科学发展观教育理论的时代蕴涵

科学发展观教育理论是以科学发展观为指导,在全面和深刻总结改革开放以来我国教育事业发展经验的基础上形成的面向现代化、面向世界、面向未来的教育理论。科学发展观教育理论丰富了马克思主义教育理论,是中国特色社会主义教育理论的重要组成部分;体现了中国特色社会主义教育事业发展的内在逻辑与必然要求,开辟了马克思主义教育理论在中国发展的新境界;概括了中国特色社会主义教育事业发展的基本特征和总体要求,体现了鲜明的时代性和科学性。     

中国特色社会主义教育发展道路的几个基本问题

中国特色社会主义教育发展道路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分,是在中国特色社会主义理论指导下形成和发展起来的,是一条我国教育事业科学发展之路,是一条坚持党的领导发展教育之路。中国特色社会主义教育制度是中国特色社会主义教育发展道路的根本制度保障。对中国特色社会主义教育发展道路进行系统科学研究,具有战略意义。     

习近平新时代中国特色社会主义教育思想的逻辑结构研究

作为我国教育事业稳步发展的重要思想理论基础,习近平新时代中国特色社会主义教育思想的逻辑结构可以分为宏观视角和微观视角两个组成部分,其既从宏观又从微观对中国特色社会主义教育事业的发展进行了深刻思考和审视,并提出了极具前瞻性和系统性的理论观点与指导思想.     

邓小平教育理论与中国高等教育的发展

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国教育事业改革与发展的重要指导思想,是建设中国特色社会主义教育事业的强大理论武器。实践证明,邓小平教育理论在社会主义现代化建设的各个领域发挥了越来越重要的作用,中国高等教育事业正是在这一理论的指导下一步一步走向了历史性辉煌。     

邓小平教育理论的精神实质及基本特征

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是把中国特色社会主义教育事业全面推向前进的行动指南，也是教育战线最宝贵的精神财富。它阐明了社会主义教育的战略地位，提出了社会主义教育发展的战略方针，论述了社会主义教育的历史使命和根本目标。是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想，是我们党制定新时期教育方针和政策的理论基础。     

德育与体育教学

在我国教育事业的发展进程中,坚持社会主义的办学方向,不断加强与改进青少年思想教育工作,是有中国特色社会主义教育事业的鲜明标志,也是我国教育为社会主义事业培养合格的建设者和接班人的最根本保证。     

论邓小平教育思想的基本特征

作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,邓小平教育思想的形成和发展经历了一个长期、曲折的过程,其内容之精深和丰富,构成了一个完整的理论体系,为我国社会主义教育事业在新的历史条件下的改革和发展及构建有中国特色的社会主义教育体系奠定了思想和理论基础.纵观这个理论形成发展的过程及其丰富的思想内容,笔     

全面贯彻党的教育方针 努力开创我省中初等学校 勤工俭学和劳动实践场所建设新局面

学校开展勤工俭学，加强劳动实践场所建设，是我国社会主义教育事业的光荣传统和特色之一，体现了中国特色社会主义重要特征，符合社会主义初级阶段的客观要求和教育发展的方向。今年5月26日，教育部在云南召开了“中西部农村中小学勤工俭学现场会”，     

努力探索新时代中国特色社会主义教育思想体系

努力探索新时代背景下中国特色的社会主义教育思想体系,是实现新时期中国特色社会主义教育的必经之路.不但展示出了中国智慧与独特的教育思想,而且对于促进我国教育革的深入发展,实现教育强国的目标具有极为重要的促进作用.本文对探索新时代中国特色社会主义教育思想体系的意义进行了简要论述,旨在全面展示新时代背景下中国特色社会主义教育思想体系的魅力,促进新时代中国特色社会主义教育事业朝着更加美好的方向发展.     

浅论落实教育优先发展的战略——学习《邓小平文选》三卷札记

邓小平同志对我国教育事业一直怀有特殊的感情,高度重视发展教育事业。早在粉碎"四人帮"不久的1977年,邓小平同志说"自告奋勇"抓科学和教育方面的工作.1982年至1992年,邓小平同志根据党和国家工作重点转移的新形势,从社会主义现代化建设全局和长远目标出发,对教育工作发表了一系列重要讲话,为推动我国教育事业的改革和发展作出了卓越的贡献。认真学习《邓小平文选》三卷,对于掌握建设有中国特色社会主义理论,进一步促进教育改革和发展,具有重要意义.     

