生物组织光学特性参数测量原理及设计

从光的传输理论出发，利用漫射近似方程，推导出当无限细脉冲光及连续光束垂直入射到生物组织表面时，生物组织表面漫反射光随空间及时间变化的解析表达式，由此表达式出发，设计了一套实验装置，分析了生物组织光学特性参数的测量方法，以及如何对实验数据进行处理。     

对一道易错光学试题的解答

原题 如图1所示，在折射率大于玻璃折射率的透明液体中，水平放王着一个长方体玻璃砖，在竖直平面内有两细光束，相互平行且相距为d，斜射到长方体的上表面，折射后直接射到下表面，然后射出，已知图1中a为红光、b为紫光，则（ ）。     

一个高考题的延伸

图1(2003年全国新课程卷)如图1,a和b都是厚度均匀的平玻璃板,它们之间的夹角为φ.一细光束以入射角θ从Ρ点射入,θ>φ,已知此光束由红光和蓝光组成.则当光束透过b板后(A)传播方向相对于入射光方向向左偏转φ角.(B)传播方向相对于入射光方向向右偏转φ角.(C)红光在蓝光的左边.(     

355nm紫外激光抛光工艺参数对蓝宝石表面粗糙度的影响

通过用波长为355nm的紫外激光对蓝宝石进行抛光,利用激光共聚焦扫描仪测量抛光后的表面粗糙度Ra,并结合抛光前后蓝宝石表面微观形貌特征观测,研究紫外激光脉冲能量、激光光束扫描速度、激光重复频率及激光光束入射角等工艺参数对蓝宝石表面粗糙度Ra的影响规律。     

用氦氖激光器测量液体折射率

在一般情况下,利用斯涅耳定律测定物质的折射率,需同时测量光束的入射角和折射角,为了简化角度测量,可使折射角为90°,90°折射角相对应的入射角称为临界角。因而,测定了临界角就决定了折射率。然而,为了得到90°的折射角,必须使光束从光密媒质射向光疏媒质。本文介绍一个简单的折射计,它能巧妙地使得光束从液体射向空气,而且能简便地使得折射角为90°,并测得相应的临界角,从而决定液体的折射率。折射计示意图如图1所示。用一台氦氖激光器作为光源,首先,让细激光束沿水平方向通过一个透明塑料容器的器壁,容器中装有待测的液体,然后照射到浸没在液体中的可调节     

安藤忠雄 一个人的教堂

墙壁、混凝土、石头……这些最简单的建筑材料和元素，全部都可以在他的建筑中得到呼吸并听到呐嘁，他可以用混凝土去表达什么是细若游丝，用木头去表达什么是芳香，用光束去表达什么是纯洁。     

光学问题六例(高一、高二、高三)

1.几何光学例1图1为一直角棱镜的横截面,∠bac=90°,∠abc=60°.一平行细光束从O点沿垂直于bc面的方向射入棱镜.已知棱镜材料的折射率n=2~(1/2),若不考虑原入射光在bc面上的反射光,则有光线()     

寻求规律 提高能力

1.相遇追及,把握时空 例1　一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右 一台发出细光束的激光器装在小转台M上,到轨道的距离MN为d=10 所示.转台匀速转动,使激光束在水平面内扫描,扫描一周的时间为T=60 动方向如图中箭头所示.当光束与MN的夹角为45°时,光束正好射到小车 再经过Δt=2.5s,光束又射到小车上,则小车的速度为多少?(结果保留两? 图1 解析:该题中的两个对象为小车和激光束,解题时根 据光束与MN的夹角为45°时正好射到小车上开始到光 束又射到小车上的这段过程,两者运动时间相等、…     

一道光学易错题

题目:如图1是一根长为L的医用光导纤维的示意图,该光导纤维所用材料的折射率为n.一细束单色光从左端面上的中心点入射,经光导纤维内部侧面的多次全反射从右端射出.由于此单色光的入射角α是可调的,所以对应于不同的入射角α,光束通过该光导纤维所用时间是各不相同的.真空中的光     

光学谐振腔的特征光束

通过谐振腔的矩阵方程(本征方程)分析谐振腔内的光束特征,结果表明:腔内特征光束为点光束和高斯光束,根据腔内的特征光束把谐振腔分成点光束腔和高斯腔。这种分类方法,无论从分类条件还是从物理特性上都与稳定腔、非稳腔和临界腔的分类方法是一致的。谐振腔的特征光束是利用数学工具解决物理问题的典型例子,是对教材的有益补充。有助于拓展学生的思路,加深对谐振腔及高斯光束的理解。     

一道光学题的解析

[题目]如图1所示,用折射率为2的透明物质做成的内、外半径分别为a和b的空心球,球的内表面涂有能完全吸收光的物质。则当一束平行光射向此球时,被吸收的光束的横截面积多大?(指光束进入空心球前的横截面积)     

创新百题赏析

1.有一台发出细光束的激光器装在小转台M上,转台以恒定的角速度逆时针转动,使激光束在竖直平面内扫描,小转台M位于液体池的底部,池的深度为3 m,宽度足够大,如图1所示.     

