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1.
涂青 《乐山师范学院学报》2003,18(8):20-22
言语行为理论是语用学的一个重要的组成部分。通过对言语行为的探究,我们可以更好的改进言语行为能力。毫无疑问,言语行为理论对语言研究具有巨大的启发意义。但显然语言理论不可能完全建立在言语行为理论的基础上,言语行为理论本身还有许多问题需要我们去探索。 相似文献
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涂青 《乐山师范学院学报》2003,18(12):20-22
言语行为理论是语用学的一个重要的组成部分。通过对言语行为的探究,我们可以更好的改进言语行为能力。毫无疑问,言语行为理论对语言研究具有巨大的启发意义。但显然语言理论不可能完全建立在言语行为理论的基础上,言语行为理论本身还有许多问题需要我们去探索。 相似文献
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言语行为、间接言语行为及其语用功能 总被引:1,自引:0,他引:1
曾建国 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(4):54-55,57
本文从语言的形式、意义入手,分析了它们之间存在的某种关系以及语境对它们的制约限制作用.然后,简单回顾了言语行为理论的发展过程.在此基础上,分析了生活中大量存在的间接言语行为的语用功能及其理解过程. 相似文献
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言语是人们用于交际的一种行为方式与交际工具之一,它能够充分表达出人们所要表达含义。随着社会的发展,科学技术的进步,言语交际在为满足人类日益发展的更高层次的需要上也发挥着越来越重要的作用。该文从日常言语交际行为入手,立足于日常生活中的言语交际,进行言语交际时应该注重言语行为的得体性,尤其是在英语言语交际时应该时时了解各国文化的不同。人们在进行交流时保持言语的得体性,增加言语的魅力所在,使人们能够在交际时发挥言语的魅力,提升交际的作用。 相似文献
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言语是人们用于交际的一种行为方式与交际工具之一,它能够充分表达出人们所要表达含义。随着社会的发展,科学技术的进步,言语交际在为满足人类日益发展的更高层次的需要上也发挥着越来越重要的作用。该文从日常言语交际行为入手,立足于日常生活中的言语交际,进行言语交际时应该注重言语行为的得体性,尤其是在英语言语交际时应该时时了解各国文化的不同。人们在进行交流时保持言语的得体性,增加言语的魅力所在,使人们能够在交际时发挥言语的魅力,提升交际的作用。 相似文献
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告别言语行为分析 总被引:7,自引:0,他引:7
李丽娜 《安徽教育学院学报》2003,21(4):79-81,97
告别言语行为在日常生活中非常普遍.其表现形式多样,策略类型丰富。认识和掌握告别的技巧,对提高语言质量.增强交际能力.巩固交谈双方的社会关系.具有重要的现实意义。 相似文献
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葛静静 《淮南师范学院学报》2007,9(4):50-52
文章通过转喻概念对间接言语行为进行分析,介绍了Radden与K·vecses对转喻生成类型的分类,并将之与认知心理学中的脚本联系共同分析行为脚本内组成部分与整体的关系,进一步理解间接言语行为. 相似文献
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龙青然 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(4)
不同时代有着不同的政治经济生活和社会风尚习俗,同时人们的思想观念和认知心理也在不断地更新。这些因素自然影响和制约着人们的言语交际行为,使之在各个方面表现出鲜明的时代特色。 相似文献
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付习涛 《湖南第一师范学报》2004,4(2):5-9
言语行为理论认为言即行,说话与理解都是一种言语行为。计算机是对人大脑的模拟,因此自然语言的计算机处理也应是对人类言语行为的一种模拟。目前的自然语言处理系统大多是基于人类语言的句法、语义理论之上的。言语行为理论的提出为自然语言处理的研究提供了全新的视角:自然语言处理实质上是一种言语行为,自然语言处理的研究要想有所突破,必须从句法、语义的理论上升到语用的理论。 相似文献
16.
李春 《聊城师范学院学报》2009,(2):293-294
言语行为理论是语用学的重要理论之一,从提出至今已经历了将近半个世纪的发展历程。奥斯汀(Austin)是言语行为理论的创始人,其学生塞尔(Searl)继承和发展了这一学说并提出了间接言语行为理论。该理论体系的形成对于语用学的发展有着巨大促进作用。实践表明,言语行为理论能让我们把各方因素有机结合起来去更好地认识和改造世界。 相似文献
17.
龙青然 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(4)
人们的言语行为存在着明显的性别差异。这是与一定社会对男女的性别角色所提出的不同要求相适应的,是男性和女性不同心理特征的言语外化。男女之间言语行为上的差异主要表现在“情”与“理”、“柔”与“刚”、“隐”与“露”、“细”与“粗”等几个方面。了解这些差异有助于两性之间的言语交往,使之减少排斥性,增加和谐性,提高言语交际的成效。 相似文献
18.
张薇 《甘肃广播电视大学学报》2011,21(4):30-32
20世纪初,哲学家奥斯汀提出了言语行为理论,他的学生即哲学家塞尔对这个理论进行了修正和补充,并且进一步提出了间接言语行为理论。通过塞尔对该理论的发展和完善使得它成为语言学及学科研究领域中的一个重要理论。 相似文献
19.
林琳 《语文学刊:高等教育版》2014,(8):25-26
为了实现特定的意图、提高领导活动绩效,领导者在领导过程中的言语行为有一定的规律性和普遍性,领导者言语行为的能力影响到领导工作的成效,为了更好地完成领导目标,领导者在实施言语行为时,会采取不同的语言形式,并通过不同语言手段的应用,对言语行为行事效果加以调控,完成交际意图。 相似文献