试论邓小平教育思想的基本内容

邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,认真研究它的基本内容并付诸实践,对于进一步发展我国的教育事业、推动改革开放和社会主义现代化建设事业,是十分有益的。     

中等职业学校德育工作的改进与创新

中等职业学校学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源.不断加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育,引导和帮助他们健康成长,把他们培养和造就成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是一项关系党和国家事业发展全局的重要战略任务.因此,在新的形势下,中等职业学校学生的思想道德教育,迫切需要进行改进创新,迫切需要进行积极探索行之有效的方式方法.     

深化民族教育改革的几点思考

我国是一个多民族的社会主义国家.民族教育是我国教育事业的重要组成部分,也是党和国家民族工作的重要内容.改革和发展少数民族教育事业,使民族教育适应社会主义市场经济和社会主义现代化建设,对于加快民族地区经济发展,加强民族团结,促进各民族共同繁荣,都具有十分重要的意义.     

认真谋划河北教育科学发展努力办好让人民满意的教育

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义事业的重大战略部署。教育事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发展教育事业,做好教育工作,必须始终坚持和贯彻落实科学发展观,用科学发展观强大的真理力量指导我们进一步把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题、     

独立学院学生的教育与培养

独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,近十年来发展迅速,现已有322所,已成为我国高等教育事业的重要组成部分.如何根据独立学院学生的特点,进行行之有效的教育与培养,对独立学院又好又快的发展,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人有着极其重要的意义.     

不忘初心 方得始终——中国共产党建党初期教育理想的本质特征

在中国面临民族危亡之际,中国共产党早期领导人以马克思主义理论为指导,反思、批判古今中外教育理想,以实现共产主义和人的解放为社会理想和教育理想,并在教育实践中不断追求和实现教育的人民性、革命性和现代化。中国共产党建党初期的教育理想为后来形成中国特色社会主义教育理想起着重要的奠基作用,并在新时代中国特色社会主义教育事业发展中永葆活力,是我国教育事业蒸蒸日上的动力源泉。     

深入学习贯彻十七大精神推进河南高等教育持续协调健康发展

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要会议.学习贯彻党的十七大精神,关系党和国家工作全局,关系中国特色社会主义事业长远发展,对于动员全省广大师生在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,落实教育优先发展的战略地位、推动教育事业科学发展、建设人力资源强国,把智慧和力量凝聚到落实党的十七大提出的各项战略部署和任务上来,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

求真务实 坚定方向 努力开创我省中初等学校勤工俭学劳动实践场所建设新局面

学校开展勤工俭学、加强劳动实践场所建设，是我国社会主义教育事业的光荣传统和特色之一，体现了中国特色社会主义教育的重要特征，符合社会主义初级阶段的客观要求和教育改革发展的方向。今年5月26日，教育部在云南召开了“中西部农村中小学勤工俭学现场会”，周济部长在会上作了题为“大力推进农村中小学勤工俭学工作，为农村教育事业的发展服务”的重要讲话，对勤工俭学在历史及现实中的重要地位、作用作了深刻阐述，对这项工作的继续、深入发展指明了方向和任务。     

振兴民族的希望在教育——邓小平教育思想初探

邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义教育理论和毛泽东教育思想的继承、丰富和发展,是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础.认真学习和研究邓小平教育思想,对加快我国教育事业的改革和发展,贯     

邓小平的教育理论研究

邓小平的教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国教育面向21世纪改革和发展的科学理论基础和指导思想。研究邓小平的教育理论,用邓小平的教育理论指导我国教育事业的改革和发展,既是我们坚持邓小平理论,高举邓小平理论旗帜的一项措施,也是我国教育事业改革和发展取得胜利的保证。一、关于教育战略地位的理论1．领导者要高度重视教育的战略地位高度重视教育的战略地位,是邓小平教育理论的重要特征。在建设有中国特色社会主义的总发展战略中,邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题…