光武器之梦

从古时代开始，人们就幻想着用光束做成武器。光束每秒钟走30万公里，比世界上任何物体的运动速度都快。用镜子反射的光束，指到哪里，立即把哪里照亮。如果用光做成“子弹”，用镜子就可以极快速地扫射目标，当然所向无敌。人们长久以来的梦想。直到20世纪60年代发明了激光器之后，才有可能实现。     

反射标志膜的光学原理

司机夜晚行车,打开车头灯观察前方物体时,利用的是几乎沿出射光原路返回的反射光.例如,假定司机的眼睛在车前灯上方1.5米处,观察前方150米远处的物体时,所利用的反射光束与出射光束间的夹角只有0.57°.物体的表面一般是凹凸起伏的,平行入射光束在物体表面将形成漫反射,其中能循原路返回的光能很少;而且随着车前灯的移动,漫反射图象也不断变幻,这些都影响观察效果.有时恰好遇上某一部分平面的垂直镜面反射,所出现的眩光还会损害司     

基于单层光学超表面产生复合涡旋光束的方法研究

光学超表面超薄的特性和前所未有的灵活光操纵能力为产生特殊空间光模式提供了一个有效的平台．本文提出并通过实验验证了一个基于光学超表面的方法用于产生和调控具有多个相位奇点的复合涡旋光束（Composite vortex beam,CVB）．由于其独特的光学特性，CVB应用前景广阔，可用于多光子阱、量子信息等．此前CVB可使用空间光调制器产生，然而其体积大、成本高、分辨率有限．这里设计的平台具有小型化的特征，更具实用性，为CVB的应用开辟了一条新途径．     

关注细节，提高物理课堂教学的有效性——物理高效课堂的研究

本文主要通过文献综述、观察与实践（行动）的方法，随着课程改革的进一步深化，提高物理课堂的有效性，成为迫在眉睫的事情。在长期的物理教学中，笔者经过积极的探索和实践，总结了以下四点：1．从《绪论》的细处着手；2．从实验的细处着手；3．从学习方法的细处着手；4．从解题规范的细处着手，四方面来提高物理课堂教学的高效率。为教育教...     

对一道几何光学习题答案的质疑

《新编高中物理60讲》第289页(教育科学出版社出版)和《高中物理练习》第214页(江苏教育出版社出版)中都有这样一道几何光学习题: 如图所示,ABCD表示一折射率为n的透明长方体,其四周媒质的折射率为1,长方体相对于四周的媒质为光密媒质.一单色细光束以入射角θ入射至AB面上的P点,     

成功率高的木炭还原氧化铜法

用螺旋形细铜丝在酒精灯上加热，冷却后铜丝表面生成的氧化钢与活性炭高温下共热还原出铜的方法进行实验的过程介绍於下：一．取直径为4毫米的细铜丝在直径为2．1毫米的铅丝上一圈接一圈紧绕25圈左右，然后用两手在螺旋形铜丝两端稍用力拉一下，使两圈之间稍留一丝空隙，以增大氧化钢与活性炭之间的接触面．二．将螺旋形铜丝在酒精灯上加热至红色，离开火焰，冷却后就能看到铜丝表面生成的黑色氧化铜．三．将活性炭放在坩埚中灼烧，为防止活性炭加热时冲出坩埚，应盖上盖子．当看到盖缝中有活性炭粉末冒出时，停止加热．稍冷，放入干燥器中…     

界面定律的讨论

建立界面坐标与射线坐标相结合的坐标系，从波动的角度导出反射和折射定律，并导出用电容率8和磁导率斗表示的电磁菲涅耳公式，其特点是8和μ乘积的下标不同。将其用于一些界面定律的讨论上简单而明白。普遍证明了波从波密介质折射入波疏介质时，折射光强大于入射光强，但折射光束的能流永远不大于入射光束的能流。并从磁单极子等的工作指出应用界面定律时考虑全面一些是需要的。     

自制光学实验的理想光源

在光的反射、折射实验教学中,当前中学实际使用的光源效果都不太理想。我在工作实践中制作了一种简易光源,它具有制作简单、使用方便、光束细而强的特点,效果较好。该光源的结构如图所示: