用"需要"调动学生的学习积极性

课堂是学生获取知识、提高能力、塑造人格的重要场所。高校教师必须更新理念，改革传统的落后的教学方法，满足学生的各种课堂需要，以激发其学习兴趣，最大限度地调动其学习积极性，取得最佳的教学效果。     

浅谈新时期调动教师的积极性与稳定教师队伍

市场经济的逐步建立和完善,使得具有一定知识和能力的教师在新的经济形态之下有了更多的主动权。他们可以凭借自己的才能,在社会上大显身手,使得自己的知识和自身的价值得以升值。教师厌教,不安心本职工作的现象比较突出。如果不对教师加以正确的引导,在提高业务能力的同时增加他们的事业心和责任感,激发他们的奉献精神,可能会出现教师流失,尤其是骨干教师的流失,造成教师队伍后继无人。这对教育事业无异于釜底抽薪。因此,采取各种措施稳定教师队伍迫在眉睫,笔者认为,从以下几方面调动教师的积极性是稳定教师队伍的有力保障。一…     

用“综合激励”模式调动教师工作积极性

人都存在潜能,人需要激励。美国哈费大学心理学家威廉·詹姆士在对职工的激励研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥能力的２０％～３０％,而受到充分激励的职工其能力可发挥至８０％～９０％,即一个人在充分激励后所发挥的作用相当千激励前的３～４倍。由此可见,激励不仅存在着可能,而且对提高工作绩效具有十分重要的作用。在组织行为学中,激励是指激发人的动机,使人产生一种内在的动力,朝向所期望的目标行动的心理活动过程。动机系统理论的代表人物、前苏联心理学家彼得罗夫斯基指出“个性积极性的源泉是各种不同的需要。动机是与满…     

关于调动教职工积极性的思考

该文论述了教职工积极性的本质和根源 ,阐述了教师的需要、精神文化、成就和积极性的关系。从而提出了调动教师积极性的方法     

调动学生学习生物的积极性

在传统的应试教育的模式中,初中生物只是一门杂科,在许多偏远的农村学校,更把它看成是可有可无的学科。随着二十一世纪生物世纪的到来,生物学得到了日新月异的发展,学好生物对于二十一世纪的主宰者———这一代学生来说就显得非常重要了。新一轮基础教育课程改革的指导思想是:全面提高学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生转变学习方式———变被动接受式为主动探究式学习。为了更好的实施新的课程标准,达到预期的目的,最重要的就是调动学生学习的兴趣,因为有了学习兴趣,才有可能主动学习。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业…     

实施素质教育的关键是教师

在世界走向知识经济的过程中,我国由传统的“应试教育”转向“素质教育”已成为历史发展的必然。素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,以全面提高学生各方面的基本素质为根本目的,以注重学生主体地位和主动精神,注重开发学生的智力和潜能,注重形成人的完善个性为本质特征的教育。笔者认为.实施素质教育的关键是教师素质的提高。     

教师是实施素质教育的关键

教师是实施素质教育的关键,在具体的教学过程中教师必须为此做出努力。     

浅谈如何调动学生的学习积极性

我在教务处负责考务和学生成绩管理.我发现02级、03级中专班学生近几年学期期末考试成绩较差,这种状况如果不能及时改变,将对教学质量产生严重的影响,那么,学生成绩普遍较差的原因是什么呢?我认为,基础差固然是一个主要原因,但根本原因是学生缺乏学习兴趣,没有积极性,分析其原因是否与他们在上小学、初中阶段得到老师的表扬,鼓励很少有关.     

采用激励教育法调动体育教师积极性

阐述了学校体育工作的地位和作用，并根据当前体育教师的工作现状提出了学校领导如何运用激励教育法调动体育教师的积极性。     

运用激励机制调动学生学习积极性

实践表明,要提高课堂效率就必须提高学生的学习积极性,怎么调动学生的积极性呢?我认为:可采取以下几种激励办法.     

