20世纪70年代埃美关系发展与埃及开放政策

20世纪70年代,埃美关系发展始自埃及接受罗杰斯计划,产生了多方面影响。埃及当时的境况决定了萨达特政策的重心在国内,显然纳赛尔时代的那套做法已全然无效,埃及施行一种不同于之前的现代化战略成为必然,而打开对美关系完全服务于这一政策目的。开放政策的推行,促进了20世纪70年代埃及经济的增长,虽然有各种问题,但积极作用是主要的。     

浅析美以特殊关系成因

本从历史化政治经济和民族角度分析了美国和以色列这对特殊国家形成的特殊关系的背景和现实表现。章还从全球格局的框架简要阐释了美国和以色列特殊关系在世界和地区两个层面的影响。     

简析巴以矛盾及美以关系

巴勒斯坦阿拉伯人同以色列犹太人的矛盾是中东问题的核心；巴以矛盾持续不断原因有三：历史上有纠葛；分治决议严重不公，且未得到全面有效落实；美国长期偏袒以色列，助长了以色列对阿拉伯人的欺负与侵略，从而加深了两个民族的仇视。美以保持特殊密友关系是各种因素的决定的。     

浅析1956～1967年的法国——以色列同盟关系

在以色列的对外关系中,与大国的关系至关重要,大国的支持是以色列生存和发展的关键因素。在以色列建国初期,与之关系最密切的大国并不是美国而是法国。两国在1956～1967年间形成了事实上的同盟关系,法以同盟对以色列的巩固与发展起到了巨大作用,但随着戴高乐执政后法国中东政策的调整和美以关系的发展,法国主动放弃了与以色列的同盟关系,六日战争爆发后,法以同盟正式破裂。     

猪八戒“食”“色”特性缘由探析

《西游记》中,猪八戒的“食”、“色”本性表现得淋漓尽致,猪八戒这一艺术形象也因此而深入人心。但是为何猪八戒就应该被赋予“食”、“色”特性呢？为何必须是被赋予了“食”、“色”特性的猪八戒才应该出现在取经队伍之中呢？笔者从中国传统文化中猪“意象”的阐释出发,结合《西游记》文本的成文背景,探析与解答这两个问题。     

中小学音乐教育要“以审美为核心“的缘由探析

当前,中小学音乐教育的本质是审美教育在理论上已得到人们的普遍认同。但是,实践中许多教师对什么是“以审美为核心”的教育理念十分困惑。本文就“以审美为核心”教育理念的提出背景加以探讨,期望能有助于广大中小学音乐教师对“以审美为核心”教育理念的理解。     

沙漠中的“怪物”

大家对埃及金字塔一定不陌生吧,那是古代埃及法老的陵墓。在吉萨高地的金字塔群中,还潜伏着一个巨大的“怪物”哦,它就是狮身人面像。它也有自己的名字——斯芬克斯。     

不是武器的“致命武器”

两军对阵,武器的优劣是决定战争胜负的重要因素之一。可以说,谁拥有了更先进的武器,谁就掌握了战争的主动权。可是,在古今中外的战争史上,有一些并非武器的致命武器,却在战场上收到了常规武器无法达到的奇妙效果。借用毒品削弱埃军1967年和1973年,以色列和埃及发生了两次中东战争,以色列军队都毫不吃力地打败了埃及。事后据军事专家分析,埃及之所以这     

探析佤族“崇黑尚红”审美取向形成的缘由

被作为佤族原始宗教色彩语言符号的“黑”“红”两色,现已成为该民族的色彩文化,反映于佤族人民生产、生活的各个方面.笔者通过对该种独特的崇黑尚红习俗的分析,阐释佤族色彩审美直觉形成的缘由.     

