体实现,同时降低电路失真的手段,误差前比负反馈有更多的优点。本从电路模型出发,导出电流倾注式功放电路的输出通路平衡条件;对进一步降低失真的途径作一些探讨,最后,给出一款实用电路。 相似文献
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薛宪年 《河池师范高等专科学校学报》2000,20(4):60-61
本文根据造型彩灯画面动作的要求将13个常用IC555作为定时器进行编排,设置了自循环电路和启动电路,并为解决输出极冲击电流的干扰而增设隔离级。 相似文献
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简单电路就是各部分是以串、并联形式联接的电路 ,复杂电路就是至少有一部分电路既不是串联也不是并联的电路 .简单电路一般采用串并联公式进行分析与计算 ,对复杂电路 ,要应用基尔霍夫定律去分析 .因此 ,要解决电路问题 ,首先要分清电路的类型 .实际电路的形状既不规范又很复杂 ,如何迅速区分电路类型是化简、分析、计算电路的前提 .本文就二端无源网络谈两种电路的特点和区分方法 .简单电路与复杂电路的特点图 1 ( a)是一个简单的混联电路 ,假定电流从 a点进 ,b点出 ,各支路电流的流向显然是 a→ c→ b,即不论电路参数 (各电阻的值 )如何 … 相似文献
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近几年高考对电路问题的考查多集中在电路的变化、电路故障的检测、含电容电路以及含电表(理想或非理想)电路问题的分析上,以选择题或填空题的形式出现. 相似文献
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电路问题的计算中,首先我们要对电路中各用电器的连接情况做认真分析,分析出电路中当电键断开或闭合时,电路中那些用电器是串联的,那些用电器是并联的,然后根据串并联的特点和欧姆定律进行有关的计算.[第一段] 相似文献
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陈冬梅 《中学生数理化(高中版)》2004,(5):39-41
滑动变阻器是中学实验的基本器材,它有限流和分压两种基本接法.学生虽然对两种电路的特征都了解,但由于学生在初中阶段先接触限流电路,后在高中阶段接触分压电路,由于受先入为主的原因,学生在处理一些实验问题时,常将应该是分压电路的实验设计为限流电路而导致错误,本文就两种接法的原则谈谈自己的看法. 相似文献
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静态工作点不稳定会导致放大电路输出信号失真,所以如何稳定静态工作点是电子电路中非常重要的教学内容之一。大部分教科书在编写这一部分内容时,多以分压式电流负反馈偏置电路为例对电路进行分析。由于电路的形式和种类是千差万别的,稳定静态工作的电路也就不可能只有一种。本文介绍的电庄负反馈偏置电路、电流负反馈偏置电路、用热敏电阻做温度补偿的稳定静态工作点电路、二极管补偿电路都是工程实际中经常用到的用于稳定静态工作点的电路。教师在教学过程中根据实际需要,把这些电路介绍给学生,对于开阔学生的眼界,拓展学生的思路是非常有益处的。 相似文献
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对《电工学》教学中电路分析的解题规律及电路分析方法的教学经验进行了总结,结合例题,归纳出求解具体电路时所遵循的原则。 相似文献