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《科教文汇》2014,(10)
目的:探讨PBL结合案例教学法(CM)在临床医学专业本科生核医学见习教学中的应用价值。方法:对该校2009级及2010级学生分别采用传统的见习模式和PBL结合CM的新见习模式,见习课结束时行理论测试和临床阅片能力测试,问卷调查学生对教学的综合评价。结果:采用新见习模式的实验组学生的理论及临床阅片测试成绩均高于采用传统教学方法的对照组(P0.05)。实验组对教学效果、学习兴趣及课堂氛围的满意度均高于对照组。实验组学生更认可见习教学对提高包括自学能力、沟通协调能力、临床思维能力在内的综合素质的帮助。结论:PBL结合CM的见习教学新模式较传统的教学模式教学效果更好,同时能提高学生的学习主动性和培养学生的多项能力,有利于培养高素质的医学影像人才。 相似文献
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目的:探讨PBL结合案例教学法(CM)在临床医学专业本科生核医学见习教学中的应用价值。方法:对该校2009级及2010级学生分别采用传统的见习模式和PBL结合CM的新见习模式,见习课结束时行理论测试和临床阅片能力测试,问卷调查学生对教学的综合评价。结果:采用新见习模式的实验组学生的理论及临床阅片测试成绩均高于采用传统教学方法的对照组(P〈0.05)。实验组对教学效果、学习兴趣及课堂氛围的满意度均高于对照组。实验组学生更认可见习教学对提高包括自学能力、沟通协调能力、临床思维能力在内的综合素质的帮助。结论:PBL结合CM的见习教学新模式较传统的教学模式教学效果更好,同时能提高学生的学习主动性和培养学生的多项能力,有利于培养高素质的医学影像人才。 相似文献
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刘红兰 《内蒙古科技与经济》2020,(6)
阐述了人们对于信息“阅无数,知难觅”、对于阅读“知无数,阅难行”的现状,提出图书馆需要从引导阅读观念,加强资源建设,细化知识元,创造读者与文本的“遇见”等方面促进阅读的发生、持续乃至深入。 相似文献
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本文通过对人事档案库房的不同部位设置温、湿度传感器,经51单位片机对探测数据进行处理,液晶屏直接显示不同位置的温度、湿度,并将数据通过无线模块传输阅档室及档案管理人员的PC,连续记录人事档案库房的温度、湿度变化,当温度湿度超出设定数值时,可以自动启动空调、抽湿机,使档案库房的温度湿度维持在适合的区间,保证档案资料长期可靠的保存。 相似文献
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文章介绍了"藏、查、借、阅一体化"的馆藏布局模式,指出这种布局模式在用户利用、建设经费、服务质量以及平等利用等方面的优点,分析了在检索效率,节约空间和工作条件等方面的不足,提出"藏,查,借,阅一体化"布局模式的改进思路。 相似文献
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根据建设基于Maplnfo的开封市旅游服务信息系统实现方法的工程实践,在详细阅述了系统实现的4种功能、空间和属性数据采集方法及精度分析、空间数据库建立技术与方法的基础上,对系统查询功能的实现进行了重点探讨。 相似文献
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本文主要介绍了三种常用的阅读方法.第一种即至下而上阅读法,它有利于扩大阅读者的词汇量,但不利于理解篇章内容.第二种即至上而下阅读法,它能使读者在不认知全部单词的情况下理解篇章含义,但对于没有经验的读者来说,有一定局限性.因此另一种综合以上两方法优点的五动式阅读法出现了.这种方法综合各方面信息、能力去理解文章,已实际应用于英语教学中. 相似文献
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高校图书馆“借、阅、参”一体化开放服务管理模式 总被引:2,自引:0,他引:2
徐玲 《内蒙古科技与经济》2008,(6)
文章分析了高校图书馆现行管理体制的现状及局限性,提出了实行"借、阅、参一体化"服务的必要条件和基本措施. 相似文献
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【目的/意义】“使用与满足”理论视域下,在高校图书馆如何以学生对新媒体阅读推广中的需求获得感和使 用满足感为导向,已经成为必须直面的新问题。【方法/过程】基于“使用与满足”理论对高校图书馆阅读推广活动现 状和对在校大学生的问卷调查结果分析可知,学生对图书馆阅读推广中新媒体的应用存在推送信息内容需求、阅 读推广形式需求和阅读互动需求。 【结果/结论】在高校图书馆阅新媒体读推广应从利用大数据划分群体、使用多媒 体表现形式、创建社交性讨论圈子和加强融媒体连接互动四个方面进行改善。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(21)
以上海市奉贤图书馆"你阅读、我买单"和"微信点书"两项活动为例,对图书馆延伸服务进行总结,反思活动的宣传力度、入馆图书再借阅、平台信息反馈的周期与内容,以及读者归还图书等方面存在的问题,并对此提出建议。 相似文献