没有缘由的“恨”

俗话说,没有无故的爱,也没有无故的恨。然而在有的班主任看来,有的学生却似乎无缘无故对自己充满了敌意,有意跟自己作对,根本无法管教。一些老师由此放任其发展,也有的老师因此跟学生杠     

美国支持以色列动因新探

在当代国际关系中,美国始终对以色列提供着坚定的支持。争夺中东地区的石油资源、美国犹太人施加的巨大影响、宗教文化上的相近关系以及地缘政治上的重要价值等,普遍被认为是促使美国持久支持以色列的重要动因,但是,美国支持以色列的最为深刻最为稳定的动因,则是第二次世界大战后美国在以色列问题上赋予自我的“责任感”及其影响下的特殊利益考量,是出于美国追求战后世界领导权及其在此战略目标之下牟取多方面实际利益的需要。     

埃以“消耗战”（1967—1970）下的美苏对话

埃及与以色列的“消耗战”历时三年之久。美国与苏联为了各自的全球战略,不仅积极展开对话,还向交战双方输入了大量的新式武器,这影响了整个战争的走向。特别是苏联,直接参与了埃及与以色列的空战。同时,“消耗战”也对美苏产生了极大的影响。     

苏埃“捷克武器交易”原因分析

1952年纳赛尔发动政变,推翻旧王朝,建立埃及共争国。共和国建立后为加强国防建设,纳赛尔积极向西方购买武器,但最终苏联而不是西方的武器进入了这个一直以来西方的势力范围。分析苏埃武器交易的原因,得出结论,西方的冷战政策造成了阿拉伯世界的混乱,迫使埃及寻求苏联的帮助,西方试图拉拢埃及的政策产生了相反的效果。     

1977年萨达特对以色列和平外交的原因简析

1977年，埃及总统萨达特突然亲赴耶路撒冷，同以色列直接谈判。此举不但打破了中东和平的僵局，而且为最终实现埃以和平奠定了基础。萨达特的外交行动的内在原因有：1．对埃及现状的认识；2．脱苏联关的外交新战略；3．日内瓦会议的黯淡前景；4．埃及与以色列的初步接触；5．萨达特的个性。     

流动儿童教育政策比较研究①--以印度、以色列、美国为例

在介绍印度、以色列、美国流动儿童教育政策的基础上,文章从思想基础、动力因素、运行机制三个角度对三个国家流动儿童教育政策进行了比较分析,提出了进一步完善我国流动儿童教育政策的对策建议。     

中国与以色列基础教育发展特点比较研究

以色列经过五十多年的不懈努力，已经形成了比较完备的、具有自身特点的基础教育体系。文章旨在探讨以色列与中国基础教育发展特点的异同，从而为我国基础教育的发展提供有益的借鉴。     

试论纳赛尔埃及与阿拉伯联盟之间的关系

埃及在纳赛尔时代，成为阿拉伯中东地区的政治中心，这促使其在这一地区追求更加积极的对外政策，并依托于阿拉伯联盟这一地区性组织，积极谋利埃及自身在阿拉伯世界中的地位和影响，纳赛尔埃及与阿盟之间的关系，一定程度上反映了阿拉伯世界中各国之间的合作与竞争，控制与反控制的斗争，同时也反映出埃及追求作为地区性大国的企图。     

尼罗河与古埃及文明

尼罗河几乎是独立地哺育了人类最早的古埃及文明。阐述了尼罗河在古埃及文明的产生、发展、衰亡的历程及其对文明的各方面影响。     

阿利亚对以色列建国的影响

194 8年以色列建国前 ,散居世界的犹太人共掀起了 6次大规模的阿利亚。阿利亚对以色列建国产生了重大影响。阿利亚后 ,以色列工人运动建立了一个由犹太人自己履行一切经济职能和组织职能的社会 ;犹太工总成为移民发展的动力之一 ;希伯来语的复活 ,希伯来语报纸的发行及各类犹太学校的建立 ,培养了大批犹太专业技术人员 ,为以色列国的建立奠定了人才基础。犹太工总创立的哈加纳 ,成为建国后以色列国防军的主干力量。     

论犹太复国主义对以色列的影响

犹太复国主义运动是由于犹太人在欧洲遭受歧视和迫害而逐渐兴起的一场旨在推动犹太人回归巴勒斯坦的政治世俗运动。作为一场促使犹太民族重建民族家园的运动,它从犹太教信仰中汲取了众多思想精华,推动了复国主义的发展并最终建立了以色列国。然而,以建国为目标的犹太复国主义思想在以色列建立之后并未消失,而是始终存在于以色列社会之中,并对以色列国家政策的判定、实施产生了重大影响,也在某种程度上影响了以色列的和平、安定与繁荣发展。