电视图象信号的频谱分析

本文从电视信号形成的角度,详细分析了从简单静止图象到复杂运动图象的电视图象信号的频谱结构.由于摄像机采用了扫描的方式将图象变化为图象信号,使得电视图象信号的频谱具有特殊的离散结构.从而为彩色电视技术在展宽频带的情况下,在亮度信号的频带内间插经过处理的色度信号的频谱,实现了彩色电视与黑白电视的兼容.     

电视图象信号的频谱分析

本文从电视信号形成的角度，详细分析了从简单静止图象到复杂运动图象的电视图象信号的频谱结构。由于摄像机采用了扫描的方式将图象变化为图象信号，使得电视图象信号的频谱具有特殊的离散结构。从而为彩色电视技术在展宽频带的情况下，在亮度信号的频带内间插经过处理的色度信号的频谱，实现了彩色电视与黑白电视的兼容。     

电视信号的频谱分析

在导出电视信号频谱的傅立叶表达式的基础上 ,分析了静止和活动电视图象频谱的性质     

光栅方程的修正和衍射角的符号法则

分析光学传统教材中光栅方程所存在的矛盾和混乱,给出修正了的光栅方程和衍射角的符号法则,物理图象清晰,方程对称完美,消除了原光栅方程的矛盾和混乱。     

例谈振动图象和波动图象的周期性

振动图象和波动图象的周期性问题是机械波章节的重点内容,但由于在简谐波中,两类图象形状相同(正弦或余弦图线),而实质上却反映的是时间与空间两种不同的周期性,因而此类问题又是学习的一个难点.本文拟以近年来高考题为例来探索化解该难点的有效途径. 一、振动图象的时间周期性     

多媒体课件中的素材采集技术

多媒体素材的制作是课讲制作中一项十分重要的工作。本文主要介绍在采集声音、静止图象、活动图象过程中涉及的文件格式种类,采集的主要方法,硬件设备的选配和应用软件的功能,以及在实际工作中的经验和技巧。     

基于IPv6的高清视频应用——浙江大学校园网实践

大家都熟悉标准清晰度（SD）模拟电视,这是我们所了解并且几十年来一直使用的电视。标清电视先扫描静止画面的奇数行,然后扫描同一幅图像信息的偶数行。这样一来,两幅画面会同时显示在显示器上,这种奇/偶扫描模式被称为隔行扫描,该技术被开发用于节约传输宽带。标清通常采用的分辨率被称为480i,提供由240线不同信息组成的画面。用于家用标清的宽带需求一般为45～90Mbit／s。     

自动控制理论复习要点

自动控制理论课程总学时为72学时,计划电视授课学时为45学时。应广大师生的要求,希望电视课制作得少而精,因此本课程只讲重点、讲难点、讲思路、讲典型例题,讲利用电视手段才能讲得更加明白的问题,所以要事先预习,再收看电视课会收到较好的效果,面授课应与电视课互为补充,才能取得理想的效果。在期末复习时要把握教学大纲的要求(教学大纲在学习指导书上)。     

CT原始数据在图象后处理中的作用

CT原始数据 (Rawdata )是指CT扫描时探测器收到的透过人体后衰减的X线信号经放大与模拟数字转换后所得的数据 ,将原始数据输入CT计算机进行重建处理后即可形成显示数据以显示图象 ,在实际工作中常用的是大量的CT图象亦即显示数据 ,而原始数据很少用到 ,但是原始数据在某些情况下的应用却有着十分重要的意义。图象后处理指在完成CT扫描检查后 ,利用原始数据对所获得的图象进行再加工的过程 ,应用原始数据进行图象后处理可以改善图象质量、提高图象的显示能力 ,为诊断和鉴别诊断提供更多、更好的信息。自AsteionVR型全身CT扫描机在我科…     

两常数新信息图象题突破

图象数据题是高考难点和重点,采用"识图象想原理找联系"三步法突破,能提高解题质量和效率.识图象就是读懂图象中数据、变化趋向,想原理指电离平衡、溶解平衡原理,影响平衡移动因素;找联系好将图象与原理联系     

化学反应速度和化学平衡图象题的求解方法

在中学化学中表示化学反应速度与化学平衡的图象尤其多,这类图象比较复杂,是中学化学教学中的一个难点。在化学教学中要突破这一难点是有一定困难的,为此笔者结合多年中学化学教学的实践经验,从识图、析图、作图三个角度进行分析研究,以期帮助学生顺利地突破这一难点,现陈述如下,仅供各位同行交流学习。1.识图。可分四步:看坐标,找变量,想方程,识     

