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克林顿总统希望,在皮博迪学校所进行的计算机教学不久将成为现代学校的典范推广到全国各地。克林顿的目标是,到2000年无论是公立还是私立学校的所有教室和图书馆都建入互联网(Internet)。44个州已经朝着这个教育技术规划的方向努力,并得到联邦政府《2000教育目标法》的资助。但学校与信息高速公路的联网仅仅是一个开端,大部分工作将是训练教师,完善计算机教学课程,甚至要重新评估教授学生的方法。 相似文献
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教育部一项关于农村中小学校计算机拥有量的统计显示,2002年与2006年底相比,农村小学已从平均98人一台提高到39人一台,农村中学已从平均49人一台提高到19人一台。由此平均数得出这样一个推论:仍有一部分农村中小学生从未接触过计算机。 相似文献
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曹梦甜 《东方少年(阳光阅读)》2006,(3)
这是一个美丽而忧伤的故事。一只白天鹅在同伴羡慕的眼光中生存,直到她见到黑天鹅。她生命中闪烁着曙光,意识到崇尚白色的无知,她决定去寻找一个没有压迫的地方——紫林湖。然而新生事物的出现总是受到旧事物的压制,这只具有反叛精神的白天鹅遭到同伴的驱赶。她虽未放弃但寻找并不容易,历经艰险后她终于找到了拥有黑色精灵国度的紫林湖。这反映了一个社会现实:社会中存在着的某些陈旧落后的观念仍很顽强,新生的事物并不广泛为社会所接受,但仍有一部分人迫切想要改变落后的现象,积极对新事物不断追求。故事的结尾为整篇童话添上一笔悲凉的色… 相似文献
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古人云:题者,额也:目者,眼也。把文章的题目比之于一个人的额头和眼睛,道出了题目对文章的重要意义。课题或蕴含了文章思想的精华,或阐明了文本事物间的关系,或点明了课文内容的主旨……它是课文的重要组成部分,它和课文是一个不可分割的整体。在课堂中如何把握课题的教学?名师们的做法值得我们学习品味。 相似文献
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在《聊斋志异》中,《苗生》并不算是一篇十分有名的小说,但《苗生》同样是蒲松龄精心结撰的、代表和体现《聊斋》精神的杰作,同样蕴含着蒲松龄不满社会人生的愤慨的放肆言论,蕴涵着作者的一贯理想和对现实的无情批判,值得我们去认真分析和解读。 相似文献
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陈志军 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(3):50-51
【美味品尝】由于童话作家头天晚上熬了夜,早晨,童话作家一觉醒来,发现太阳已经晒到屁股了。他一骨碌从床上爬起来:"哎呀,我怎么睡到这个时候呢?一年之计在于春,一日之计在于晨,早起的鸟儿有虫子吃,早起捡到的童话才够新鲜呀!立刻起床,立刻到花园里去捡童话!一秒钟也不许再耽搁了!"童话作家脸没顾得上洗,头发没来得及梳,趿着一双拖鞋就往门外冲!迎头碰上一头牛!牛瞪着铜铃似的两只大眼睛,鼻子呼哧呼哧喷着气,对童话作家说:"怎么拎(īln)个篮子就出门了?你的红布呢?把红布拿出来,我 相似文献
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徐飙 《作文成功之路(高中版)》2002,(10)
诠释亲情,不需要刻意的渲染,不需要豪华的装饰。误解亲情的人,因为它太平淡、太平常而对它熟视无睹,甚至不满、厌弃。可是当你一旦远离了唠叨,远离了这个曾被你视为“樊笼”的家,你的感觉就开始不同了。 相似文献
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路俊便 《中学课程辅导(初一版)》2006,(Z1)
1.Fine with me.我没有问题。在商量某件事情时,有人问你这件事对你有没有影响或是你有什么问题,而你认为没有问题,就可以说“Fine with me”,表示“I’m OK(没有问题)”。—We all want to see a film.How about you?我们都想去看电影。你呢?—Fine with me.It’s a good idea.好极了。主意不错。2.It’s on me.我来付/我请客。一起吃饭时,总要涉及谁结账的问题“,我请客”就是“It’s on me”,同理,“你请客”就是“It’son you”;如果要特别说明“某些东西我请客”,就说“Something is on me”就可以了。—The beer is on me,Bill.… 相似文献
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经常碰到语文教师问:怎样才能教学生写好作文?这当然是一个很大、也很难回答的话题,因为问题太笼统.要求太大。解决的途径无非是把整体目标分解为一组具体的目标.再通过教学去实现它。由此.我们得到开发作文教学内容与设计作文教学的一般路径: 相似文献
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冠章 《南京师范大学文学院学报》1999,(9)
讲演,即讲话与演说。它是在公开场合,面对听众,就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明道理、抒发感情,从而影响和感召听众的一种口头独自体的说话形式,许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家和社会活动家,都曾为传播进步思想、伸张正义、抨击黑暗、唤起民众和宣传科学而进行过彪炳青史、感人至深的著名讲演。一次成功的讲演,能有效地与听众交流,引起听众思想和感情上的共鸣。成功的讲演离不开好的讲演稿。那么如何拟好讲演稿呢? 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(24)
《左传》中有大量的辞令妙品,形成了这部古代历史散文巨著的一大艺术特色,《烛之武退秦师》就是其中一篇代表作。辞令之美属于语言之美,善于写优美的辞令是本文的一大特点。本文辞令十分讲究语言艺术,又有充分的理由和雄辩的逻辑力量,使本文具有强烈的感染力和说服力。烛之武 相似文献