浅谈实验教学中调动学生积极性

物理是一门以实验为基础的自然科学。实验是物理教学的核心环节之一,如何在实验教学中调动学生积极性,让学生真止“动”起米,笔者进行了如下的一些探索与思考。     

调动大学生学习积极性的一些尝试

教育改革的一个核心问题就是要充分调动广大教师、学生的积极性,进一步端正办学的社会主义方向,培养适应社会主义现代化建设需要的人才。学校的教学工作都是围绕学生这个主体进行的。要深化教育改革,要提高教学质量,培养合格人才、实现培养目标,必须充分调动学生学习的积极性和主动性,否则,一切都将落空。 学生学习的积极性和主动性,因时、因地、因人而异。就现实来看,虽然多数     

谈如何调动学生学习英语的积极性

作 为教师 ,调动学生的学习积极性是很重要的。一旦把学生的学习积极性调动起来 ,上课四十分钟会在不知不觉中度过 ,完成作业会变成一种自觉的行动 ,难题也将不成其为负担 ,反而会使学生在外语知识的海洋中游得更深更远。一、不断提高教师本身的业务能力古语云“学问之道 ,逆水行舟 ,不进则退”。身为改革开放年代的教师 ,必须自强不息 ,不断学习 ,才不致落后。一个英语教师应该具备较好的语言基本功 ,美观的书法和尽可能丰富的词汇、语法等专业知识。中学是学习外语打基础的重要阶段 ,教师具备比较深湛的专业知识 ,对基础知识应用自如 ,学…     

如何调动孩子学英语的积极性

随着社会的发展,科技的进步,英语作为一门国际通用语言在“适者生存”这个激烈竞争的时代愈来愈成为人们的需要和必备,而学一门外语不是一朝一夕所能奏效的,现在许多进入高等院校的学生,由于中小学时代外语基础没有打好,入学后还得花费很多时间,精力来重头补学,不仅加重了学习的负担,而且影响了专业课的学习,另外许多在职人员,由于工作上需用外语,但外语水平有限,在工作时感到力不从心,不得不重头学起,然而往往因年龄、工作、家庭等各方面影响,学起来特别费力,效果又不容乐观,要解决这些问题,防患于未然,从长远看,只有从初学时抓起,使学生打…     

浅谈如何调动中职生的学习积极性

中职学校的学生普遍存在着基础差,学习的积极性、自觉性、主动性不高等现象,本文主要论述了如何调动中职学生学习积极性的关键性因素。     

试论体育课中学生积极性情绪的调动

运用访谈、开座谈会等形式，对体育课中影响学生练习情绪的因素进行调查。并对调查结果进行分析，提出建议。旨在调动学生在体育课中积极的练习情绪，从而提高体育教学效果。     

浅议调动高校机关干部工作积极性

高校机关各职能部门干部的状况直接关系到整个高校办学质量。在市场经济的条件下，目前高校机关人员存在着流失严重，工作积极性不高的问题，其重要原因是待遇偏低。必须从加强思想教育，引进竞争机制，改革机关干部管理体制，改善机关干部待遇等方面调动积极性提高工作效率。     

教师是浸入式教学模式的关键

教师是浸入式教学模式的关键裴淼外语是人们津津乐道的话题。少到咿呀学语的孩童,老到白发苍苍的长者,似乎都对它感兴趣。学外语的、教外语的都在寻找一个行之有效的方法。有人认为只要肯下工夫背,就能通晓。人们都承认,无论是真正意义上的学,还是真正意义上的教都不...     

生物课堂中如何调动学生积极性

从培养学生学习的兴趣;创设问题情境,实施启发式教学;妥善组织竞赛,有效进行奖惩;教具的有效配合使用四个方面阐述了在生物课堂中如何调动学生的积极性。使学生积极、主动的参与到教学活动中,在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握知识、应用知识。