自动控制理论复习要点

自动控制理论课程总学时为72学时,计划电视授课学时为45学时。应广大师生的要求,希望电视课制作得少而精,因此本课程只讲重点、讲难点、讲思路、讲典型例题,讲利用电视手段才能讲得更加明白的问题,所以要事先预习,再收看电视课会收到较好的效果,面授课应与电视课互为补充,才能取得理想的效果。在期末复习时要把握教学大纲的要求(教学大纲在学习指导书上)。《自动控制理论》是为专业课和控制工程的直接需     

探讨消除电视图象闪烁现象的办法

前言:现在,电视技术已发展到非常成熟的阶段。它为千家万户带来了丰富的文化娱乐生活,并为各行业的劳动者提供了大量的信息,使它成了现代生活不可缺少的一部份。随着社会进步和发展,人们对电视图象质量的要求越来越高,而目前的电视制式却造成电视图象本身有缺陷,如图象清晰度不够,图象的闪烁现象等,对这些缺陷,至今还没有找到一种很好的解决办法。本文试图用数字化处理的办法消除电视图象的闪烁现象。     

CAI在三角函数教学中的应用一例

函数图象是中学数学教学中的一个难点,在教学过程中,要使学生掌握 y=Asin(Bx+C)图象变化的规律,一般是从认识 y=sin(x)的图象开始。由简单到复杂,相互比较,找出当参数 A、B、C 不同时它们之间的区别与联系,从而总结出图象变化的规律。因此,比较     

MPEG-4:数字视频世界的未来

MPEG－ 4　　MPEG－ 4是一种新型的图象与视频压缩算法，其目标就是要实现通过互联网实时传输视频信号。与 QuickTime视频与 JPEG图象相比，经 MPEG－ 4处理的视频与图象文件的大小有所降低，能够把静止的图象与运动的视频压缩到非常小的地步，也许我们很快就能在小型手持式无线设备（比如手机和具有互联网功能的 PDA）上看到实时传输的 MPEG－ 4视频与图象了。 MPEG－ 4是下一代视频压缩的编解码标准。     

反比例函数图象的教学设计与反思

<正>一、教学内容苏科版义务教育教科书八年级《反比函数的图象与性质(第一课时)》.二、教材分析1、教材的地位和作用教材在"一次函数"中已经给出了函数及相关概念、研究方法,时隔半年学习"反比例函数",这是对函数学习的继续和提高.反比例函数的图象相对于一次函数的图象难度增大,教学要求提高,反比例函数的图象和性质是本章的难点.为了分散和突破这个难点,安排两课时进行教学,本课时重点学习反比例函数图象的画法、形状和位置.     

关于幂函数、指数函数、对数函数的图象教学

一、幂函数图象的教学 幂函数y=x~n的图象变化繁复,只要n稍有不同,其图象的位置和形状就可能发生很大变化。在教学过程中为看上去很“繁杂”的教学内容提炼与整理出规律,我们将重点放在轮廊的研究上。为突破难点,在讲幂函数前可先把函数的单调性、奇偶性的内容适当提前。这样只需研究幂函数在第一象限的图象,其整体图象可根据函数的奇偶性得出。     

图解带电粒子在交变电场中的运动(高二、高三)

带电粒子在交变电场中的运动是一大难点,我发现用图象解决此类问题大为方便. 例1 在两个平行金属板A、B上加如图1所示的交变电压,其最大值为U,周期为T.在t=0时刻,A板处有一个质量为m,电量为q的正离子从静止开始向B板运动(离子重力不计,开始时刻A板电势较     

物理图象中“面积”实际物理意义的探讨

在高中物理教学中,物理图象的理解是教学的重点,也是高考的难点.用图象法解决物理问题,简捷、形象、直观,学生易于接受和理解.但物理图象与坐标轴所围"面积"的物理意义,因坐标轴的含义不同而不同,因而明确图象中的面积所表示的实际物理意义,是解决问题的关键.     

解波动问题的三个重要观点和三种有效方法

波动问题历来是教学的难点,其中作为高考中考查较多的波的图象,更是难点之中的难点.